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1、会计学1文明文明(wnmng)伴我成长伴我成长第一页，共23页。n n 礼礼 仪仪不是表面不是表面 是细节是细节n n 尊重尊重(znzhng)(znzhng)不是忍不是忍让让 是双赢是双赢n n礼仪是无处不在礼仪是无处不在 无时不有的无时不有的礼礼 仪仪第1页/共23页第二页，共23页。你是一个你是一个(y)“文明人文明人”吗吗1.你说过脏话你说过脏话(zn hu)吗？吗？2.你乱丢过垃圾吗？你乱丢过垃圾吗？3.你乱仍过粉笔吗？你乱仍过粉笔吗？4.你扰乱过课堂秩序吗？你扰乱过课堂秩序吗？5.见到老师，你会主动问好吗？见到老师，你会主动问好吗？这一系列的问题还很多这一系列的问题还很多.那么，你
2、在你还认为你是一个那么，你在你还认为你是一个“文明人文明人”吗吗第2页/共23页第三页，共23页。校校园园不不文文明明(wnmng)行行为为n n 文明n n让你举止文雅n n让你受到尊重n n为你赢得掌声n n但是n n在我们(w men)的校园中仍然存在个别n n 不文明行为n n你能为他们指出来吗 第3页/共23页第四页，共23页。水在滴，资源水在滴，资源(zyun)正流走正流走这不是展示这不是展示(zhnsh)雕刻技雕刻技艺的地方艺的地方第4页/共23页第五页，共23页。这样的脚印这样的脚印(jioyn)并不好看并不好看“文化文化(wnhu)长廊长廊”需要呵护需要呵护第5页/共23页第
3、六页，共23页。n n我们应该我们应该我们应该我们应该(ynggi)(ynggi)怎么做？怎么做？怎么做？怎么做？讲文明 讲礼貌讲卫生 讲秩序(zhx)讲道德 心灵美语言美 行为美第6页/共23页第七页，共23页。生活中生活中 我们我们(w men)应应该怎么做该怎么做第7页/共23页第八页，共23页。图片图片(tpin)欣赏欣赏 这是一所美丽的学校这是一所美丽的学校(xuxio)潞河中潞河中学学 第8页/共23页第九页，共23页。第9页/共23页第十页，共23页。第10页/共23页第十一页，共23页。第11页/共23页第十二页，共23页。第12页/共23页第十三页，共23页。说说感想说说感想
4、(gnxing)n n他们的校园如此美丽，他们的校园如此美丽，n n主要是同学们都格外珍惜自己的学院主要是同学们都格外珍惜自己的学院n n保护好校园里的一草一木保护好校园里的一草一木(y co y m)n n维护好校园里的整洁卫生维护好校园里的整洁卫生n n如此干净美丽的校园谁又不喜欢呢？如此干净美丽的校园谁又不喜欢呢？n n我们也应该爱护好自己的校园！我们也应该爱护好自己的校园！第13页/共23页第十四页，共23页。为什么要学习为什么要学习(xux)礼仪？礼仪？对个体对个体身份、地位、身份、地位、社会角色相适应社会角色相适应有无教养的标准有无教养的标准 对社会对社会1.塑造组织形象，提高塑造
5、组织形象，提高(t go)办事办事效率效率2.是一个国家文明程度、是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映道德风尚和生活习惯的反映第14页/共23页第十五页，共23页。礼仪礼仪礼仪礼仪(l(l y)y)的意义的意义的意义的意义礼仪是律己、敬人的一种礼仪是律己、敬人的一种(y zhn)行行为规范，为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手是表现对他人尊重和理解的过程和手段。段。古人云：古人云：“不学礼，无以立。不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，现，也是个人道德和社会公德的体现。也是个人道德和社会公德的体现。第15页/共23页第十六页，共23页
6、。孔融，字文举，东汉时期山东曲阜人，孔融，字文举，东汉时期山东曲阜人，是孔子的第二十世孙，是孔子的第二十世孙，他是泰山都尉孔宙的第二个儿子。他是泰山都尉孔宙的第二个儿子。孔融四岁的时候，某年某月，正好是他祖父六十大寿，孔融四岁的时候，某年某月，正好是他祖父六十大寿，来客很多。有一盘酢梨，放在寿台上面，来客很多。有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。母亲叫孔融把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己就得的一份，每个人都分到了自己就得的一份，唯独给自已的那一个是最小的。唯独给自已的那一个是最小的。父亲父亲(f qn)奇怪地问他：别人都分到大的梨子，奇
7、怪地问他：别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢？你自己却分到小的，为什么呢？孔融从容答道：树有高的和低的，人有老的和小的，孔融从容答道：树有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得长辈，是做人的道理！父亲尊敬老人敬得长辈，是做人的道理！父亲(f qn)很是高兴。很是高兴。第16页/共23页第十七页，共23页。孔融让梨告诉我们一个什么孔融让梨告诉我们一个什么孔融让梨告诉我们一个什么孔融让梨告诉我们一个什么(shn(shn me)me)道理？道理？道理？道理？我们我们我们我们(w men)(w men)要向孔融学要向孔融学要向孔融学要向孔融学习，习，习，习，养成尊老爱幼，养成尊老爱幼，养
8、成尊老爱幼，养成尊老爱幼，尊敬师长的良好品质尊敬师长的良好品质尊敬师长的良好品质尊敬师长的良好品质第17页/共23页第十八页，共23页。做一个做一个(y)文明的中学文明的中学生生第18页/共23页第十九页，共23页。1.1.语言文明语言文明(wnmng)(wnmng)，明礼诚，明礼诚信。信。2.2.尊重老师，认真听讲。尊重老师，认真听讲。3.3.孝敬父母，不顶嘴。孝敬父母，不顶嘴。4.4.乘车走路，遵守交通规则。乘车走路，遵守交通规则。5.5.垃圾不乱扔，草坪不践踏。垃圾不乱扔，草坪不践踏。6.6.爱护设施，节约资源。爱护设施，节约资源。7.7.社会交往友好，大方。社会交往友好，大方。8.8.
9、远离游乐场所。远离游乐场所。9.9.防止沉迷游戏。防止沉迷游戏。10.10.文明文明(wnmng)(wnmng)中学生，从中学生，从今天做起今天做起第19页/共23页第二十页，共23页。对于我们(w men)身边的文明礼仪行为，同学们，你们怎么看？第20页/共23页第二十一页，共23页。文明礼仪文明礼仪是一粒最有生命力的种子，是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里它会在我们的精神世界里发芽发芽(f y)、开花、结果，、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中让把文明之花播撒到生活中第21页/共23页第二十二页，共23页。让我们从今天起，做一个让我们从今天起，做一个(y)文明的中学生文明的中学生 班会结束 接下来是老陆发言(f yn)时间.第22页/共23页第二十三页，共23页。