数学等比数列的前n项和苏教必修学习教案.pptx

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1、会计学1数学等比数列数学等比数列(dn b sh li)的前的前n项和项和苏教必修苏教必修第一页,共15页。课前复习课前复习(FX)如果一个数列从如果一个数列从第第2项起项起,每一项与它前一项,每一项与它前一项的的比比等于等于同一个常数同一个常数,那么这个数列就叫做,那么这个数列就叫做等比数列。等比数列。即即 或或(1)等比数列)等比数列(dn b sh li)的定义的定义(2)等比数列)等比数列(dn b sh li)的通项公式的通项公式第1页/共15页第二页,共15页。(西(西 萨)萨)n n在在古古印印度度,有有个个名名叫叫西西萨萨的的人人,发发明明了了国国际际象象棋棋,当当时时的的印印

2、度度国国王王大大为为赞赞赏赏,对对他他说说:我我可可以以满满足足你你的的任任何何要要求求西西萨萨说说:请请给给我我棋棋盘盘的的6464个个方方格格上上,第第一一格格放放1 1粒粒小小麦麦,第第二二(d(d r)r)格格放放2 2粒粒,第第三三格格放放4 4粒粒,往往后后每每一一格格都都是是前前一一格格的的两两倍倍,直直至至第第6464格格国国王王令令宫宫廷廷数数学学家家计计算算,结结果果出出来后,国王大吃一惊为什么呢?来后,国王大吃一惊为什么呢?第2页/共15页第三页,共15页。棋盘上各个格子里的麦粒棋盘上各个格子里的麦粒(mi l)数依次是数依次是于是棋盘上的麦粒于是棋盘上的麦粒(mi l)

3、总数就是总数就是 1.1.师生互动,探究师生互动,探究(tnji)(tnji)问题问题第3页/共15页第四页,共15页。探讨探讨(tnto)(tnto):比较比较(bjio)(bjio)、两式,有什么关系两式,有什么关系?令令上式有何特点上式有何特点(tdin)(tdin)?如果如果 式两边同乘以式两边同乘以 2 2,得这种求和的方法,就是这种求和的方法,就是 错位相减法。错位相减法。所以棋盘上的麦粒总数为所以棋盘上的麦粒总数为第4页/共15页第五页,共15页。2.类比联想(linxing),解决问题如何求一般的等比数列的前n项和Sn:,得当 时,由得 当 时,由得第5页/共15页第六页,共1

4、5页。3.等比数列等比数列(dn b sh li)的前的前n项和项和 第6页/共15页第七页,共15页。4分组讨论,延伸(ynshn)拓展 和的右边(yu bian)有什么联系?第7页/共15页第八页,共15页。5、公式(gngsh)应用:例例1:求等比数列:求等比数列 的前的前8项的和。项的和。解解:由由 ,得得第8页/共15页第九页,共15页。变式训练变式训练(XNLIN)一一解:第9页/共15页第十页,共15页。6、课堂练习、课堂练习1.根据根据(gnj)下列条件,求相应等下列条件,求相应等比数列的前比数列的前n项和项和.第10页/共15页第十一页,共15页。2、设数列、设数列an的通项

5、公式为:的通项公式为:,则,则 其前其前99项和项和 的值为(的值为()A B C D A30 B90 C100 D1203、等比数列、等比数列 an的公比的公比 ,且,且 则则 ()CB第11页/共15页第十二页,共15页。9错位相减法的拓展错位相减法的拓展(TU ZHN)应用应用,得第12页/共15页第十三页,共15页。7总结归纳总结归纳(GUN),加深理解,加深理解n n1.1.错位相减法错位相减法n n2.2.多角度思考问题多角度思考问题n n3.3.注意分类讨论注意分类讨论n n4.4.公式的正确公式的正确(zhngqu)(zhngqu)使用使用或.第13页/共15页第十四页,共15页。8故事故事(GSH)结束,首尾呼应结束,首尾呼应n n最后我们回到故事中的问题,我们可以计算出国王奖赏的小麦约为1.841019粒,大约7000亿吨,用这么(zh me)多小麦能从地球到太阳铺设一条宽10米、厚8米的大道,大约是全世界一年粮食产量的459倍,显然国王兑现不了他的承诺 第14页/共15页第十五页,共15页。

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