二年级数学下册用算盘表示数.pptx

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1、第1页/共20页最新的算盘最新的算盘第2页/共20页珠算是我国优秀的文化遗产珠算,是我们祖先的重大发明,是中华民族优秀传统文化中的瑰宝,历史悠久,珠算,是我们祖先的重大发明,是中华民族优秀传统文化中的瑰宝,历史悠久,长盛不衰,是我国古代创造发明的重大科学成就之一,长盛不衰,是我国古代创造发明的重大科学成就之一,被誉为被誉为 中国的第五大中国的第五大发明发明。它是我国劳动人民创造的宝贵的文化科学遗产,至今至少有一千多年它是我国劳动人民创造的宝贵的文化科学遗产,至今至少有一千多年的历史。长期以来对我国社会、经济、文化发展,有着重要的影响和促进作用。的历史。长期以来对我国社会、经济、文化发展,有着重

2、要的影响和促进作用。第3页/共20页第4页/共20页框梁上珠下珠档定位点(表示个位所在的位置)第5页/共20页1个下珠表示1,5个下珠表示5。1个上珠表示5。第6页/共20页1 1.算珠都靠框时,表示算盘上没有拨上数。算珠都靠框时,表示算盘上没有拨上数。2 2.记数时要拨珠靠梁。记数时要拨珠靠梁。3 3.“5 5”一一般般不不用用拨拨五五个个下下珠珠表表示示,而而是是拨拨一一个个上上珠珠表表示示;“1010”一一般不用拨一个上珠和五个下珠表示,而用十位上的一个下珠表示。般不用拨一个上珠和五个下珠表示,而用十位上的一个下珠表示。第7页/共20页4.二、三位数在算盘上的表示法:拨数从高位拨起,高位

3、是几就拨几,再在低一位上拨。如:在算盘上拨出13,先在十位上拨1,再在个位上拨3;在算盘上拨出301,则先在百位上拨3,在十位上以空档表示0,再在个位上拨上1。第8页/共20页个位十位百位第9页/共20页个位十位百位第10页/共20页个位十位百位第11页/共20页个位十位百位 个百,个十,个一组成第12页/共20页个位十位百位 个百,个十,个一组成第13页/共20页个位十位百位 个百,个十,个一组成第14页/共20页个位十位百位 个百,个十,个一组成第15页/共20页在算盘上表示出下面各数。173 604 580 945 730第16页/共20页例如:算盘上已经有数码例如:算盘上已经有数码4 4,现要加,现要加2 2,这时两数相加已经满了,这时两数相加已经满了5 5,而本档下珠不够用,就需要拨加一个上珠,而本档下珠不够用,就需要拨加一个上珠,再去掉多余的三个下珠,即再去掉多余的三个下珠,即“二上五去三二上五去三”第17页/共20页试着用算盘计算下面各题。212+135327+241405+532643+136第18页/共20页第19页/共20页感谢您的观看。第20页/共20页

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