《六年级数学上册 分数乘法（一）课件 人教新课标.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学上册 分数乘法（一）课件 人教新课标.ppt（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新人教版六年新人教版六年新人教版六年新人教版六年级级数学数学数学数学分数乘法（一）1 1、整数乘法的意义是什么？、整数乘法的意义是什么？2 2、5 5个个1212是多少？怎样列式？是多少？怎样列式？13 3、162636 =3 31010 3 310103 31010=9 91010整数乘法的意义，就是求几个相同加数的和的简便运算。整数乘法的意义，就是求几个相同加数的和的简便运算。12X5=604、看图写算式。、看图写算式。272727=6727672727273=1414143414334分数乘整数的意义与分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的
2、简便运算。求几个相同加数的和的简便运算。说出下列式子的意义 152411291258表示4个 相加是多少?152表示8个 相加是多少?125表示9个 相加是多少?112人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的 ,人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几?112112112112?116=+1121121121123=+1121121121123=116=分数乘整数，用分数的分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子和整数相乘的积作分子，分子，分母不变分母不变。下面我们来总结分数乘整数的计算法则：下面我们来总结分数乘整数的计算法则：试计算：试计算：看一看谁算的快？看一看谁算的快？836分数乘整数，用分数的分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子和整数相乘的积作分子，分子，分母不变分母不变。能能约分的先分的先约分分,然后再然后再计算。算。注意注意:回想计算法则：回想计算法则：922个个 是多少是多少?92的的2倍是多少？倍是多少？92把把 扩大扩大2倍是多少倍是多少922922922只列式不计算：只列式不计算：一个等边三角形，每边长一个等边三角形，每边长 米，它的米，它的周长是多少米？周长是多少米？103一个正方体棱长一个正方体棱长 米，它的棱长总和是米，它的棱长总和是多少多少?101103310112=109=56(米)(米)实际问题之我见