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1、3.3牛顿第二定律牛顿第二定律一一.知识回顾知识回顾利用利用控制变量法控制变量法aFm 或或 F m a 规定：若一个力作用在规定：若一个力作用在1kg的物体上，使物体产生的加速度的物体上，使物体产生的加速度 为为1m/s2 我们定义这个力为我们定义这个力为1N。F=k m a 利用数学思想划等号：利用数学思想划等号：m一定，一定，a FF一定，一定，a 1/m即即1N=1kg.m/s2二二.牛顿第二定律牛顿第二定律物体的加速度物体的加速度a跟所受的跟所受的合力合力F成正比，跟物体的成正比，跟物体的质量质量m成反比，加速度的方向跟合力方向相同。成反比，加速度的方向跟合力方向相同。1.内容：内容
2、：2.数学表达式：数学表达式：F合合=m a【1N=1kg.m/s2】说明：说明：同一性：对同一物体而言同一性：对同一物体而言 同时性：同时性：a与与F合合同时产生，同时变化，同时消失同时产生，同时变化，同时消失 矢量性：矢量性：a 与与 F合合 方向相同方向相同例题例题1.教教P78 如图所示，小惠推动小车前进。已知小车的质量如图所示，小惠推动小车前进。已知小车的质量是是7.0kg,假定水平推力为假定水平推力为14N,不计阻力。求小车的加不计阻力。求小车的加速度和从静止开始速度和从静止开始2s末的速度大小。末的速度大小。总结：总结：已知物体受力情况，已知物体受力情况，利用牛顿第二定律利用牛顿
3、第二定律 可求出运动情况。可求出运动情况。例题例题2.质量为质量为5kg的物体在与水平面成的物体在与水平面成370斜向上的拉力斜向上的拉力F的作用下，沿水平桌面向右做直线运动的作用下，沿水平桌面向右做直线运动.经过经过5m的距的距离，速度由离，速度由4m/s变为变为6m/s.已知物体与桌面的动摩擦因已知物体与桌面的动摩擦因数数u=0.1，求作用力，求作用力F的大小？的大小？总结：总结：已知物体运动情况，已知物体运动情况，利用牛顿第二定律，利用牛顿第二定律，可求出受力情况。可求出受力情况。F 例题例题3.质量为质量为2 kg的物体与水平面的动摩擦因数为的物体与水平面的动摩擦因数为 0.2，现用一
4、个水平方向成现用一个水平方向成370，大小为，大小为10 N的斜向上拉力的斜向上拉力F，使，使物体向右做匀加速直线运动，如图甲所示。物体向右做匀加速直线运动，如图甲所示。(g取取10 m/s2.)求：（求：（1）物体运动的加速度。）物体运动的加速度。（2）物体从静止开始运动）物体从静止开始运动2s内的位移。内的位移。例题例题4.教教P79 练习与评价练习与评价 6题题七个基本量七个基本量长度长度质量质量时间时间电流电流 发光强度发光强度力力 学学电电 学学mkgs三三.国国 际际 单单 位位 制制单位单位AK压强的公式压强的公式思考：思考：molcdPFs压强的单位压强的单位N/m2N/cm2
5、其中哪个是国际单位制其中哪个是国际单位制中的单位？中的单位？热热 学学光光 学学 发光强度发光强度 物质的量物质的量 温度温度例题例题5.证明：证明：1元元=0.01元元解：解：1 元元=100分分 =10角角 x 10角角 =0.1元元 x 0.1元元 =0.01元元解析：解析：利用单位找出其错误的原因！利用单位找出其错误的原因！例题例题6.质量为质量为1kg的小球在多个力的作用下向西的小球在多个力的作用下向西做匀速直线运动。现在把其中一个大小为做匀速直线运动。现在把其中一个大小为5N，方向向东的力撤去。求撤去该力后小球的加，方向向东的力撤去。求撤去该力后小球的加速度多大？方向如何？速度多大？方向如何？思考：思考：若方向向东的力缓慢去掉，则小球的加速度怎样变化？若方向向东的力缓慢去掉，则小球的加速度怎样变化？小球做什么运动？小球做什么运动？家庭作业：家庭作业：1.教教P79 练习题练习题 1.2.3.4.5.题题2.练习册练习册 优化设计优化设计（大，小）（大，小）