1.2尊重他人是我的需要44764.ppt

上传人:赵** 文档编号:82664876 上传时间:2023-03-26 格式:PPT 页数:35 大小:3.49MB
返回 下载 相关 举报
1.2尊重他人是我的需要44764.ppt_第1页
第1页 / 共35页
1.2尊重他人是我的需要44764.ppt_第2页
第2页 / 共35页
点击查看更多>>
资源描述

《1.2尊重他人是我的需要44764.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1.2尊重他人是我的需要44764.ppt(35页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、孔子问人不问马孔子问人不问马第一课第一课 珍惜无价的自尊珍惜无价的自尊第二框尊重他人是我的需要第二框尊重他人是我的需要学习目标:学习目标:1 1、在掌握自尊含义的基础上,理解尊重、在掌握自尊含义的基础上,理解尊重他人与自尊相互关联、密不可分。他人与自尊相互关联、密不可分。2 2、学会运用正确的方法对待自身存在的、学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。缺点。3 3、学会尊重他人的方法。、学会尊重他人的方法。4 4、学会尊重他人,形成自尊自重和尊重、学会尊重他人,形成自尊自重和尊重他人的良好心理。他人的良好心理。一、同样的自尊一、同样的自尊 同样的快乐同样的快乐 这些“他人”是谁呢?你的存在对他人

2、有什么意义?我们的自尊,常常是在许多人的呵护与我们的自尊,常常是在许多人的呵护与激励下形成的。在每个人的生活中,都有几激励下形成的。在每个人的生活中,都有几个重要的个重要的“他人他人”。他们对我们的评价,我。他们对我们的评价,我们看得很重。我们的点滴进步都离不开这些们看得很重。我们的点滴进步都离不开这些重要重要“他人他人”的关心与帮助。的关心与帮助。事件:事件:小威曾沉迷电脑游戏,成绩一落小威曾沉迷电脑游戏,成绩一落千丈。爸爸没有一味地责怪儿子,而千丈。爸爸没有一味地责怪儿子,而是与小威共同分析了沉迷游戏的得与是与小威共同分析了沉迷游戏的得与失,商量订制了学习与游戏的时间表,失,商量订制了学习

3、与游戏的时间表,督促小威执行。督促小威执行。结果:结果:小威在爸爸的监督下摆正了学小威在爸爸的监督下摆正了学习与电脑游戏的关系,成绩又回到了习与电脑游戏的关系,成绩又回到了班级前列。爸爸说儿子是他的骄傲。班级前列。爸爸说儿子是他的骄傲。小威看着父亲的笑容,他知道那是父小威看着父亲的笑容,他知道那是父亲对自己成功的赞赏,他觉得很幸福。亲对自己成功的赞赏,他觉得很幸福。故事(一)故事(一)事件:事件:一次,小威的叔叔帮他弄到了一一次,小威的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小威很高兴,就复印张某明星的签名。小威很高兴,就复印了好多张,想给同学们,但他又觉得这了好多张,想给同学们,但他又觉得这张签名来

4、之不易,最后以每张两块钱的张签名来之不易,最后以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。结果事价格卖给了想要签名的同学们。结果事情被班主任方老师发现。情被班主任方老师发现。结果:结果:方老师看到难过又惭愧的小威,方老师看到难过又惭愧的小威,并没有批评他,而是晓之以理,告诉他并没有批评他,而是晓之以理,告诉他学校是学知识的地方,而不是做买卖的学校是学知识的地方,而不是做买卖的地方,君子爱财,取之有道。老师的教地方,君子爱财,取之有道。老师的教育使小威知道了要在道德上更严格地要育使小威知道了要在道德上更严格地要求自己。求自己。故事(二)故事(二)事件:事件:小威的成绩一向不错,他开始沾小威的成绩一

5、向不错,他开始沾沾自喜起来,有意无意间总爱奚落其他沾自喜起来,有意无意间总爱奚落其他同学不及他有天分。班里的同学逐渐冷同学不及他有天分。班里的同学逐渐冷落小威,还经常借故为难小威。落小威,还经常借故为难小威。结果:结果:小威的朋友东东找小威谈心,小威的朋友东东找小威谈心,指出他的不足。小威接受了东东的建指出他的不足。小威接受了东东的建议,改正了自己对同学的态度,又快议,改正了自己对同学的态度,又快乐地生活在了班集体中。乐地生活在了班集体中。故事(三)故事(三)重要他人重要他人:影响自我尊重水平的重要因素,:影响自我尊重水平的重要因素,是帮助我们建立正确自尊的重要依据。是帮助我们建立正确自尊的重

6、要依据。我们的自尊,常常是在这些我们的自尊,常常是在这些重要他人重要他人的的呵护呵护与与激励激励下形成的。我们的点滴进步下形成的。我们的点滴进步都离不开这些重要他人的都离不开这些重要他人的关心关心与与帮助帮助。同学们根据这些故事,同学们根据这些故事,说说我们说说我们生命中关注我们自尊的重要他人,生命中关注我们自尊的重要他人,他他们对自己曾有过哪些帮助?们对自己曾有过哪些帮助?n自尊是玻璃杯,请慎重地捧起,自尊是玻璃杯,请慎重地捧起,不要让别人打碎,也不要被自己不要让别人打碎,也不要被自己打碎;更不要打碎别人的自尊。打碎;更不要打碎别人的自尊。请关注他人的自尊!请关注他人的自尊!既然我们的自尊心

7、经常受到他人的呵护与既然我们的自尊心经常受到他人的呵护与关爱关爱,我们当然也有我们当然也有责任去关注他人的自尊责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严维护他人的尊严。无论是谁。无论是谁,尊重他人都是尊重他人都是自尊的需要自尊的需要,也是也是自我完善自我完善的需要。的需要。小孩:喂小孩:喂 大山:大山:小孩:你是谁?小孩:你是谁?大山:大山:小孩:你为什么不告诉我?小孩:你为什么不告诉我?大山:大山:小孩:讨厌!我恨你!小孩:讨厌!我恨你!大山大山:二、尊重他人,就是尊重自己二、尊重他人,就是尊重自己 n故事(一):校园里,两位同学走路的时候说笑打闹,结故事(一):校园里,两位同学走路的时候说笑打闹

8、,结果一不小心,撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还果一不小心,撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。结果,被同学们谴责,被老师狠狠骂骂咧咧,推推搡搡。结果,被同学们谴责,被老师狠狠地批评了一顿。地批评了一顿。n故事(二):电影院里,甲和乙边看电影边议论,吃零食故事(二):电影院里,甲和乙边看电影边议论,吃零食的时候还发出很大的声音,一会儿,甲的手机又响了,又的时候还发出很大的声音,一会儿,甲的手机又响了,又大声接电话。旁边的人忍无可忍,批评他们不遵守秩序。大声接电话。旁边的人忍无可忍,批评他们不遵守秩序。n故事(三):甲手里拿着一袋瓜子,一边走路,一边嗑瓜故事(三):甲

9、手里拿着一袋瓜子,一边走路,一边嗑瓜子,还把瓜子皮仍得满地都是,引得路人侧目,最后,又子,还把瓜子皮仍得满地都是,引得路人侧目,最后,又被罚款。被罚款。从这几个故事,我们可从这几个故事,我们可以看出,要想赢得他人的尊以看出,要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人重首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人,是我尊重一样,尊重他人,是我们的需要,也是我们的快乐。们的需要,也是我们的快乐。二、尊重他人,就是尊重自己二、尊重他人,就是尊重自己1、什么是尊重他人?、什么是尊重他人?尊重他人,就要意识到他人同尊重他人,就要意识到他人同自己一样需要自尊。每个人都要通自己一样需要自尊。每个人都要通过其他人的

10、过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期尊重、欣赏、鼓励、期望望来感受自尊。来感受自尊。尊重他人,就是要关尊重他人,就是要关注注他人的尊严他人的尊严,既要从,既要从欣欣赏赏、鼓励鼓励、期望期望等角度来等角度来善待对方,更要注意善待对方,更要注意不做不做有损他人的事情有损他人的事情。(P10)(P10)一些尊重他人的具体一些尊重他人的具体做法:做法:尊重他人的人格尊重他人的人格按时赴约按时赴约在称呼上尊重对方在称呼上尊重对方谈话时要考虑对方的感受谈话时要考虑对方的感受谈话要注意符合场合谈话要注意符合场合以谦虚的态度待人以谦虚的态度待人尊重尊重(2)尊重他人尊重他人,有利于我们更好地认识自有利于我们更好地认

11、识自己己 请同学们表演表示尊重的体态语。一言一行总关情,不经意一言一行总关情,不经意间,我们播撒过热情、尊重、关间,我们播撒过热情、尊重、关爱和友谊。一句温馨的话,一次爱和友谊。一句温馨的话,一次真诚的鼓励,一句由衷地感谢,真诚的鼓励,一句由衷地感谢,从此,我们拥有了一段美丽温馨从此,我们拥有了一段美丽温馨的回忆。的回忆。温暖回忆感动续写第一次第一次第二次第二次第三次第三次时间时间地点地点事件事件影响影响 在成长过程中,我们需在成长过程中,我们需要他人善意的提醒,以便意要他人善意的提醒,以便意识到自己的识到自己的弱点弱点、盲点盲点与与误误区区,激励我们更加严格要求,激励我们更加严格要求自己。自

12、己。1、为什么要尊重他人?(尊重他人的必要性)(P911)(1 1)无论是谁)无论是谁,尊重他人都是自尊的需要尊重他人都是自尊的需要,也也是自我完善的需要。是自我完善的需要。(2 2)自尊的人懂得尊重他人。要赢得他人的)自尊的人懂得尊重他人。要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。能赢得他人的尊重。(3 3)为了自尊,我们也需要借助他人的眼睛)为了自尊,我们也需要借助他人的眼睛作为镜子,来更好地认识自己。作为镜子,来更好地认识自己。(4 4)在成长过程中,我们需要他人善意的提)在成长过程中,我们需要他人善意的提醒,以便意识到

13、自己的弱点、盲点与误区,激醒,以便意识到自己的弱点、盲点与误区,激励我们更加严格要求自己。励我们更加严格要求自己。我我们为什么要尊重他人?们为什么要尊重他人?1.尊重他人是我们的需要。尊重他人是我们的需要。2.使我们更好的认识自己。使我们更好的认识自己。3.我们需要他人善意的提醒。我们需要他人善意的提醒。总之,尊重他人是我们的需要,也总之,尊重他人是我们的需要,也是我们的快乐。尊重他人就是尊重自是我们的快乐。尊重他人就是尊重自己。己。我们我们的自尊的自尊他人他人、集体和集体和社会对社会对我们我们的的尊重与爱护尊重与爱护来来来来源源源源于于于于同理同理可得可得他人他人的自尊的自尊我们我们、集体和

14、社集体和社会对会对他们他们的尊重的尊重与爱护与爱护来来来来源源源源于于于于自尊的人懂得尊重他人,不自尊的人懂得尊重他人,不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。尊重。所以,我们应该人人彼此尊所以,我们应该人人彼此尊重,相互接纳,共同在自尊的快重,相互接纳,共同在自尊的快乐中成长。乐中成长。尊尊重重他他人人是是我我的的需需要要同样的自尊,同样的快乐同样的自尊,同样的快乐关注他人自尊,关注他人自尊,维护他人尊严维护他人尊严尊重他人,就是尊重尊重他人,就是尊重自己自己尊重他人是我的需要尊重他人是我的需要尊重他人使我更好地认识尊重他人使我更好地认识自己自己我们需要他人善意的提醒

15、我们需要他人善意的提醒 和谐的共同生活需要和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容,尊相互尊重、理解宽容,尊重他人也就是尊重自己。重他人也就是尊重自己。学会换位思考,能够与人学会换位思考,能够与人为善。为善。尊重他人,你做到了吗?尊重他人,你做到了吗?今后你将怎么做?今后你将怎么做?A A、自尊自爱,作为一种力求完善的动力,是一自尊自爱,作为一种力求完善的动力,是一要伟大事业的渊源。要伟大事业的渊源。屠格涅夫屠格涅夫B B、自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心,一个人的品德就会瓦解。心,一个人的品德就会瓦解。斯特那夫人斯特那夫人C、自尊能使你与强者平起平坐

16、。自尊能使你与强者平起平坐。D、自尊是自己争取的,面子是别人施舍的。自自尊是自己争取的,面子是别人施舍的。自尊才真正属于自己。尊才真正属于自己。E E、自尊,是一只玻璃杯,请慎重地捧起,不要自尊,是一只玻璃杯,请慎重地捧起,不要让别人打碎,更不要被自己打碎。让别人打碎,更不要被自己打碎。F F、自尊是你的脊梁,虽然可以偶尔弯曲一下,自尊是你的脊梁,虽然可以偶尔弯曲一下,但更多的时候,它应该是挺直的。但更多的时候,它应该是挺直的。G G、自尊是人生的灵魂,失去它,便等于失去自尊是人生的灵魂,失去它,便等于失去生命。生命。H H、自尊与虚荣不同,自尊是对自己负责,追求自尊与虚荣不同,自尊是对自己负

17、责,追求的是塌实。虚荣是为自己化装,追求的是浮华。的是塌实。虚荣是为自己化装,追求的是浮华。再见再见 偷偷 菜菜 从前,有个人到别人的菜园里偷菜,恰被菜园的从前,有个人到别人的菜园里偷菜,恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没有制止,反而转身就走。主人看见了。菜园主人不但没有制止,反而转身就走。偷菜人以为他要告官,连忙赶上去。不料,菜园主人进偷菜人以为他要告官,连忙赶上去。不料,菜园主人进了自己的家门,还把门关上。偷菜人说:了自己的家门,还把门关上。偷菜人说:“我被你看见我被你看见了,我现在没法做人了。了,我现在没法做人了。”菜园主人笑道:菜园主人笑道:“你说什么你说什么话呢?咱们是邻居,你只是

18、想知道我那菜为啥长得那么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮,对吗?我那菜,好看,也好吃。不信?你先尝尝。漂亮,对吗?我那菜,好看,也好吃。不信?你先尝尝。”说着,他真的到篮子里抱出两棵菜,硬塞到偷菜人手说着,他真的到篮子里抱出两棵菜,硬塞到偷菜人手里。后来,这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。里。后来,这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。思思 考:考:“偷菜偷菜”的故事告诉我们什么?的故事告诉我们什么?他人同自己一样需要自尊,尊他人同自己一样需要自尊,尊重他人,并学会宽容,帮助他重他人,并学会宽容,帮助他人改正缺点。人改正缺点。古代有位考生进京赶考途中迷了路,古代有位考生进京赶考

19、途中迷了路,见旁边有位老人,忙问:见旁边有位老人,忙问:“喂,到京城喂,到京城还有多远?还有多远?”老人见状回答:老人见状回答:“三百丈。三百丈。”书生不解:书生不解:“别人谈路程都论里,你别人谈路程都论里,你这里怎么论丈?这里怎么论丈?”老人回答:老人回答:“你无理,你无理,我自然无里,只好论丈。我自然无里,只好论丈。”请你回答:老人请你回答:老人“论丈不论里论丈不论里”给给你什么启示?你什么启示?知道先尊重别人,才会赢得别人的知道先尊重别人,才会赢得别人的尊重。对人要讲礼貌,在实际生活中做尊重。对人要讲礼貌,在实际生活中做尊重他人的好少年,享受自尊与尊重他尊重他人的好少年,享受自尊与尊重他

20、人的快乐。人的快乐。n材料分析题材料分析题:二战时期有许多无家可归的流浪者。一位好心的二战时期有许多无家可归的流浪者。一位好心的老人常常帮助这些人。每当有衣衫褴褛的流浪者乞求老人常常帮助这些人。每当有衣衫褴褛的流浪者乞求施舍点钱物时,老人总是问他们愿不愿意帮他把屋外施舍点钱物时,老人总是问他们愿不愿意帮他把屋外的一堆砖头由屋前搬到屋后或是由屋后搬到屋前来换的一堆砖头由屋前搬到屋后或是由屋后搬到屋前来换取钱物。许多流浪者都欣然答应。取钱物。许多流浪者都欣然答应。当他们搬完后,老人就给他们一点钱或是请他们当他们搬完后,老人就给他们一点钱或是请他们吃饭作为报酬。老人屋外的那堆砖头总是由屋前搬到吃饭作

21、为报酬。老人屋外的那堆砖头总是由屋前搬到屋后,又由屋后搬回屋前。邻居们笑话老人多此一举,屋后,又由屋后搬回屋前。邻居们笑话老人多此一举,老人依然坚持自己的做法。老人依然坚持自己的做法。受过老人帮助的流浪者不少重新成为了自食其力受过老人帮助的流浪者不少重新成为了自食其力的人。的人。思考思考:老人为什么要那些流浪者为他老人为什么要那些流浪者为他搬砖头搬砖头而而不直接给予他们钱物呢?不直接给予他们钱物呢?屠格涅夫给乞丐的礼物屠格涅夫给乞丐的礼物n一天,俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞一天,俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋,却一个铜子儿也找丐。大作家翻遍全身所有的口袋,却一个铜子儿也找不到。这期间,乞丐的手一直伸着,在寒风中微微打不到。这期间,乞丐的手一直伸着,在寒风中微微打颤。屠格涅夫又急又羞,不知所措地伸出双手,和乞颤。屠格涅夫又急又羞,不知所措地伸出双手,和乞丐那只冻得发紫的手握在一起。丐那只冻得发紫的手握在一起。“兄弟,别怪我,兄弟,别怪我,”作家尴尬地说,作家尴尬地说,“我身上没带钱。我身上没带钱。”n 老乞丐抬起头,布满血丝的眼睛里透出的是感激:老乞丐抬起头,布满血丝的眼睛里透出的是感激:“你管我叫兄弟,你管我叫兄弟,”老人脸上是满足的老人脸上是满足的 笑容,笑容,“这是最高贵的礼物。这是最高贵的礼物。”

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁