29《掌声》 (3)(精品).ppt

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2、她很文静,坐在教室的一角。上课前,她来到教室,下课后,她又最后一个前,她来到教室,下课后,她又最后一个离开。离开。她很文静,总是她很文静,总是默默地默默地坐在教室的一角。坐在教室的一角。上课前,她上课前,她早早地早早地来到教室,下课后她又来到教室,下课后她又总是总是最后一个离开。最后一个离开。因为她得过小儿麻痹因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。她走路的姿势。“我永远不会忘记那掌声,我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给有歧视我。大家的掌声给了了我我极大的鼓励,使我鼓起

3、勇气微极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活笑着面对生活。”轮到英子的时候,全班同轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,学的目光一齐投向了那个角落,英子英子立刻立刻把头把头低低了下去。了下去。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,就在英子刚刚站定的那一刻,教室里教室里骤然间骤然间响起了掌声,那响起了掌声,那掌声掌声热烈而持久热烈而持久。在掌声里我们看到,英子的在掌声里我们看到,英子的泪水流了下来。泪水流了下来。英子向大家英子向大家深深地鞠了一躬,深深地鞠了一躬,然后,在掌声里然后,在掌声里一摇一晃一摇

4、一晃地走地走下了讲台。下了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里我们响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走深深地鞠了一躬,然后,在掌声里

5、一摇一晃地走下了讲台。下了讲台。我永远不会忘记那掌声,我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面包生活。勇气微笑着面包生活。掌声是一首美妙的歌曲,能掌声是一首美妙的歌曲,能够唤起勇气!够唤起勇气!掌声是一朵芳香的鲜花,能掌声是一朵芳香的鲜花,能够使人振奋!够使人振奋!掌声是一轮早晨的太阳,能掌声是一轮早晨的太阳,能够带来阳光!够带来阳光!q掌声是掌声是满满天闪闪的(天闪闪的(),),能够照亮黑夜!能够照亮黑夜!q掌声是一把崭新的(掌声是一把崭新的(),),能够

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7、上百公里,难怪他急得像热锅上的蚂蚁。他身旁那打扮妖艳的女子说:“看把你急的,重赏之下,必有勇夫!”于是他赶紧掏出一张百元大钞:“谁帮我拧紧,这钱就是他的了!”我身旁的小伙动了一下,却被他的同伴拉住了:“有钱人的话,信不得的!”这时只见一个小孩走了过去,说:“我来吧。”操作很简单,小孩在那人的指挥下一分钟不到就拧好了,爬出来后他就用期待的眼神看着那人,男人刚想把那百元钞票递给小孩,却被女人呵斥住了:“你还真打算给他100元啊?给他5元已经够多了!”男人从女人手里接过零钱递给小孩,小孩摇了摇头。听见人群中的唏嘘声,男人又加了5块,小孩子还是摇头,男人有些生气了:“你嫌少?再嫌,这10块钱也不给你啦。”“不,我没有嫌少,我的老师说,帮人是不要报酬的!”男人蒙了:“那你怎么还不走?”小孩说:“我在等你跟我说谢谢!”

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