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1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书浙江版浙江版浙江版浙江版数学数学数学数学七年级上册七年级上册七年级上册七年级上册 6.3 条形统计图 和 折线统计图例1、根据2010年第6次全国人口普查，我国四个直辖市北京、上海、天津、重庆的人口依次约为1961万人，2302万人，1294万人，2885万人。绘制2010年第6次全国人口普查中四个直辖市人口的条形统计图 在统计工作中除了对数据进行分类整理用统计表来表示以外，有时还可以用统计图来表示。用统计图表示有关数量之间的关系比统计表更加形象、具体，使人一目了然，印象深刻。本节学习的统计
2、图有条形统计图（bar graph)、折线统计图(line graph)。本节学习内容：认识统计图：根据数据统计表，我们可以比较方便地绘制各种形式的统计图，把数据和数据的变化用图形直观、生动地表示出来。1.1.条形统计图：条形统计图：由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成，两条数轴分别表示两个不同的标目，长方形的高表示其中一个标目的数据，清楚地反映数据数量情况。标目标目标题数据做一做做一做 基因的发现是基因的发现是2020世纪生物领域的一项重要成就，探索世纪生物领域的一项重要成就，探索生命奥秘的基因工程由此得到了飞速发展。右图中的数据生命奥秘的基因工程由此得到了飞速发展。右图中的数据表示稻米、人
3、类、拟南芥植物、蠕虫、果蝇、流感病毒、表示稻米、人类、拟南芥植物、蠕虫、果蝇、流感病毒、的基因数量，请根据图中的数据画出相应的条形统计图。的基因数量，请根据图中的数据画出相应的条形统计图。流感病毒流感病毒1750果蝇果蝇1360013600蠕虫蠕虫1780017800拟南芥植物拟南芥植物2550025500稻米稻米5000050000人类人类3000030000人与人与若干类生物若干类生物基因数量统计表基因数量统计表（制表日期：2013年5月）人与若干类生物基因数量（个）人类30000流感病毒1750果蝇13600蠕虫17800拟南芥植物25500稻米50000人与人与若干类生物若干类生物基因
4、数量统计图基因数量统计图流感病毒果蝇蠕虫拟南芥植物人类稻米基因数量（个）人与生物2.2.折线统计图：折线统计图：由两条互相垂直的数轴和若干个点和连接点的线段组成，两条数轴分别表示两个不同的标目，点表示其中一个标目的数据，也能清楚地反映数据数量情况。标题数据标目标目 以下是北京、巴西利亚和堪培拉三个城市的每月平均气温的折线统计图，其中红色折线表示日平均最高气温，蓝色折线表示表示日平均最低气温。画折线图的一般步骤画折线图的一般步骤(1)画出横、纵两条互相垂直的的数轴，分别表示两个标目的数据。如日期和人数.(2)根据横、纵各个方向上的各对对应的标目数据画点.(3)用线段依此把每相邻两点连接起来，在同
5、一个统计表中，反映不同方面的折线要用不同的图标把它们区别开来.(4)写明标题和制表日期300350450540700600.某摩托车厂某摩托车厂20052005年第三、四季度各月产量年第三、四季度各月产量制图日期：制图日期：20062006年年6 6月月2323日日1837194924922662325614021657225124362952(1)试求出全国1997年的在校初中生总人数约有多少?(2)求出1999年全国在校人数比1998年全国在校人数增加多少人?(3)1999-2000年全国在校人数的增幅是多少?图图(1)(2)(1)(2)分别是我国分别是我国1997-20001997-2000年全国初中生平均在校人数和年全国初中生平均在校人数和全国初中学校数统计图全国初中学校数统计图.课堂小结1.画统计图的一般过程。2.条形统计图与折线统计图的画法。3.利用条形统计图与折线统计图分析数据的变化。