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1、第 2 单元达标检测卷一、基础训练营。（46 分）1下面三组词语中，每组加点字的音节有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。(8 分)(1)工程师(ch ng)营业员(y n)建筑(zh)的确(d)()(2)演员(y n)裁判员(p n)计算(su n)顺着(x n)()(3)需要(x)饲养(s)魔术(m)熬汁(o)()2读拼音写词语。(8 分)b w n bn ng li n li n bshj ng sn ng jti n c i m o zhe 3照样子先组词，再变成新字并组词。(6 分)例：波(波浪)_皮_(皮肤)味()_()汁()_()4读一读，连一连。(10 分)走进温暖的汗滴
2、沿着安静的春风泛起长长的小院乘着层层的小溪洒下晶莹的波纹5选词填空。(8 分)蹦蹦跳跳高高兴兴(1)林林一天到晚都()的，好像从来不知道什么是烦恼。(2)妹妹走路时老是()的。6给加点词选择正确的解释。(填字母)(2 分)经过：A.通过；B从某处过。(1)经过深入调查，我终于发现了其中的秘密。()(2)经过操场时，我看见李明正在打球。()7照样子，完成句子练习。(4 分)例：我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。(1)妈妈把所有的小猫都送人了。_(2)爸爸和孩子们把千人糕吃完了。_例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(3)小河，_，_。(4)_，_，_。二、综合展示厅（10 分）
3、8二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？明明：我的好朋友是张池。他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。我：_ _ 三、课本直通车9乘着_的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了哪里需要献出_，_ 就出现在哪里。10爸爸不作声，他 _我的手，从路旁 _柳树下，拾起一根_ 的枝条，把它 _了妹妹。四、阅读检阅台。（10 分）从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结(jiji)满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。一天，猴子想到一个办法，就对牛说：
4、“牛大哥，你背(b i b i)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子 _。这就是互相帮助的好处。11选择短文中加点字的正确读音，并打上“”。(2 分)12根据短文内容，横线处应填()(填字母)(2 分)A自己高兴地吃起来。B和牛一起高高兴兴地吃起来。13“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“”画出短文中的相关语句。(2 分)14 短 文主 要 讲了猴 子 和 牛_的事，这 个故 事 告 诉我 们_。(4 分)五、习作百花园15仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一
5、写。参考答案：第 2 单元达标检测卷一、1.(1)y ny ng(2)x nsh n(3)s s2波纹不能恋恋不舍景色农具甜菜冒着3味道未未来好像象大象4.5(1)高高兴兴(2)蹦蹦跳跳6(1)A(2)B 7(1)所有的小猫都被妈妈送人了。(2)千人糕被爸爸和孩子们吃完了。(3)示例：清亮清亮的像一面巨大的镜子(4)示例：云朵雪白雪白的像一群小绵羊二、8.我的好朋友是兰兰。她长得胖乎乎的，胖嘟嘟的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛。她一天到晚都乐呵呵的。我们经常在一起学习，一起玩耍。三、9.温暖爱心雷锋叔叔10松开一株又长又细递给四、11.ji bi12.B 13牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。
6、这样，我们就能够吃到果子了。14合作采果子要互相帮助五、15.思路导航：(1)仔细观察图画，在看图的基础上，确定时间、地点、人物和事件。(2)展开丰富的想象，根据图中人物的表情、动作，想象人物的语言、心理活动等。例文：我帮妈妈做家务星期六的下午，我从邻居家回来，看见妈妈正在擦书桌，豆大的汗珠从她的额头上滚下来。我想：妈妈肯定累坏了。于是，我拿起扫帚，几步跑到妈妈面前说：“妈妈，您辛苦了！我来帮您扫地吧！”妈妈摸着我的头，开心地说：“你真是个懂事的好孩子！”我把卧室打扫得干干净净，还把垃圾倒进了垃圾桶。虽然累得满头大汗，但是看到地上那么干净，我开心地笑了，心里像吃了蜜一样甜。我心想：以后一定要多帮助妈妈做家务，从小养成爱劳动的习惯。