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1、那个星期天【教学目标】1读写生字词，读懂文章内容。2通过心理描写，体会作者表达对母亲的怀念。【教学重难点】1读写生字词，读懂文章内容。2通过心理描写，体会作者表达对母亲的怀念。【教学过程】一、导入1作者介绍史铁生史铁生（1951 年 1 月 4 日2010 年 12 月 31 日），中国作家、散文家。1951 年出生于北京。1967 年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于 1972 年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3 次透析维持生命。后历任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人联合会副主席。自称职业是生病，业余在写作。2010 年
2、12 月 31 日凌晨 3 时 46 分因突发脑溢血逝世，享年 59岁。2018 年 1 月史铁生全集由北京出版社出版发行，全集共350 万字，按体裁分为各类小说、散文随笔、剧本诗歌、书信、访谈等12 卷。10 月 18 日根据史铁生小说关于詹牧师的报告文学改编的话剧酗酒者莫非在北京上演，该剧由波兰戏剧导演克里斯蒂安陆帕执导。2读读写写生字：媚砖蚁叨绊绞耽揉绽搓惶吻偎词语：绊倒绞肉搓衣服明媚吓唬晃动耽搁泡沫沉郁漫长急遽黄香惊惶亲吻依偎翻箱倒柜3你一定有过急切地盼望某件事情的经历，回忆一下，与同学分享当时的感受。朗读课文，看看文中的“我”经历了怎样的一场“盼望”。二、整体感知（1）本文讲述了在一
3、个_，母亲答应带作者外出，作者从_等到_，再到天色暗下去，最终_ 的事，表达了作者的 _ 之情。（2）本 文 不 是 表 现 童 年 的 _，而 是 以 一 段 铭 刻 心 头 的 记 忆 缅 怀_，诠释母爱的至纯至真。本文有着强烈的感染力，这主要得益于对人物的_ 描写。答案：（1）星期天早晨中午没有外出伤感（2）无知逝去的母亲心理三、课文分析1请结合课文内容，说说在这一天里，作者的心情经历了怎样的变化。“一个人平生第一次盼一个日子”表达了作者的盼望之情；“我看着天看着云彩走，等母亲回来”表达了作者的焦急、兴奋之情；“但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头”表达了作者的懊悔之情；“我一声不吭，
4、忽然有点儿明白了”表达了作者的失落惆怅之情；“（母亲）发现他在哭，在不出声地流泪”表达了作者的难过、悲伤之情。2文章的开头有什么作用？开篇点题，交代了第一次盼望，自然引出下文盼望的故事。3结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。（1）第一次盼望对于孩子来说很重要。（2）盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受，令“我”印象深刻。（3）母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀。（4）母亲忙碌辛劳的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。4文章结尾“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”运用了环境描写，请分析其作用。写出了光线荒凉的特点，衬托了作者盼望无法实现的悲伤心情。5你如何
5、评价母亲没有实现承诺带作者外出这件事？这位母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱。母亲用话语敷衍孩子，最终没有遵守承诺，是她对孩子感受的疏忽，但从她始终没有拒绝孩子和看到孩子伤心难过时惊惶失措并且道歉，又体现了她对孩子的关爱。四、课堂练习1文学常识。本文作者 _，北京人，作家。代表作有小说_ _ ，散文 _ _ _等。答案：史铁生我的遥远的清平湾命若琴弦务虚笔记我与地坛合欢树病隙碎笔2读重点字盼望（）昏暗（）吓唬（）拨弄（）耽搁（）揉动（）泡沫（）缥缈（）急遽（）答案：p n h n xi b d n r u m mi o j3写出下列语句运用的描写方法。（1）（母亲）一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起”（2）我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。答案：（1）动作描写、语言描写（2）心理描写、环境描写五、课堂小结本文讲述了在一个星期天，母亲答应带作者外出，作者从早晨等到中午，再到天色暗下去，最终没有外出的事，表达了作者的伤感之情。本文不是表现童年的无知，而是以一段铭刻心头的记忆缅怀逝去的母亲，诠释母爱的至纯至真。本文有着强烈的感染力，这主要得益于对人物的心理描写。