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1、语文二年级上学期第二单元能力提升卷（范围：场景歌、树之歌、拍手歌、田家四季歌、语文园地二）（考试时间：90 分钟）一、给划线字选择正确的读音。沙滩_（shsho）军舰_（ji nji n）帆船 _（f nf n）翠绿 _（zucu）稻田 _（dodo）孔明灯 _（kngdng）二、将下列动物和生活的地方连线。三、夏季里,/采了蚕桑又插秧。/勤耕作,戴。秋季里,稻上场,/谷像。/身体虽,心里喜洋洋。四、照样子，写句子，并加上标点。例：人和动物是朋友。_ 是_。例：梧桐树叶像手掌。_ 像_。五、句子七彩虹。1()告诉我们人要有志向,有志向才能取得成功。十年树木,百年树人树高百尺,叶落归根树无根不长
2、,人无志不立2“勿施于人”的上一句是()与朋友交己所不欲不以规矩六、看拼音，写词语。yngsh zhung l m min sng sh（_）（_）（_）（_）f ngyj nguwt ngsngbi（_）（_）（_）（_）七、照样子写一写。例：乔 _桥_(小桥)人_（_）羊_（_）同_（_）页_（_）每_（_）少_（_）八、根据偏旁写生字。口：_忄：_ 艹：_禾：_九、阅读短文，回答问题姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿
3、欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我 打 开 笼 子，小 鸟 对 着 我 拍 拍 翅 膀，像 是 在 说：“_。”然后欢叫着飞向林中。(1)小鸟是什么样子的？(2)“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？_ 小鸟生病了。小鸟不喜欢我。小鸟想念妈妈和同伴了。(3)小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。(4)你想对小作者说什么呢？(5)通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。生字朋友1：_，部首是 _，音节 _，组词_。生字朋友2：_，部首
4、是 _，音节 _，组词_。十、我会画，也会写。春天来了，真美！你一定想画一画，说一说。参考答案一、sh；ji n；f n；cu；do；kng二、雄鹰天空熊猫竹林猛虎丛林三、农事忙早起归来月光黄金粒粒香辛苦四、我们；小学生；弯弯的月儿；小船五、2.六、杨树壮丽木棉松树枫叶金桂梧桐松柏七、队队员群鱼群铜铜号领红领巾海大海沙沙滩八、吹吐喝忙慌快草花苗季香稻九、（1）绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。（2）（3）（4）（5）窗；穴；chung；窗外；翅；支；ch；翅膀十、春天来了，春天来了，桃花红了，柳树发芽了，小鸟站在嫩绿的树上欢快的唱起来。小燕子飞回来了。小朋友们在大树下玩耍，有的在草地上放风筝，风筝越飞越高，春天真美呀！