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1、人教版八年级下学期期末考试物理试题一、单项选择题1.测量力的常用工具是A.托盘天平B.电子台秤C.弹簧测力计D.磅秤2.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是（）A.把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落D.用力把铅球推出3.如图所示的生活用具,在使用中属于费力杠杆的是A.钢丝钳B.扳手C.核桃夹D.食品夹4.生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列说法中正确的是（）A.高压锅容易将食物煮熟,利用了沸点随气压的增大而减小B.飞机机翼设计成“上凸下平”的形状,利用了流速越大气压越大的原理C.汽车在水平地面上静止不动,地面对汽车的支持力与汽车对
2、地面的压力是一对平衡力D.用吸管将饮料吸入口中是利用了大气压强的作用5.如图所示,物体在 20N 的水平拉力F 作用下,在水平地面上以3m/s 的速度向右匀速运动5m 后,撤去水平拉力,物体又向前运动了1.5m 后停了下来.则（）A.撤去拉力后,物体慢慢停止的过程中,物体的惯性在逐渐减小B.撤去拉力后,物体慢慢停止的过程中,物体所受的摩擦力逐渐减小C.物体在匀速运动及减速运动的过程中受到的滑动摩擦力始终为20N D.撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明物体的运动需要力来维持6.如图,雅安市近年来建设了大量公共自行车站点,市民可通过手机支付宝或微信扫码的方式便捷的租赁自行车,享受绿色出行带来的方便
3、快捷从自行车的结构和使用来看,下列说法中不正确的是（）A.采用实心轮胎可以避免爆胎的危险B.轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦C.轴承里面装有钢珠是为了减小摩擦D.车座凳做得扁平可以减小臀部所受的压力7.在如图的正比例函数图象中,反映了一些物理量之间的关系,下面的说法中正确的是（）A.浸没在液体中的物体所受浮力与浸入深度的关系B.同种物质组成的实心物体,其质量与体积之间的关系C.在压力一定时,压强与受力面积之间的关系D.同种物质组成的物体,其密度与质量之间的关系8.如图所示,在水平桌面上放一个重300N 的物体,物体与桌面的滑动摩擦力为60N,在水平拉力F的作用下物体以 0.1m/s的速度
4、匀速移动了2m,则水平拉力F 所做的功及其功率的大小分别为（）A.120J 6W B.600J 30W C.720J 36W D.480J 24W 9.掷实心球是我市中考体育考试项目之一.小马参加考试（如图甲）时,掷出去的实心球从a处出手后,在空中的运动轨迹如图（乙）所示,球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）.则实心球（）A.从 a 处到 b 处动能不变,重力势能增大B.从 b 处到 c 处动能增大,机械能增大C.在 a、c 处机械能相等D.在 d、e处机械能相等10.甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示,分别用甲、乙两种物质制成体积相等的两实心物体a和 b,放在足够多的水中静止后则（）
5、A.a漂浮,a受到的浮力大于b 受到的浮力B.a沉底,a受到的浮力大于b 受到的浮力C.b 漂浮,b 受到的浮力大于a受到的浮力D.b 沉底,b 受到的浮力大于a受到的浮力11.如图甲所示,有一密闭的圆台形容器,内装一定质量的液体,如果把它倒置（如图乙所示）,则液体对容器底的压力与压强的变化情况是A.压力减小压强增大B.压力增大压强减小C.压力增大压强增大D.压力不变压强增大12.弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中如图甲；图乙是弹簧测力计求数F 与物体下降高度h 变化关系的图像则下列说法中正确的是（g 取 10N/kg）A.物
6、体的体积是500cm3B.物体受到的最大浮力是5N C.物体的密度是225 103kg/m3D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N 二、填空题13.生活处处有物理,留心观察皆学问.(1)如图甲所示,弹弓将小石块射出,是橡皮筋的 _能转化为小石块的_能；如图乙是很多包装箱上都有的提手,这是通过增大手的受力面积来_（选填“增大”或“减小”）提手对手的压强.(2)如图,轮滑是孩子们非常喜欢的一项运动,当孩子用力向后方蹬地时,他就会向前加速运动,这说明力的作用是 _,力是改变物体_的原因.14.在拔河比赛中,甲队的指导员选了一些质量大的学生当队员,乙队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋甲队由于质量
7、大,_(选填“易”或“不易”)改变运动状态,乙队是通过增大_而增大摩擦力在双方手中绳子都不脱动的情况下,最后 _（选填“手的拉力”或“脚与地面的摩擦力”）较大的一队获胜15.将完全相同的三个小球,分别放入盛有不同种液体的A、B、C 三个相同容器中,静止后的位置如图所示,若三个小球所受的浮力分别用FA、FB、Fc表示,则它们的大小关系是FA_FB_Fc（选填“”、“G 倒置时,液体对容器底的压力FpS gh SF,即：液体对容器底面的压力将变小.故选 D.12.弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中如图甲；图乙是弹簧测力计求数F 与
8、物体下降高度h 变化关系的图像则下列说法中正确的是（g 取 10N/kg）A.物体的体积是500cm3B.物体受到的最大浮力是5N C.物体的密度是225 103kg/m3D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N【答案】C【解析】试题分析：由图乙可知,物体重为9N,完全浸没时所受的浮力大小为9N-5N=4N,可得出物体的体积为400cm3,故可知 AB 错；物体的质量为m=G/g=9N/10N/kg=0 9kg,物体的密度为=m/V=0 9kg/400cm3=2 25 103kg/m3,故 C 正确；物体刚浸没时,下表面受到水的压力就等于此时的浮力为4N,故 D 错；应选 C【考点定位】浮力的
9、计算二、填空题13.生活处处有物理,留心观察皆学问.(1)如图甲所示,弹弓将小石块射出,是橡皮筋的 _能转化为小石块的_能；如图乙是很多包装箱上都有的提手,这是通过增大手的受力面积来_（选填“增大”或“减小”）提手对手的压强.(2)如图,轮滑是孩子们非常喜欢的一项运动,当孩子用力向后方蹬地时,他就会向前加速运动,这说明力的作用是 _,力是改变物体_的原因.【答案】(1).弹性势(2).动(3).减小(4).相互的(5).运动状态【解析】【详解】(1)12 图甲中,拉弯的弓发生形变,因此弓具有弹性势能；弹弓将小石块射出,是橡皮筋的弹性势能能转化为小石块的动能.3 图乙是通过增大手的受力面积来减小
10、提手对手的压强.(2)45 由于物体间力的作用是相互的,人给地面施加力的同时地面也给人施加力,当孩子用力向侧后方蹬地时比正后方蹬地时的阻力大,所以获得的反作用力较大,他会向前加速；受力加速说明改变了物体的运动状态.14.在拔河比赛中,甲队的指导员选了一些质量大的学生当队员,乙队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋甲队由于质量大,_(选填“易”或“不易”)改变运动状态,乙队是通过增大_而增大摩擦力在双方手中绳子都不脱动的情况下,最后 _（选填“手的拉力”或“脚与地面的摩擦力”）较大的一队获胜【答案】(1).不易(2).接触面的粗糙程度(3).脚与地面的摩擦力【解析】【详解】1甲队选一些质量大的学
11、生当队员,质量大,惯性大,不易改变运动状态.23 乙队学生穿鞋底花纹较深的运动鞋,这是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦.在比赛过程中,最后摩擦力较大的一队将会获胜.15.将完全相同的三个小球,分别放入盛有不同种液体的A、B、C 三个相同容器中,静止后的位置如图所示,若三个小球所受的浮力分别用FA、FB、Fc表示,则它们的大小关系是FA_FB_Fc（选填“”、“VB排VC排根据公式 F浮液gV排可知ABC3A B C 三个相同容器中,若三个容器中液面相平,根据 VSh可知液体体积相同,则由FGmg Vg可知：容器对水平面的压力FAFBFC根据 pFS可知pApBG,所以放手后物体
12、将上浮.3 待物体静止时,漂浮在水面上,根据物体的浮沉条件可得此时物体所受浮力为F浮 G5N 三、作图题18.如图所示,一木块 A 沿斜面匀速下滑,请作出木块受到的力的示意图（不计空气阻力）.【答案】【解析】【详解】木块共受三个力的作用,重力、支持力和摩擦力,过木块的重心,沿竖直向下的方向画一条有向线段,用 G 表示,即为重力的示意图；过木块的重心,垂直斜面向上画出支持力F；沿平行于斜面向上的方向画一条有向线段,用 f 表示,即为摩擦力的示意图,如图所示：19.如图甲所示,当人用曲臂将重物端起时,人的前臂可以看作一个杠杆,请在如图乙所示的杠杆示意图上画出动力 F1的力臂 l1以及 B 处受到的
13、阻力F2.【答案】【解析】【详解】从支点O 向 F1做垂线,垂线段的长度l1是力 F1的力臂,重物的重力即为阻力,方向是竖直向下的,故阻力 F2的方向竖直向下,如图所示：四、实验与探究题20.小明同学利用A、B 两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验,如图所示：（1）实验中小明是通过观察_来比较压力作用效果的；（2）比较如图中甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是：在受力面积一定时,_；（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,如图甲、乙、丙中应通过比较_两图来进行；（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示,他发现它们对泡沫的压力
14、作用效果相同,由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积大小无关,小华同学作出的这个结论是_（选填：“正确”或“不正确”）的,原因是 _【答案】(1).泡沫的凹陷程度（或形变程度）(2).压力越大压力作用效果越明显(3).甲和丙(4).不正确(5).没有控制压力大小不变【解析】【详解】(1)1 实验中,泡沫的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,用泡沫的凹陷程度来反映压力作用效果.(2)2 比较甲、乙两图所示实验可知,受力面积相同,压力越大,泡沫凹陷程度越大,故可得结论：受力面积一定时,压力作用效果与压力大小有关.(3)3如果要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应该保持压力不变,受力面积
15、不同,故应通过比较图中甲、丙两次实验.(4)45 将物体 B 沿竖直方向切成大小不同的两块,没有控制物体间压力相等,因此结论：“压力作用效果与受力面积无关”是错误的.21.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积实验数据记录在表中(1)分析表中数据,实验所用物体的重力为 _N,第一次实验中物体所受的浮力F浮=_N(2)分析比较实验序号1、2 和 3(或 4、5 和 6)可初步得出结论：当液体的种类相同时,排
16、开液体的体积越_,浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号_可初步得出结论：当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大(3)请你计算出第一次实验中物体排开的水受到的重力G排=_N通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证 _原理(4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是 _(选填字母序号)A.寻找普遍规律B.取平均值减小误差(5)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越_于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5 N 的物块,如图甲所示当他把物块浸没
17、在水中时,如图乙所示,弹簧测力计的读数为0.5 N,他就在 0.5 N 处对应标上1.0 g/cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中时,如图丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘的_N 处对应标上0.8 g/cm3字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤【答案】(1).2(2).0.5(3).大(4).1、4(或 2、5 或 3、6)(5).0.5(6).阿基米德(7).A(8).小(9).0.7【解析】试题分析：（1）分析表中数据可知,实验所用物体的重力为2N；第一次实验中物体所受的浮力FGF2N1.5N0.5N浮（2）分析比较实验序号1、2 和 3（或 4、5 和 6）可知,液
18、体的密度相同,物体浸入液体中的体积越大,弹簧测力计的示数越小,即所受的浮力变大；故可得结论：当液体的种类相同时,排开液体的体积越大浸在液体中的物体受到的浮力越大在探究浮力的大小与液体密度的关系时,应控制排开液体的体积不变,改变液体的密度；结合表格可知1、4或者 2、5或者 3、6 符合（3）第一次实验中物体排开水受到的重力：3363Gm gV g1.0 10 kg/m50 10 m10N/kg0.5N排排排,因FG0.5N浮排,所以可以验证阿基米德原理（4）在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验的目的是减小偶然性,使实验得出的实验规律更具有普遍性,所以本实验的目的
19、是寻找普遍规律（5）根据FgV浮排可知,物体浸没时排开水的体积和本身的体积相等,所以将同一个物体浸没在密度越大的液体中时受到的浮力变大,根据FGF浮可知弹簧测力计的示数越小；当他把物块浸没在水中时,受到的浮力：FGF1.5N0.5N1N浮,根据阿基米德原理得：1NgV水排当他把物块浸没在酒精中时,FgV酒浮酒排-两者排开液体的体积相等,两式相比可得：F0.8N浮酒,此时应标在弹簧测力计的1.5N0.8N0.7N处考点：探究浮力大小的实验；浮力大小的计算点评：本题主要考查学生控制变量法的应用和图象的分析能力探究浮力的大小是否与液体密度的关系要保证物体排开液体体积一定；要探究浮力的大小与物体排开液
20、体体积的关系要保证液体的密度一定五、计算题22.如图甲所示,是建筑工地上的塔式起重机示意图,它是通过电动机带动如图乙所示的滑轮组起吊物料的,如果这个滑轮组把6 103N 的重物在 10s内匀速提升l0m,绳索自由端的拉力F=2.1 103N,不计一切摩擦和绳重,求：（1）拉力通过的距离及拉力所做的功；（2）拉力F的功率；（3）该滑轮组动滑轮重；（4）该滑轮组的机械效率.【答案】（1）6.3 104J；（2）6300W；（3）300N；（4）95%.【解析】【详解】由图可知,有三股绳吊着物体,物体上升h,绳索自由端移动3h(1)绳子自由端移动的距离s3h310m30m 拉力做的功W总Fs2.1
21、103N 30m6.3 104J(2)所以拉力的功率PWt总=36.3 1010Ws6300W(3)绳索自由端的拉力 F2.1 103N,物体重 G物6 103N,不计一切摩擦和绳重,所以 F3GG物动,所以动滑轮重G动3F-G物3 2.1 103N-6 103N300N(4)该滑轮组的机械效率 WW有总 100%GhFs 100%3GhFh 100%336 10 N33 2.1 10 NGF 100%95%答：(1)拉力通过的距离是30m,拉力所做的功是6.3 104J.(2)拉力 F的功率是6300W.(3)该滑轮组动滑轮重300N.(4)该滑轮组的机械效率是95%.23.有一圆柱形容器,
22、放在水平桌面上,现将一边长为10cm,质量为 2.7kg 的正方体金属块放在容器底部（如图所示）,求：(1)金属块的重力；(2)金属块对容器底的压强；(3)向容器中加入水至8cm 深时,水对容器底的压强多大？此时金属块受到容器的支持力多大？（容器足够高,物体与容器底没有紧密接触）【答案】(1)27N；(2)2.7 103Pa；(3)800Pa,19N【解析】【分析】(1)已知金属块的质量,由Gmg求金属块的重力.(2)物体对容器底的压力和自身的重力相等,容器的底面积即为受力面积,根据FpS求出物体对容器底的压强.(3)根据pgh求出水对容器底的压强；根据VSh求出物体排开水的体积,再根据阿基米
23、德原理求出物体受到的浮力,物体的重力减去受到的浮力即为物体受到容器的支持力.【详解】(1)金属块的重力2.7kg10N/kg27NGmg(2)物体对容器底的压力27NFG受力面积2222210cm100cm1 10mSL()物体对容器底的压强32227N2.7 10 Pa1 10mFpS(3)向容器中加入水至8cm 深时,水对容器底的压强3321.0 10 kg/m10N/kg8 10 m800Papgh水物体排开水的体积222431 10 m8 10 m8 10 mVSh排物体受到的浮力33431.0 10 kg/m10N/kg8 10 m8NFgV浮水排物体受到容器的支持力27N8N19NFGF浮支答：(1)金属块的重力是27N；(2)金属块对容器底的压强是2.7 103Pa；(3)向容器中加入水至8cm 深时,水对容器底的压强是800Pa,此时金属块受到容器的支持力是19N.