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1、部编版语文小升初模拟测试卷学校 _ 班级 _ 姓名 _ 成绩 _ 一、基础知识积累与运用。（44 分）1.根据拼音提示，填写空白处的汉字。(4 分)（1）在贫困山区，不少学生因交不起学费而_(chu)学。（2）他有个温 _(x n)的家。（3）敬请_(l )临指导。（4）我们见面时先是寒 _(xu n)。2.选出书写无误的一项（）。（3 分）A.家具没精打彩沧海一粟B.气慨一鼓作气出其不意C.即使走头无路谈笑风声D.脉搏再接再厉不省人事3.下列成语用了同一种修辞手法的是（）。（3 分）A.穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C.草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏D
2、.如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡4.下列成语使用了什么修辞手法，在括号里注明。（9 分）莺歌燕舞（）岂有此理（）人声鼎沸（）5.用下列六个句子组成的一段话，排列恰当的一项是（）。（3分）（1）美国舆论惊呼：“拳主自己打倒了自己。”（2）美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。（3）可见，视自己为对手，战胜和超越自己，足人生的十八盘，是最艰难的选择。（4）不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。（5）一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。（6）人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。A.1 2 4 6 5 3 B.6 5 2 4 1 3 C.6 5 1
3、 2 4 3 D.2 4 1 6 5 3 6.修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上。（6 分）（1）我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。（2）讲话不礼貌的人是不文明的行为。7.店联拾趣。(16 分)（1）理发店：新事业从头开始()现象一手推平横批：改()换()（2）百货店：东()西()客人人满意()夏()冬货()()俱全（3）乐器店：阳春()()传雅典高山()()觅知音（4）餐馆：盘中餐()()皆辛苦，弃之可惜杯中酒口口皆香甜，()()而 行二、阅读与理解。（26 分）（一）阅读下面一段材料，请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示：猫头鹰的样子不招入喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”
4、，然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。这段材料给我们的启示。(5分)（二）当我离别母校的时候(21 分)我坐在校园的树荫下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊!六年了，母校!我生活在母校，学习在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样熟悉，()走遍天涯海角，()不会忘记。母校，如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎么不叫我留恋呢?校园里的小树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，我们学习“a、o、e”，学习“1、2、3”;在这里，我们拔草种花;在这里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师，您花费了多少心血啊!校园里的小树，你
5、可曾记得：入队的那一天，老师把一条鲜艳的红领巾系在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗?红领巾是烈士的鲜血染成的，你们一定要继承先烈的遗志。”老师的话语至今还在我耳边回响。校园的小树，你可还记得：课余的时候，我们参加了兴趣小组，老师教我们做实验、做模型当我设计制作的飞船模型得了奖，我捧着奖品归来的时候，老师甜甜的笑了，亲切地抚摸着我头，鼓励我继续努力。您对我的关怀，我怎么会忘记?校园里的小树啊!你可还记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里还亮着一盏灯，老师伏案工作的身影在窗上闪现。老师，这么晚了，你仍在一字一句地批改作业。您像蜡烛一样，献出了全部的光和热。校
6、园里的小树，你可知道?几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深地刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊，母校!啊，老师!分别的时刻就要到了，您的学生在向您告别，您的学生将永远记住您!1.给下列加点字注音。(3 分)嬉戏()熟悉()朝气蓬勃()2.在文中的括号里加上一组恰当的关联词。(3 分)()走遍天涯海角，()不会忘记。3.从文中找出下面各词的近义词。(4 分)教导()勉励()控制()熟识()4.用找出文中一个反问句，写在下面的横线上。(3 分)5.用找出文中一个比喻句，写在下面的横线上。(3 分)6.请用简洁的语言概括出第3 自然段的中心意思。(3 分)7.请选择适合第 4 自
7、然段的小标题，打上“”。(2 分)A.夜深人静()B.伏案工作()C.灯光明亮()三、习作。（30 分）读了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣赏什么?是老师、同学、父母、还是什么物、景，还是哪一种品德、习惯?你被人欣赏过吗?请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，400字左右。参考答案一、（1）辍学（2）温馨（3）莅临（4）寒暄2.D 3.D 4.拟人反问比喻5.B 6.(1)我现在把不好的学习习惯完全改正了。或我现在基本上把不好的学习习惯改正了。(2)讲话不礼貌是不文明的行为。或 讲话不礼貌的人是不文明的(人)。7.（1）新 事业 从 头 开 始;(旧)现 象 一 手 推 平横批：改(头)换(面)（2）百货店：东(南)西(北)客 人 人 满 意;(春)夏(秋)冬 货(样)(样)俱 全（3）乐器店：阳春 (白)(雪)传雅 典;高 山(流)(水)觅 知 音（4）餐馆：盘中餐(粒)(粒)皆辛苦，弃之可惜杯中酒口口皆香甜，(量)(力)而行二、（一）不能以貌取人。（二）1.(略)2.即使，也3.教导(教诲)勉励(鼓励)控制(抑制)熟识(熟悉)4.我怎么会忘记?(第三段)5.您像蜡烛一样，献出了全部的光和热。(第四段)6.讲“我”设计的模型得奖，老师笑了，并鼓励我继续努力。7.B