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1、人教部编版语文二年级上学期第一单元测试考察范围：小蝌蚪找妈妈我是什么 植物妈妈有办法 语文园地考试时间：90分钟1除了课文植物妈妈有办法里讲的几种植物妈妈的办法外，你还知道哪些植物妈妈让孩子离开自己的办法。2给下划线字选择正确的读音。小溪(h x)_水滴(dzhi)_冲毁(hu hu)_ 房屋(w zh)_ 猜(c i qng)_测晒 si shi)_ 太阳(3找朋友。（选择合适的词语填空）A工工整整 B 整整齐齐 小红的作业写得 _。我们把教室里的桌椅摆放得_。4读一读，选一选。孩子如果长大，就得 _（Adi Bd）告别妈妈。鹿儿高兴得 _（Ade Bdi）跳啊，蹦啊。为_（Awi Bwi）
2、了让同学们能够愉快学习，老师们想尽了办法。孩 子 如 果 已 经 长 大，就 得 离 开 妈 妈，四 海 为 _（Awi B wi）家。5找朋友。（选择合适的词语填空）A惊奇 B惊喜 明明考试得了“优秀”，妈妈十分 _。语文课上，老师让大家做游戏，同学们感到很_。6比一比，再组词。飘_ 泡_ 躁_ 猜_ 漂_ 袍_ 操_ 晴_ 7写笔顺并组词。旅共有 _ 画，第 8 画是_，组词 _。乘共有 _ 画，第 3 画是_，组词 _。降共有 _ 画，第 1 画是_，组词 _。8句子七彩虹。1 我在空中越升越高。(用加点的词语写一句话)2将下列词语排列成一句通顺的话,并加上合适的标点符号。小青蛙 捉害虫
3、 跟着 妈妈 在稻田里9读句子,用上加点的词语写一句话。10认真区分,选字填空。(1)()是一个人见人爱的小女孩。(2)()是一个很可爱的小男孩。(3)这只小猫长着一身雪白的毛,我非常喜欢()。11读拼音,写词语。t u dng（_）d p（_）hizi（_）ynjing（_）li ng rn（_）kund（_）12按要求写句子。（1）蒲公英妈妈把降落伞送给自已的娃娃。(改为“被”字句)_（2）只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。(用加点词造句)_（3）很多很多妈妈 办法 的 植物(连词成句，并加上标点)_13选词填空。捉晒 披（_）红袍（_）害虫（_）太阳14阅读短文，完成练习。百灵
4、鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1 短文一共有（_）节，在每小节前标上序号。2 第（_）节写了喜鹊大姐说的的话。3 从文中找出下列词
5、语的近义词和反义词。近义词：立即（）表扬（）反义词：虚心 ()高兴（）4 百灵鸟感到苦闷的事是_5 百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：_15看图写话，看看下面这幅图，想一想发生了什么事情，展开你的想象，写一写。参考答案1 椰子妈妈请海水帮助，野葡萄借鸟的肚皮帮忙。2 x；d；hu；w；ci；shi 3A；B 4A；A；A；B 5 B；A 6飘扬；吹泡泡；暴躁；猜谜语；漂浮；长袍；做操；晴天710；亅；旅行；10；丨；乘风；8；降落8示例:天气越来越暖和了。2 小青蛙跟着妈妈在稻田里捉害虫。9无10(1)她(2)他(3)它11头顶肚皮 孩子 眼睛 两人 宽大12降落伞被蒲公英妈妈送给自己的娃娃。只要我们有恒心，就没有做不成的事情。植物妈妈的办法很多很多。13披捉晒14（1）3（2）2（3）近义词：立即（立刻）表扬（夸奖）反义词：虚心（骄傲）高兴（难过）（4）它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了（5）总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了15快乐十分钟叮铃铃，下课了，操场上真热闹。小朋友们都玩着自己喜欢的活动。有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢。有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。