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1、人教部编版语文三年级上学期第一单元测试一、填空题(22 分)1(6 分)读一读，写一写。zo ch n（）hn z（）xi n y n（）f zhu ng（）n j ng（）c zhu ng（）2(4 分)你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗？（）的丁香花（）的月季花（）的玫瑰花（）的牵牛花3(8 分)辨一辨，再组词。坪（）扬（）风（）服（）评（）场（）凤（）朋（）4(4 分)选字填空。提题(1)他（）出的这些意见都是正确的。(2)这篇课文的（）目是不懂就要问。二、单选题(12 分)5(3 分)下面关于“一知半解”一词中“解”字叙述正确的一组是（）“解”字用部首查字法先查 _，再查 _，结构是
2、_，在字典里的解释有：剖开，分开；把束缚着、系着的东西打开；除去；讲明白，分析说明；懂，明白；演算。“一知半解”一词中“解”的含义是 _。A.刀5左右B.角6左右C.角6左右D.牛5左右6(3 分)对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（）例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。A.比喻B.比喻、拟人C.拟人D.夸张7(3 分)填写关联词语正确的一组是（）因为所以 虽然但是 无论都 只要就 如果就 一边一边A.（）不来台风，我（）可以收几大箩。B.（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。C.小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。D.花生（）不好看，（）很有用。E.（）
3、前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。F.姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。A.B.C.D.8(3 分)下列词语搭配没有错误的一项是（）A.一本正经地（说）仔细地（打量）快活地（喊叫）B.（一颗）大树（一片）草地（一朵）白云C.觅食地（小鸭子）快乐的（歌声）金色的（蒲公英）三、诗歌鉴赏(11 分)9(11分)重点段落品析。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样
4、急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。(1)“雷云拍着大手”既指（表层意思），又指（深层意思）。(2)为什么说“雨一来，他们便放假了”？(3)花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想象加以描述。四、现代文阅读(13 分)10(13 分)读一读下面的段落，按要求做题。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。(1)给画线的字选择正确的读音。（
5、连线）h o ho好听好奇(2)给下面的词语换一种说法。好听（）安静（）(3)“这些山林里的朋友”指的是，它们都在。(4)找出文中描写窗外安静的句子，并抄下来。(5)在正确的说法后面打上“”。作者写小动物静止不动是为了体现：小动物十分懂事。（）同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。（）五、语言表达(12 分)11(8 分)按要求完成句子练习。(1)我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。（用画线词造句）(2)雨一来，他们便放假了。（仿写句子）清风一吹，他们 _。蝴蝶一来，他们 _。12(4 分)思维创新大拓展。我在学习中遇到不懂的问题时，该怎么办？六、作文(30 分)13(30 分)习作天地
6、。在你的身边，一定有让你敬佩的人，想一想他是谁，他的哪些品质让你敬佩？以“一个让我敬佩的人”为题，写一篇作文。注意选择典型事例，抓住人物语言、动作、神态来描写，表达出真情实感。参考答案一、填空题1【答案】早晨汉族鲜艳服装安静粗壮【解析】注意“装”“静”的书写。2【答案】紫色白色红色粉色【解析】结合生活常识，根据花的不同颜色填写即可。3【答案】坪坝飞扬刮风服气评价场地凤凰朋友【解析】形近字是指字形结构相近而含义不同的字，辨析形近字，可从字形、字音、字义等方面来区分，再组词。4【答案】(1)提(2)题【解析】提：垂手拿着有环、柄或绳套的东西；说起，举出。题：写作或讲演内容的总名目；练习或考试时要求
7、解答的问题；写上，命名，签署。二、单选题5【答案】B【解析】一知半解：知道得不全面，理解得也不透彻。解：懂，明白。故选 B。6【答案】C【解析】“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样”句中“他们”是把“花”当作“小孩子”来写。运用的是拟人的修辞手法。故选 C。7【答案】B【解析】A 句存在条件关系，故填“只要 就”；B 句存在因果关系，故填“因为 所以”；C 句存在条件关系，故填“无论 都”；D 句存在转折关系，故填“虽然 但是”；E 句存在假设关系，故填“如果 就”；F句存在并列关系，故填“一边 一边”。故选 B。8【答案】A【解析】B 项，（一颗）大树（一棵）大树C 项，觅食地（小
8、鸭子）觅食的（小鸭子）故选 A。三、诗歌鉴赏9【答案】(1)自然界的电闪雷鸣对花孩子们的热情欢迎(2)有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。(3)是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满爱 神圣的母爱。【解析】（2）阅读文段，理解文意可知，因为在下雨时，花朵就可以在雨的滋润下自由自在的生长、开放。四、现代文阅读10【答案】(1)(2)动听宁静(3)鸟儿、蝴蝶、猴子听同学们读课文(4)这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。(5)【解析】（5）作者写小动物静止不动，突出了孩子们读书读得认真，读得入情入境，读得有声有色，小动物静止不
9、动是为孩子们的书读得好所吸引和不忍心打扰孩子们的学习。五、语言表达11【答案】(1)她是个品学兼优的好孩子，能够做家务，能够教同学做题，能够当好班长。(2)示例：便手舞足蹈起来便欢快地唱起歌【解析】（2）仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、句式）和内容两方面入手进行仿写，应遵循内容统一、结构一致、修辞相仿的要求。12【答案】应该及时查阅书籍、向同学或老师请教，直到弄懂为止。【解析】找到解决办法，言之有理即可。六、作文13【答案】略。【解析】从文章的题目看，这是一篇写人的作文，写人文章应注意以下几点：要抓住人物的特点，即让你敬佩的原因来写，用最能反映人物精神品质的典型事例去刻画人物。注意写好人物的外貌、语言、动作，特别是能反映人物特点的语言和行动，更要准确、细致的描写。心理活动是指一个人的思想活动。恰当的心理活动，可以更好地表现人物的思想品质，突出中心思想。如果是通过几件事写人的，可以采用详写一件事，略写另几件事的写法，恰当安排材料，做到详略得当。