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位置与方向位置与方向主讲人主讲人:黄小航黄小航三年级数学下册（人教版）主讲内容主讲内容一、教学目标一、教学目标二、复习旧知二、复习旧知三、情境引入三、情境引入四、知识应用四、知识应用五、巩固练习五、巩固练习六、小结六、小结 教学目标教学目标1 1、通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。2 2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北4个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的3个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。3 3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。复习旧知复习旧知2 2、1、创造情景让学生说说“前、后、左、右、向左、向右、向后转”。复习和感受方位。组织学生活动：面向黑板，指一指前、后、左、右。二、情境引入二、情境引入 二、知识应用二、知识应用 三、知识应用三、知识应用 四、知识应用四、知识应用 五、巩固练习五、巩固练习 五、巩固练习五、巩固练习五、巩固练习五、巩固练习 六、小结六、小结 六、小结六、小结小朋友，这节课我们上的真愉小朋友，这节课我们上的真愉快，学到了很多知识，你们都快，学到了很多知识，你们都学会了什么学会了什么？