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1、小苹果树请医生小苹果树请医生郑州市金水区农科路小学郑州市金水区农科路小学 执教教师执教教师 姚莉娟姚莉娟耳朵耳朵专心专心听听，了解故事，了解故事内容内容眼睛眼睛仔细仔细看看，观察人物，观察人物表情表情脑子脑子认真认真想想，记住人物，记住人物对话对话我会倾听我会倾听小小苹苹果果树树请请医医生生 老苹果树生病了，小苹果树请来了（老苹果树生病了，小苹果树请来了（）和（）和（），但他们都不会治，最后（），但他们都不会治，最后（）飞来了，治好了树奶奶的病。）飞来了，治好了树奶奶的病。填一填填一填 你最想演谁，想想他说了什你最想演谁，想想他说了什么话，配哪些动作合适？么话，配哪些动作合适？想一想想一想12
2、34 苹果树奶奶和小苹果树苹果树奶奶和小苹果树在说些什么？又是怎么说的在说些什么？又是怎么说的？小苹果树和喜鹊说什么？小苹果树和喜鹊说什么？啄木鸟在干什么？啄木鸟在干什么？他们又会说些什么？他们又会说些什么？图上有谁？他们会说些什么图上有谁？他们会说些什么？果园里，有一棵老果园里，有一棵老苹果树苹果树和一棵和一棵小苹果小苹果树树，他们正高，他们正高兴的又唱又跳兴的又唱又跳。忽然老。忽然老苹果树皱着眉、弯着腰苹果树皱着眉、弯着腰浑身发抖，浑身发抖，不停不停地地“哎哟、哎哟哎哟、哎哟”直叫直叫。小苹果小苹果树很奇怪，问树很奇怪，问:“老奶奶老奶奶，您怎么了？您怎么了？”老老苹果树苹果树说说:孩子，
3、我病了，有几条虫子钻进我孩子，我病了，有几条虫子钻进我的身子里，咬得我很难受。从前你的爷爷就是这样去世的。哎的身子里，咬得我很难受。从前你的爷爷就是这样去世的。哎 老婆苹果树重重叹了口气。老婆苹果树重重叹了口气。小苹果小苹果树听了很伤心，决定给树听了很伤心，决定给老苹果树请一位高明的医生。老苹果树请一位高明的医生。一只喜鹊飞过来了。小苹果树忙高声喊一只喜鹊飞过来了。小苹果树忙高声喊:“喜鹊阿喜鹊阿姨，请您给我奶奶看看病吧姨，请您给我奶奶看看病吧!她身体里有虫子啦她身体里有虫子啦!”喜鹊喜鹊摇了摇头，说摇了摇头，说:“好孩子好孩子，我只会捉树叶上的虫子，不，我只会捉树叶上的虫子，不会捉树干里的虫
4、子，我不会动手术啊会捉树干里的虫子，我不会动手术啊!小苹果树失望小苹果树失望地低下头，不说话了。地低下头，不说话了。1 1、六人小组在组长的带领下，六人小组在组长的带领下，自由自由选择角色选择角色。2 2、发挥想象，设计好自己角色的发挥想象，设计好自己角色的语言、表情、动作语言、表情、动作。3 3、如果有人争演一个角色要如果有人争演一个角色要互相谦让互相谦让。4 4、表演结束小组内、表演结束小组内互相评价互相评价。小组合作小组合作1234 苹果树奶奶和小苹果树苹果树奶奶和小苹果树在说些什么？又是怎么说的在说些什么？又是怎么说的？小苹果树和喜鹊说什么？小苹果树和喜鹊说什么？啄木鸟在干什么？啄木鸟在干什么？他们又会说些什么？他们又会说些什么？图上有谁？他们会说些什么图上有谁？他们会说些什么？1、故事故事内容内容完整完整，有所有所创新创新。2、语言语言规范规范流畅。流畅。3、表演表演动作动作到位。到位。评价标准评价标准表表演演开开始始啦啦！你你最最喜欢童话故事中的喜欢童话故事中的哪一位？说说为什么？哪一位？说说为什么？课堂小结课堂小结拓展作业1 1、把这个故事讲给家人、朋友听。2、有兴趣的小朋友课后找来你喜欢的童话剧(如三只小猪、老虎拔牙等)和家长或小伙伴一同表演。