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1、角的分类角的分类1 1、在动手折角、用活动角作角的过程中，认识、在动手折角、用活动角作角的过程中，认识各种角以及它们之间的关系。各种角以及它们之间的关系。2 2、认识平角和周角，知道锐角、直角、钝角、认识平角和周角，知道锐角、直角、钝角、平角、周角之间的大小关系。平角、周角之间的大小关系。3 3、积极参与动手操作活动，获得愉快的情感体、积极参与动手操作活动，获得愉快的情感体验。验。学习目标学习目标你认识这几个角吗？你认识这几个角吗？1 12 23 34 45 56 6锐角锐角锐角锐角锐角锐角直角直角钝角钝角钝角钝角做一做做一做用一个活动角，边操作边观察，说说各是什用一个活动角，边操作边观察，说
2、说各是什么角。么角。小于小于9090的角叫做锐角，大于的角叫做锐角，大于9090而小于而小于180180的角叫做钝角。的角叫做钝角。（1 1）把一张纸按照下面的方法折一折。）把一张纸按照下面的方法折一折。说一说说一说折成的是什么角？折成的是什么角？PPT模板： PPT课件： 2）把刚才折成直角的纸打开（如下图），）把刚才折成直角的纸打开（如下图），两个直角组成一个新的角。两个直角组成一个新的角。一条射线绕它的端点旋转半周，形成的一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做角叫做平角平角。思考：思考：1 1、平角是怎样形成的？平角是怎样形成的？2 2、平角是不是角？你是怎样判断的？、平角是不是角？你
3、是怎样判断的？PPT模板： PPT课件： 3）再打开，）再打开，4 4个直角又组成一个新的角，个直角又组成一个新的角，思考：思考：1 1、周角是不是角？是多少度？周角是不是角？是多少度？2 2、周角就是一条射线？、周角就是一条射线？一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做做周角周角。你能在下面找到角吗？你能在下面找到角吗？平角平角周角周角直角、平角、周角各是多少度的角？直角、平角、周角各是多少度的角？它们之间有什么关系？它们之间有什么关系？到现在为止，我们一共学习了哪些角？到现在为止，我们一共学习了哪些角？锐角、直角、钝角、平角、周角锐角、直角、钝角、平角
4、、周角角的分类及其特点角的分类及其特点锐角锐角类别类别图形图形特点特点直角直角钝角钝角平角平角周角周角小于小于9090等于等于9090等于等于180180 等于等于360360大于大于9090而而小于小于180180直角、平角、周角的度数和它们之的关系。直角、平角、周角的度数和它们之的关系。平角平角180180直角直角90901 1个平角个平角2 2个直角个直角周角周角360360平角平角1801801 1个周角个周角2 2个平角个平角1 1个周角个周角4 4个直角个直角1 1个周角个周角2 2个平角个平角1 1个平角个平角2 2个直角个直角总结：总结：1 1个周角个周角2 2个平角个平角4
5、4个直角个直角锐角、直角、钝角、平角和周角锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？之间有什么关系？一周二平四直角，一周二平四直角，关系密切不得了。关系密切不得了。钝角介于直平间，钝角介于直平间，锐角不大比直小。锐角不大比直小。钝钝 角角锐锐 角角把下面各角的度数按要求填在圈内。把下面各角的度数按要求填在圈内。45。75。80。120。90。175。180。95。115。36。我我明明白白练一练练一练1.1.把下面的角按从小到大的顺序排列。把下面的角按从小到大的顺序排列。直角直角 钝角钝角 平角平角 锐角锐角 周角周角（）（）（）（）（）锐角锐角直角直角钝角钝角平角平角周角周角2.2.在下图中，已知在下图中，已知1 17575，你能不用你能不用量，就填出量，就填出2 2、3 3、4 4的度数吗？的度数吗？1 12 24 43 322（）33（）44（）1051057575105105作业：作业：P-45P-45第第7 7题题