《(精品)1.力 (5).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(精品)1.力 (5).ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、物体物体作用作用物体物体推土机推土机 推推 土土马马 拉拉 车车人人 提提 水桶水桶钢锭钢锭 压压 铝块铝块人们对力的认识是从生活中开始的人们对力的认识是从生活中开始的一、力是物体对物体的作用一、力是物体对物体的作用用字母用字母 F F 表示力表示力受力物受力物体体：受到力的物体。：受到力的物体。一个一个物体物体对对另一个另一个物体物体的的一种一种作用作用施力物施力物体体：施加力的物体：施加力的物体运动员运动员举举杠铃杠铃推土机推土机推推泥土泥土指出图中各力的施力物指出图中各力的施力物体体和受力物和受力物体体。磁铁磁铁吸引吸引铁钉铁钉.俗话说：俗话说：“一个巴掌拍不响，一个巴掌拍不响，”这是因
2、为：这是因为：A.A.一个巴掌的力太小一个巴掌的力太小.B.B.力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用.C.C.人不会只有一个巴掌人不会只有一个巴掌.D.D.一个物体也能产生力的作用一个物体也能产生力的作用 2.2.用绳子系住水桶用绳子系住水桶,手握绳子从井中提水手握绳子从井中提水,手受到竖手受到竖直向下的拉力直向下的拉力,此拉力的施力物体是此拉力的施力物体是:A.A.地球地球 B B水桶水桶 C.C.绳子绳子 D D 手手（）（）随堂练习 请同学们依次完成下列活动，体会交流感受请同学们依次完成下列活动，体会交流感受及观察到的现象，完成学案及观察到的现象，完成学案第二部分第二部分第二部分第二
3、部分内容。内容。（1 1）用手击打桌面）用手击打桌面(手的感受）：手的感受）：（2 2）互相推手（你的感受）：）互相推手（你的感受）：（3 3）气球压桌面（现象）气球压桌面（现象):):手感到疼手感到疼.麻麻.振动等振动等都向后倒都向后倒气球变瘪了气球变瘪了 说明：说明：甲物体对乙物体施力时，同时乙物体甲物体对乙物体施力时，同时乙物体对甲物体也施了力。对甲物体也施了力。二、物体间力的作用是相互的二、物体间力的作用是相互的1.1.一个成熟的苹果一个成熟的苹果,由于受到地球的吸引落到地面上由于受到地球的吸引落到地面上,在此过程中在此过程中,苹果苹果()()A A一定不吸引地球一定不吸引地球 B B
4、一定吸引地球一定吸引地球 C C不一定吸引地球不一定吸引地球 D D不能确定不能确定2.2.以下说法中正确的是以下说法中正确的是()()A.A.用鸡蛋碰碗边用鸡蛋碰碗边,鸡蛋却被碰破鸡蛋却被碰破,这说明力的作用是这说明力的作用是 相互的。相互的。B.B.用磁铁去吸引铁图钉用磁铁去吸引铁图钉,图钉被吸住图钉被吸住,说明图钉受到说明图钉受到 磁铁的吸引力磁铁的吸引力,而图钉不吸引磁铁而图钉不吸引磁铁 C.C.两个穿旱冰鞋的人在相撞后两个穿旱冰鞋的人在相撞后,个子小的人会后退个子小的人会后退,说明在这个过程中说明在这个过程中,只有个只有个子子小的人受小的人受到到力力。D.D.人提水桶时只有水桶受力人
5、提水桶时只有水桶受力BA随堂练习3.3.游泳时，手臂向后划水，人为什么向前进？游泳时，手臂向后划水，人为什么向前进？随堂练习4.不接触的物体能否产生力的作用？不接触的物体能否产生力的作用？5.单独的一个物体能否产生力的作用？单独的一个物体能否产生力的作用？力使物体由静止变运动力使物体由静止变运动力使物体由运动变静止力使物体由运动变静止力使物体改变运动方向力使物体改变运动方向三、力的作用效果：三、力的作用效果：物体由静到动，物体由静到动，物体由静到动，物体由静到动，由动到静，以及运动由动到静，以及运动由动到静，以及运动由动到静，以及运动快慢和方向的改变都快慢和方向的改变都快慢和方向的改变都快慢和
6、方向的改变都叫做运动状态发生了叫做运动状态发生了叫做运动状态发生了叫做运动状态发生了改变。改变。改变。改变。上图中的运动员，对球施力后，球的什么因上图中的运动员，对球施力后，球的什么因素发生了变化？素发生了变化？三、力的作用效果：三、力的作用效果：1.1.力可以使物体运动状态发生发生改变；力可以使物体运动状态发生发生改变；2.2.使物体发生形变使物体发生形变 1.1.下列现象中下列现象中,力主要引起物体发生形变的是力主要引起物体发生形变的是()()A.A.推门推门,门开了门开了 B.B.向上抛的粉笔越来越慢向上抛的粉笔越来越慢 C.C.弓拉满弦弓拉满弦 D.D.铅球脱手后在空中运动铅球脱手后在
7、空中运动.下列现象中下列现象中,物体运动状态不发生改变的是（物体运动状态不发生改变的是（）A.A.在弯路上的汽车匀速转弯在弯路上的汽车匀速转弯 B.B.熟透的苹果从树上掉下来熟透的苹果从树上掉下来 C.C.人造地球卫星绕地球匀速转动人造地球卫星绕地球匀速转动 D.D.小孩沿直滑梯匀速下滑小孩沿直滑梯匀速下滑CD随堂练习本 节 小 结1.1.力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用.力的作用是相互的。力的作用是相互的。2.2.力的作用效果：力的作用效果：（1 1）力可以改变物体的）力可以改变物体的形状形状，（2 2）力可以改变物体的）力可以改变物体的运动状态运动状态。3 3、表示力的符号是、表示力的符号是“F F”1.课本课本P4自我评价自我评价1-4题题2.结合课本和学结合课本和学法法预习：预习：第第2节力的节力的 描述描述