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1、等待等待吴冠中吴冠中作者介绍作者介绍 吴冠中（吴冠中（1919201019192010），江苏宜兴人。中国），江苏宜兴人。中国当代著名画家、美术教育家、散文家。作为善思当代著名画家、美术教育家、散文家。作为善思考的艺术家，他又勤于著述，立论独特，而且文考的艺术家，他又勤于著述，立论独特，而且文字生动流畅。苏东坡称誉王维诗中有画、画中有字生动流畅。苏东坡称誉王维诗中有画、画中有诗。吴冠中则是现当代中国画家中诗。吴冠中则是现当代中国画家中“画中有文、画中有文、文中有画文中有画”。画作欣赏画作欣赏吴冠中先生成就吴冠中先生成就 他是第一位在大英博物馆举办个展的东方画家，他是第一位在大英博物馆举办个展的
2、东方画家，其作品在国际艺术品拍卖中创中国画家之最，目前其作品在国际艺术品拍卖中创中国画家之最，目前在国内外已出版画集在国内外已出版画集4040余种，文论集、散文集余种，文论集、散文集1010余余种，曾获法国文艺最高勋位和巴黎市金勋章。种，曾获法国文艺最高勋位和巴黎市金勋章。梵高梵高是吴冠中先生殉道艺术的偶像；是吴冠中先生殉道艺术的偶像；鲁迅鲁迅是吴是吴冠中先生追随文学的精神父亲，血管里溶了他的血，冠中先生追随文学的精神父亲，血管里溶了他的血，品格上附了他的魂。品格上附了他的魂。吴冠中画作吴冠中画作字词学习字词学习惆怅惆怅 chu chng chu chng 希希冀冀 j j享受享受 xing
3、shu xing shu 倚倚门门 y y魅魅力力 mi mi 依依偎偎 wiwi词语解释词语解释惆怅：惆怅：伤感，失意。伤感，失意。萌生：萌生：开始发生；产生。开始发生；产生。迫不及待：迫不及待：急迫得不能等待。急迫得不能等待。希冀：希冀：希望得到。希望得到。欲速则不达：欲速则不达：性急求快反而不能达到目的。性急求快反而不能达到目的。整体感知课文内容整体感知课文内容朗读并思考：朗读并思考：你觉得作者所描绘的等待是一种怎样的你觉得作者所描绘的等待是一种怎样的人生感受？人生感受？幸福、孤独、焦急、坚持！幸福、孤独、焦急、坚持！整体感知课文内容整体感知课文内容 请你从文中找出一个准确的词请你从文中
4、找出一个准确的词语来概括这众多的感受。语来概括这众多的感受。人间百味人间百味内容理解内容理解1 1、对何谓、对何谓“等待等待”的解读。文中哪几段集中描摹了的解读。文中哪几段集中描摹了等待的不同场景？等待的不同场景？前四段；作者展现的几幅画面向我们昭示了前四段；作者展现的几幅画面向我们昭示了“等等待待”是一种人生常态，是一种必然，是你我都曾经是一种人生常态，是一种必然，是你我都曾经历并会一直经历下去的人生路途历并会一直经历下去的人生路途形形色色人，形形色色人，形形色色的等待。形形色色的等待。内容理解内容理解2 2、体会前四段的语言特色。在语言运用上有、体会前四段的语言特色。在语言运用上有何特点？
5、何特点？多用短句，单句成段，富有诗情画意，多用短句，单句成段，富有诗情画意，给人留下想象空间。给人留下想象空间。内容理解内容理解3 3、深入探究、深入探究“人生是否应该等待人生是否应该等待”的问题。的问题。从课文中寻找人生应该等待的依据和人生不应从课文中寻找人生应该等待的依据和人生不应该等待的理由？该等待的理由？放弃无谓的等待放弃无谓的等待 浪费光阴浪费光阴必须懂得等待必须懂得等待 不能空想不能空想学会享受等待学会享受等待 走过人生走过人生 要学会等待，懂得积极等待，放弃消极等待。要学会等待，懂得积极等待，放弃消极等待。课文结构分析课文结构分析人间百味人间百味何谓何谓“等待等待”诗情画意诗情画
6、意无谓无谓“等待等待”浪费光阴浪费光阴必须必须“等待等待”不能空想不能空想享受享受“等待等待”走过人生走过人生懂得积极懂得积极“等待等待”放弃消极放弃消极“等待等待”问题探究问题探究1 1、为什么说为什么说“等待等待”是贼？是贼？人们在等待过程中，不知不觉的丢失了人们在等待过程中，不知不觉的丢失了时间。是一个令人痛恨的家伙，给人留下深时间。是一个令人痛恨的家伙，给人留下深刻的印象。刻的印象。问题探究问题探究2 2、作者说：作者说：“希冀在等待中获兔的人岂止守希冀在等待中获兔的人岂止守株者。株者。”仔细揣摩这个句子，体会其深刻含义。仔细揣摩这个句子，体会其深刻含义。我们都曾经扮演者我们都曾经扮演
7、者“守株者守株者”的角色，希的角色，希望天上掉馅饼，消耗着自己的生命。如果说智望天上掉馅饼，消耗着自己的生命。如果说智者的等待是磨砺的必经之路，那么愚者的等待者的等待是磨砺的必经之路，那么愚者的等待则是则是 迷失的空想。迷失的空想。问题探究问题探究3 3、“人生是条长长的链子，人生是条长长的链子，等待等待是是各环节链子间的纽带。各环节链子间的纽带。”请从语言运用的请从语言运用的角度赏析这个句子。角度赏析这个句子。比喻。生动形象的写出了人生的轨迹，比喻。生动形象的写出了人生的轨迹，强调了等待在人生中的重要作用。强调了等待在人生中的重要作用。问题探究问题探究4 4、“引人入胜的风景引人入胜的风景更
8、远处有瀑布更远处有瀑布”这里的这里的“亭台亭台”、“溶洞溶洞”、“瀑布瀑布”指的是什么？指的是什么？是人生中一处处美好的景致，是吸引我是人生中一处处美好的景致，是吸引我们不断向前、不断付出等待的仍是目标。们不断向前、不断付出等待的仍是目标。主旨主旨 请结合自己的生活，文章给你带来的启示。请结合自己的生活，文章给你带来的启示。为了实现远大目标，要为了实现远大目标，要学会等待学会等待，同时，同时放放弃无谓的等待弃无谓的等待，不能让自己等在空想的世界里。，不能让自己等在空想的世界里。人生中的许多问题要辩证的看，凡事有利有弊。人生中的许多问题要辩证的看，凡事有利有弊。要要学会思考学会思考，用心经营自己的人生。，用心经营自己的人生。结束语结束语 冰心说，不是每一道江流都能入海，但冰心说，不是每一道江流都能入海，但不流动的一定会成为死湖；不是每一粒种子不流动的一定会成为死湖；不是每一粒种子都能长成参天大树，但不生长的种子一定会都能长成参天大树，但不生长的种子一定会成为空壳。等待是生命的一种形式，而进取成为空壳。等待是生命的一种形式，而进取才是对生命最有价值的修饰。才是对生命最有价值的修饰。谢谢欣赏！谢谢欣赏！