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1、12.夜晚的实验夜晚的实验第一课时第一课时绿色圃中小学教育网http:/1.你能说出几个科学家的名字吗你能说出几个科学家的名字吗?2.你觉得科学家一次次伟大的发你觉得科学家一次次伟大的发明都来源于什么呢明都来源于什么呢?绿色圃中小学教育网http:/意大利科学家意大利科学家斯帕拉捷斯帕拉捷 今天我们也来认识一个伟大的科学家：今天我们也来认识一个伟大的科学家：绿色圃中小学教育网http:/ 拉扎罗拉扎罗斯帕拉捷（斯帕拉捷（17291729年年1 1月月1212日日 17991799年年2 2月月1111日）是意大利著名的日）是意大利著名的博物学家、生理学家和实验生理学家。博物学家、生理学家和实验
2、生理学家。出生于意大利斯坎迪亚诺镇。他在动物出生于意大利斯坎迪亚诺镇。他在动物血液循环系统、动物消化生理、受精等血液循环系统、动物消化生理、受精等方面都有深入的研究，他的蝙蝠实验，方面都有深入的研究，他的蝙蝠实验，为为“超声波超声波”的研究提供了理论基础，的研究提供了理论基础，此外，他还是火山学的奠基者之一。此外，他还是火山学的奠基者之一。17991799年年2 2月月1111日因病与世长辞，终年日因病与世长辞，终年7070岁。斯帕拉捷把他的一生连同一部分遗岁。斯帕拉捷把他的一生连同一部分遗体都献给了科学事业。根据遗嘱，其有体都献给了科学事业。根据遗嘱，其有病的膀胱献给了帕维亚自然博物馆。病的
3、膀胱献给了帕维亚自然博物馆。绿色圃中小学教育网http:/ 习惯习惯 蝙蝠蝙蝠 灵活灵活 现象现象 特殊特殊 喧腾热闹喧腾热闹 匆匆匆匆 轻盈轻盈 敏捷敏捷 飞翔飞翔 不由得不由得 惊叫惊叫 轻巧自如轻巧自如 敏锐敏锐 灵巧灵巧障碍物障碍物 捕捉捕捉 飞蛾飞蛾 意料意料 辨别辨别 堵住堵住 薄（薄（bo）膜）膜 洞察洞察 猜想猜想 油漆油漆 神气神气 东碰西撞东碰西撞 跌落跌落 听觉听觉 确认确认 揭开揭开 促使促使 奥秘奥秘 喉咙喉咙 迅速迅速 超声波超声波 传播传播 反射反射 判断判断 导航导航 矿藏矿藏 功臣功臣 广泛广泛 应用应用 领域领域 恩惠恩惠绿色圃中小学教育网http:/读了课
4、文，你了解课文讲了那些内容吗？读了课文，你了解课文讲了那些内容吗？试着将课文分段，并简洁地概括段落大意。试着将课文分段，并简洁地概括段落大意。绿色圃中小学教育网http:/ 第一段：第一段：(1)写蝙蝠灵活地在夜空中写蝙蝠灵活地在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。飞行引起了斯帕拉捷的好奇。第二段：第二段：(2-6)写斯帕拉捷通过多次写斯帕拉捷通过多次实验，终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠听实验，终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠听觉来辨别方向、确认目标的。觉来辨别方向、确认目标的。第三段：第三段：(7-9)写斯帕拉捷的实验引写斯帕拉捷的实验引起了人们对超声波的研究，从而给人起了人们对超声波的研究，从而给人类带来了
5、巨大的恩惠。类带来了巨大的恩惠。绿色圃中小学教育网http:/ 学程单一：学程单一：1、默读第一小节，思考：斯帕拉捷身、默读第一小节，思考：斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习？从哪里看上什么地方值得我们学习？从哪里看出来？出来？2、学习时间：、学习时间：2分钟。分钟。绿色圃中小学教育网http:/ 他常常看到，很多蝙蝠灵活地在夜空中他常常看到，很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，从来不会撞到树上或者墙壁上。飞来飞去，从来不会撞到树上或者墙壁上。从来不会从来不会很多很多常常常常斯帕拉捷真是一个斯帕拉捷真是一个观察细致观察细致的科学家的科学家！绿色圃中小学教育网http:/12夜晚的实验夜晚的实验 1、
6、意大利科学家斯帕拉捷意大利科学家斯帕拉捷习惯习惯晚饭后到晚饭后到附近的街道上散步。他附近的街道上散步。他常常常常看到，很多蝙看到，很多蝙蝠灵活地在空中飞来飞去，却从不会撞到蝠灵活地在空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。这个现象引起了他的树上或者墙壁上。这个现象引起了他的好好奇奇：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？自在地飞行呢？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/自读课文第一段，填空：斯帕拉捷 时，常常看到 现象，产生好奇：？绿色圃中小学教育网http:/自读课文第一段，填空：斯帕拉捷 时，常常看到 现象，产生好奇：？到
7、附近的街道上散步到附近的街道上散步很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上的却从不会撞到树上或者墙壁上的蝙蝠凭什么特殊的本领蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢在夜空中自由自在地飞行呢绿色圃中小学教育网http:/ 这夜晚的实验是意大利著名科学家这夜晚的实验是意大利著名科学家_为揭开为揭开_而做的实验。而做的实验。斯帕拉捷斯帕拉捷蝙蝠夜晚飞行的秘密蝙蝠夜晚飞行的秘密绿色圃中小学教育网http:/12 夜晚的实验夜晚的实验绿色圃中小学教育网http:/学程单一：学程单一：1、读、读2-6自然段，思考：斯帕拉自然段，思考：斯帕拉捷共做了几次
8、实验？分别是怎样捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？得出了什么结做的？结果怎样？得出了什么结论？论？2、先自主思考，再小组交流，推、先自主思考，再小组交流，推代表发言。代表发言。3、学习时间：、学习时间：4分钟。分钟。绿色圃中小学教育网http:/次数实验做法实验做法 实验结果实验结果得出结论得出结论1234最终最终结论结论堵住鼻子堵住鼻子轻盈敏捷地来回飞翔轻盈敏捷地来回飞翔蒙上眼睛蒙上眼睛还是飞得那么敏捷、轻松还是飞得那么敏捷、轻松全身涂满油漆全身涂满油漆 还是没有影响到它们的飞行还是没有影响到它们的飞行堵住耳朵堵住耳朵很快就跌落到地上很快就跌落到地上 蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来
9、是靠蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！听觉来辨别方向、确认目标的！组内口头完成表格：组内口头完成表格：（时间（时间1分钟）分钟）绿色圃中小学教育网http:/学程单二：学程单二：1、默读、默读2-6自然段，思考：这一系列自然段，思考：这一系列实验，作者怎样既清晰又简洁，而不实验，作者怎样既清晰又简洁，而不使人觉得重复的来写的呢？使人觉得重复的来写的呢？2、你们觉得应该重点写哪一次实验？你们觉得应该重点写哪一次实验？3、轻声读轻声读2-3自然段，看看文中是自然段，看看文中是怎样写的。怎样写的。4、默读默读4-6自然段，思考：与第一次自然段，思考：与第一次实验描写相比，
10、后来几次实验的情况是实验描写相比，后来几次实验的情况是怎样简明扼要地写的？怎样简明扼要地写的？绿色圃中小学教育网http:/ 当当他看到放出去的几只蝙蝠轻他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是他蒙上了，都是“瞎子瞎子”呀。呀。（1.1.表示行文中直接引用的话。表示行文中直接引用的话。2.2.表示特定的称谓和需要着重论表示特定的称谓和需要着重论述的对象。述的对象。3.3.表示具有特殊含义的词语。表示具有特殊含义的词语。4.4.表示讽刺或否定的表示讽刺或否定的意思。）意思。）绿色
11、圃中小学教育网http:/ 斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙 蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？活的飞蛾呢？绿色圃中小学教育网http:/ 啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！这句话用了两个感叹号，你从中体会到什么？这句话用了两个感叹号，你从中体会到什么？体会到斯帕拉捷实验成功后那种激动、惊讶、欣喜若狂的心情。绿色圃中小学教育网http:/次数实验做法实验做法 实验结果实验结果得出结论得出结论1234最终最终结论结论堵住鼻子堵住鼻子轻盈敏捷地来回飞翔轻盈敏捷地来回飞翔蒙上眼睛蒙上眼睛还是飞得那么敏捷
12、、轻松还是飞得那么敏捷、轻松全身涂满油漆全身涂满油漆 还是没有影响到它们的飞行还是没有影响到它们的飞行堵住耳朵堵住耳朵很快就跌落到地上很快就跌落到地上 蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！听觉来辨别方向、确认目标的！组内口头完成学习单二：组内口头完成学习单二：（时间（时间1分钟）分钟）绿色圃中小学教育网http:/ 蝙蝠的耳朵又怎么能蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透穿透”黑黑夜夜，“听听”到没有声音的物体呢？到没有声音的物体呢？（1.1.表示行文中直接引用的话。表示行文中直接引用的话。2.2.表示特定的称谓和需表示特定的称谓和需要着重论述的对
13、象。要着重论述的对象。3.3.表示具有特殊含义的词语。表示具有特殊含义的词语。4.4.表示讽刺或否定的意思。）表示讽刺或否定的意思。）“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜斯帕拉捷这样猜想。想。绿色圃中小学教育网http:/默读课文默读课文89小节：小节：1.在草稿纸上画一画蝙在草稿纸上画一画蝙蝠夜行示意图，同桌间说蝠夜行示意图，同桌间说说蝙蝠夜行的奥秘。说蝙蝠夜行的奥秘。2.“巨大的恩惠巨大的恩惠”指什指什么？用直线在文中画出相么？用直线在文中画出相关语句。关语句。绿色圃中小学教育网http:/蝙
14、蝠夜行蝙蝠夜行“示意图示意图”喉咙喉咙 障障 蝙蝠蝙蝠 （超声波）（超声波）碍碍 耳朵耳朵 物物绿色圃中小学教育网http:/ 蝙蝠在夜间飞行的秘密是蝙蝠在夜间飞行的秘密是从喉咙发出从喉咙发出 ，这种声，这种声音沿着直线传播，一碰到物体音沿着直线传播，一碰到物体就就 回来，蝙蝠用回来，蝙蝠用 接受到这种接受到这种 ，就能迅，就能迅速作出速作出 ，灵巧地，灵巧地 。“超声波”反射耳朵“超声波”判 断自由飞翔，捕捉食物填空：绿色圃中小学教育网http:/ 人听到声音的音调高低，是由声人听到声音的音调高低，是由声音的频率决定的。频率越高，音调也音的频率决定的。频率越高，音调也越高。但当高到越高。但当
15、高到2 2万赫兹以上，人就万赫兹以上，人就听不到了。通常把人耳听不到的高频听不到了。通常把人耳听不到的高频声波称为超声波。声波称为超声波。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波超声波超声波超声波”。绿色圃中小学教育网http:/雷雷 达达绿色圃中小学教育网http:/俄罗斯A-50预警机绿色圃中小学教育网http:/flash全自动清洗机干燥机绿色圃中小学教育网http:/ 汽车倒车雷达绿色圃中小学教育网http:/胎胎 儿儿彩色彩色B B超机超机绿色圃中小学教育网http:/超声波洗衣机超声波洗衣机绿色圃中小学教育网http:/声声 呐呐绿色圃中小学教育网h
16、ttp:/驱驱 蚊蚊 器器绿色圃中小学教育网http:/ 对微小事物的仔细观察，就是事业、艺对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。术、科学及生命各方面的成功秘诀。史迈尔史迈尔 名言格言名言格言绿色圃中小学教育网http:/ 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。里，观察是智慧的最重要的能源。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 名人名言名人名言绿色圃中小学教育网http:/ 观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。冈察洛夫冈察洛夫名人名言名人名言绿色圃中小学教育网http:/ 我没有什么特殊的才能，不过是喜我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了欢寻根刨底地追究问题罢了爱因斯坦爱因斯坦名言格言名言格言绿色圃中小学教育网http:/ 生活的智慧大概就在于逢事都问个为生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么什么巴尔扎克巴尔扎克名言格言名言格言绿色圃中小学教育网http:/怀疑为知识之钥匙怀疑为知识之钥匙英国英国名言格言名言格言绿色圃中小学教育网http:/