《(精品)8阿房宫赋.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(精品)8阿房宫赋.ppt（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、过华清宫绝句三首（其一）过华清宫绝句三首（其一）长安回望绣成堆，山顶千门次第开。长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。泊泊 秦秦 淮淮烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。小杜简介小杜简介 杜牧（杜牧（803-852803-852年）字牧之，京兆万年（今陕年）字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。唐文宗太和二年西西安）人，宰相杜佑之孙。唐文宗太和二年（828828年）进士。为弘文馆校书郎。历监察御史、年）进士。为弘文馆校书郎。历监察御史、
2、膳部、比部及司勋元外郎，黄州、池州、睦州、湖膳部、比部及司勋元外郎，黄州、池州、睦州、湖州刺史。官终中书舍人。杜牧诗文兼擅，是晚唐著州刺史。官终中书舍人。杜牧诗文兼擅，是晚唐著名作家。名作家。他的散文以议论见长，气势纵横，敢于论他的散文以议论见长，气势纵横，敢于论列军国大事，指陈时弊，具有较强的现实性，继承列军国大事，指陈时弊，具有较强的现实性，继承了韩、柳派古文家的优良传统。了韩、柳派古文家的优良传统。他的诗意境清新，他的诗意境清新，风格豪健俊爽，在晚唐轻浮艳丽的文坛上独树一帜。风格豪健俊爽，在晚唐轻浮艳丽的文坛上独树一帜。后人因称他为后人因称他为 小杜小杜，以继杜甫；又因和李商隐齐，以继杜
3、甫；又因和李商隐齐名，被称为名，被称为 小李杜小李杜。杜牧生活在社会危机日益加深的晚唐杜牧生活在社会危机日益加深的晚唐时期。他从青年时代起就时期。他从青年时代起就关心国事，忧关心国事，忧国忧民，希望恢复昔日唐帝国的繁荣和国忧民，希望恢复昔日唐帝国的繁荣和昌盛的局面。昌盛的局面。他在文学上有比较进步的他在文学上有比较进步的见解，认为文章应为事而作，不应无病见解，认为文章应为事而作，不应无病呻吟。因此他的不少诗文能反映当时的呻吟。因此他的不少诗文能反映当时的社会现实，揭露封建统治者的荒淫无耻。社会现实，揭露封建统治者的荒淫无耻。关于关于赋的特点赋的特点文心雕龙文心雕龙-诠赋说诠赋说：“赋者，铺也；
4、铺采摛赋者，铺也；铺采摛(ch(ch)文，体物写文，体物写志也。志也。”体物写志，指赋的内容；铺采体物写志，指赋的内容；铺采摛文指赋的摛文指赋的貌。貌。赋赋 形式上：形式上：1 1）用词：辞藻华丽。）用词：辞藻华丽。2 2）修辞：渲染夸张，多用比喻、排修辞：渲染夸张，多用比喻、排比、对偶等比、对偶等（2 2）内容上：咏物说理）内容上：咏物说理，通过山，通过山水、风物、鸟兽、等来表现作者的水、风物、鸟兽、等来表现作者的思想感情思想感情，结尾议论，寄托讽喻结尾议论，寄托讽喻（3 3）讲究声韵的美（文赋），）讲究声韵的美（文赋），句式多变，骈散结合，句式多变，骈散结合，押韵自由，韵脚灵活多变押韵自由
5、，韵脚灵活多变 唐宋时，它已经逐渐散文化，句式参差，唐宋时，它已经逐渐散文化，句式参差，长短不齐，多以散代骈，押韵也比较自长短不齐，多以散代骈，押韵也比较自由，人称由，人称“文赋文赋”。阿房宫赋就是。阿房宫赋就是一篇文赋一篇文赋赋的演变赋的演变“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替可以明得失；以史为鉴，可以知兴替”，总结历史的兴亡教训可以补察当，总结历史的兴亡教训可以补察当今为政的得失。在这种思想的指导下，今为政的得失。在这种思想的指导下，贾谊写了贾谊写了过秦论过秦论。其中心论点是。其中心论点是“仁义不施而攻守之势异也。仁义不施而攻守
6、之势异也。”针对针对汉初的情况，主张施行仁政。同样地汉初的情况，主张施行仁政。同样地总结秦亡的教训，针对唐敬宗继位后，总结秦亡的教训，针对唐敬宗继位后，广造宫室，天怒人怨的现实杜牧作广造宫室，天怒人怨的现实杜牧作阿房宫赋阿房宫赋以讽时刺世，那么，在以讽时刺世，那么，在这篇赋中，杜牧提出了怎样的观点呢这篇赋中，杜牧提出了怎样的观点呢？写作背景写作背景阿房宫赋阿房宫赋作于唐敬宗宝历元年，即公作于唐敬宗宝历元年，即公元年，杜牧在元年，杜牧在上知己文章启上知己文章启中中说：说：“宝历大起宫室，广声色，故作宝历大起宫室，广声色，故作阿阿房宫赋房宫赋。”唐敬宗李湛十六岁继位，贪唐敬宗李湛十六岁继位，贪好声
7、色，大兴土木，游宴无度，不视朝政，好声色，大兴土木，游宴无度，不视朝政，求访异人，希望获得不死之灵药，求访异人，希望获得不死之灵药，因此在因此在位三年即为宦官刘克明所杀。作者预感到位三年即为宦官刘克明所杀。作者预感到唐王朝的危险局势，写下唐王朝的危险局势，写下阿房宫赋阿房宫赋学习本文的生字词学习本文的生字词 缦缦回回 不不霁霁何虹何虹 妃妃嫔媵嫱嫔媵嫱 焚焚椒椒兰兰 辘辘辘辘 杳杳不知不知 尽态极尽态极妍妍 摽摽掠掠 鼎鼎铛铛 逦迤逦迤 锱铢锱铢 架梁之架梁之椽椽 在在庾庾之之粟粟粒粒 横横槛槛 参差参差mnjpn yngqingjio l yoynpio chngly zzhchuny s
8、jincn c整体感知课文整体感知课文六王毕，四海一，蜀山兀六王毕，四海一，蜀山兀(w(w)，阿房出。覆压，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊（三百余里，隔离天日。骊（l l）山北构而西折，）山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。完毕，灭亡完毕，灭亡统一统一从骊山从骊山构建构建向西向西趋向趋向水流缓慢水流缓慢的样子的样子像缦帶一像缦帶一样样原指宫室建筑结构原指宫室建筑结构的交错和精巧的交错和精巧数数动动名名状语状语动动名名 盘盘焉，囷囷（盘
9、盘焉，囷囷（qnqn）焉，蜂房水涡）焉，蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁（复道行空，不霁（j j）何虹？高低冥迷，）何虹？高低冥迷，不知西东（也做不知西东（也做“东西东西”）。歌台暖响，春光）。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。之间，而气候不齐。盘旋着盘旋着曲折着曲折着矗立矗立座、所座、所雨过天晴雨过天晴分辨不清分辨不清和乐和乐由于舞袖飘拂而充满由于舞袖飘拂而充满寒意寒意气温气温冷暖冷暖像蜂房，像水像蜂房，像水涡一样涡一样名名状语状语 比喻比喻通感通
10、感听觉听觉触觉触觉占地广占地广建筑物之高建筑物之高壮壮美美来历来历外在外在形势形势本体本体建筑建筑楼阁之多楼阁之多设计工致设计工致宫中的歌舞之盛宫中的歌舞之盛第一段段落大意第一段段落大意写阿房宫的雄伟壮丽，突出了它的规写阿房宫的雄伟壮丽，突出了它的规写阿房宫的雄伟壮丽，突出了它的规写阿房宫的雄伟壮丽，突出了它的规模宏大、壮美。模宏大、壮美。模宏大、壮美。模宏大、壮美。妃嫔妃嫔(p(p n)n)媵（媵（y y ngng）嫱）嫱(qi(qi ng)ng)，王子皇孙，王子皇孙，辞楼下殿，辇（辞楼下殿，辇（ninnin）来于秦，朝歌夜弦，）来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧为秦宫人。明星荧(y(y n
11、g)ng)荧荧(y(y ng)ng)，开妆镜，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟（也；绿云扰扰，梳晓鬟（huhu n n）也；渭流涨）也；渭流涨腻，弃脂水也；腻，弃脂水也；指六国的嫔妃们指六国的嫔妃们指六国的嫔妃们指六国的嫔妃们王侯的孙女们王侯的孙女们王侯的孙女们王侯的孙女们互文互文互文互文 在早上和晚上唱歌，奏乐在早上和晚上唱歌，奏乐在早上和晚上唱歌，奏乐在早上和晚上唱歌，奏乐晶莹闪亮的样子晶莹闪亮的样子晶莹闪亮的样子晶莹闪亮的样子像墨绿的云彩纷纷扰扰的样子像墨绿的云彩纷纷扰扰的样子像墨绿的云彩纷纷扰扰的样子像墨绿的云彩纷纷扰扰的样子涨起涨起涨起涨起油腻油腻油腻油腻乘辇车乘辇车乘辇车乘辇车名名动动
12、烟斜雾横，焚椒兰也烟斜雾横，焚椒兰也;雷霆乍惊，宫车过也；雷霆乍惊，宫车过也；辘（辘（l）辘（）辘（l）远听，杳（）远听，杳（yo）不知其所之）不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。焉。有不见者，三十六年。烟雾升腾烟雾升腾烟雾升腾烟雾升腾香草香草香草香草突然震响突然震响突然震响突然震响车走过发出的声音车走过发出的声音车走过发出的声音车走过发出的声音深远，不见踪影深远，不见踪影深远，不见踪影深远，不见踪影通通通通“至至至至”互文：极尽娇艳互文：极尽娇艳互文：极尽娇艳互文：极尽娇艳久立久立久立久立宠幸宠幸宠幸宠幸互文互文兼
13、词兼词第二段段意理解第二段段意理解 宫人的生活情境宫人的生活情境 早上梳妆早上梳妆 生活寂寞生活寂寞宫女之多宫女之多宫人命运悲惨宫人命运悲惨反映秦王的生活反映秦王的生活奢侈，荒淫。奢侈，荒淫。燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽（精英，几世几年，摽（pio)pio)掠其人，倚叠掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛（chngchng）玉石，金块珠砾，弃掷逦（玉石，金块珠砾，弃掷逦（ll）迤（）迤（yy），），秦人视之，亦不甚惜。秦人视之，亦不甚惜。指收藏的金玉珍宝等物，下文的经营，精英也是这个意指收藏的
14、金玉珍宝等物，下文的经营，精英也是这个意指收藏的金玉珍宝等物，下文的经营，精英也是这个意指收藏的金玉珍宝等物，下文的经营，精英也是这个意思思思思搜刮搜刮搜刮搜刮堆积堆积堆积堆积运送到这里来运送到这里来运送到这里来运送到这里来把宝鼎当作铁锅，把美玉当做石头，金子当把宝鼎当作铁锅，把美玉当做石头，金子当把宝鼎当作铁锅，把美玉当做石头，金子当把宝鼎当作铁锅，把美玉当做石头，金子当做土块，珍珠当做砂砾做土块，珍珠当做砂砾做土块，珍珠当做砂砾做土块，珍珠当做砂砾动动名名 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱（人亦念其家。奈何取之尽锱（z
15、z）铢（）铢（zhzh），），用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽（架梁之椽（chuchu n n），多于机上之工女；钉头），多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾（磷磷，多于在庾（yy）之粟）之粟(s(s)粒；粒；表示感叹表示感叹表示感叹表示感叹纷繁奢华纷繁奢华纷繁奢华纷繁奢华夺取、搜刮夺取、搜刮夺取、搜刮夺取、搜刮露天的谷仓露天的谷仓露天的谷仓露天的谷仓排比排比夸张夸张 瓦缝参差（瓦缝参差（cnc），多于周身之帛），多于周身之帛（b）缕；直栏横槛（缕；直栏横槛（jin），多于九土之城郭；），多于九土之城郭；管弦呕（管弦呕（u）哑（）哑（y），
16、多于市人之言语。），多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍（日益骄固。戍（sh）卒叫，函谷举，楚）卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！人一炬，可怜焦土！指秦始皇指秦始皇指秦始皇指秦始皇指项羽指项羽指项羽指项羽指陈胜吴广起义指陈胜吴广起义指陈胜吴广起义指陈胜吴广起义可惜可惜可惜可惜 这一段作者用了这一段作者用了大量的排比，比喻，大量的排比，比喻，铺写了秦王的骄奢淫靡，滥用民力，致铺写了秦王的骄奢淫靡，滥用民力，致使农民起义，一举灭秦。使农民起义，一举灭秦。“叫、举、炬叫、举、炬”三个动词，促促相连，生动地表现了三个动词，促促相连，生动地
17、表现了农民起义风起云涌、摧枯拉朽之势，火农民起义风起云涌、摧枯拉朽之势，火山爆发之烈，迅猛异常，不可压抑。山爆发之烈，迅猛异常，不可压抑。“可怜焦土可怜焦土与上面的壮丽描绘形成鲜明与上面的壮丽描绘形成鲜明的对比，显得收束有力，概括了秦的迅的对比，显得收束有力，概括了秦的迅速灭亡。速灭亡。第三段段落大意第三段段落大意第三段段落大意第三段段落大意 呜呼，灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，呜呼，灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得
18、而族灭也？秦人不暇自哀，而后人为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。人也。唉！使六国灭亡的是六国自己，而不是秦国；使秦唉！使六国灭亡的是六国自己，而不是秦国；使秦唉！使六国灭亡的是六国自己，而不是秦国；使秦唉！使六国灭亡的是六国自己，而不是秦国；使秦国灭亡的是秦国自己，而不是天下百姓。唉！如果国灭亡的是秦国自己，而不是天下百姓。唉！如果国灭亡的是秦国自己，而不是天下百姓。唉！如果国灭亡的是秦国自己，而不是天下百姓。唉！如果六国统治者都能爱护本国老百姓，那么就有足够的六国统治者都能爱护本国老百姓，那么就有足够
19、的六国统治者都能爱护本国老百姓，那么就有足够的六国统治者都能爱护本国老百姓，那么就有足够的力量抗拒秦国。如果秦国统治者同样能爱护六国的力量抗拒秦国。如果秦国统治者同样能爱护六国的力量抗拒秦国。如果秦国统治者同样能爱护六国的力量抗拒秦国。如果秦国统治者同样能爱护六国的人民，那么秦就能从三世传下去，甚至可以传到万人民，那么秦就能从三世传下去，甚至可以传到万人民，那么秦就能从三世传下去，甚至可以传到万人民，那么秦就能从三世传下去，甚至可以传到万世都为君王，谁能够灭掉秦国呢？秦人来不及为自世都为君王，谁能够灭掉秦国呢？秦人来不及为自世都为君王，谁能够灭掉秦国呢？秦人来不及为自世都为君王，谁能够灭掉秦国
20、呢？秦人来不及为自己的灭亡哀叹，只好让后世的人为他们哀叹；后世己的灭亡哀叹，只好让后世的人为他们哀叹；后世己的灭亡哀叹，只好让后世的人为他们哀叹；后世己的灭亡哀叹，只好让后世的人为他们哀叹；后世的人如果只是哀叹而不引以为鉴，那么又要再让后的人如果只是哀叹而不引以为鉴，那么又要再让后的人如果只是哀叹而不引以为鉴，那么又要再让后的人如果只是哀叹而不引以为鉴，那么又要再让后世的人为后世哀叹了。世的人为后世哀叹了。世的人为后世哀叹了。世的人为后世哀叹了。分析了六国和秦朝灭亡的原因（在于自分析了六国和秦朝灭亡的原因（在于自己，而不在于秦朝和天下人）总结历史教训，己，而不在于秦朝和天下人）总结历史教训，告
21、诫当朝统治者要以史为鉴，不要重蹈覆辙告诫当朝统治者要以史为鉴，不要重蹈覆辙。第四段段落大意第四段段落大意第四段段落大意第四段段落大意总结总结阿房宫赋描写描写描写描写雄伟壮观雄伟壮观雄伟壮观雄伟壮观的阿房宫的阿房宫的阿房宫的阿房宫(1(1段段段段)阿房宫美人阿房宫美人阿房宫美人阿房宫美人之多（之多（之多（之多（2 2段）段）段）段）大、高大、高大、高大、高建筑精巧，建筑精巧，建筑精巧，建筑精巧，繁多繁多繁多繁多歌舞歌舞歌舞歌舞描写议论描写议论描写议论描写议论（3 3段）段）段）段）珍宝之多珍宝之多珍宝之多珍宝之多对比事理对比事理对比事理对比事理秦王骄奢秦王骄奢秦王骄奢秦王骄奢宫化焦土宫化焦土宫化焦土宫化焦土议论议论议论议论（4 4段）段）段）段）总结教训，告诫总结教训，告诫总结教训，告诫总结教训，告诫当世，戒奢爱民当世，戒奢爱民当世，戒奢爱民当世，戒奢爱民借借借借古古古古讽讽讽讽今今今今作业熟读阿房宫赋熟读阿房宫赋