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1、自闭症儿童自闭症儿童生活自理生活自理训练生活自理的重要性生活自理的重要性自理就是指自我照自理就是指自我照顾的能力的能力包括：包括：进食、穿衣、梳洗和如食、穿衣、梳洗和如厕自理是自理是独独立生活的必要立生活的必要条条件件独独立生活是立生活是训练孤孤独独症症儿儿童的根本目童的根本目标 实施自理施自理训练不是不不是不会会，而是，而是没没有有教教不是不是教教不不会会，而是，而是没教没教对学学习自理的前提自理的前提模仿模仿、知知觉、大肌肉大肌肉、小肌肉小肌肉、手手眼眼协调、认知（理解）知（理解）、认知（表知（表达达）的）的发展是基展是基础自理自理训练常用常用方法方法顺顺向向连锁法法逆向逆向连锁法法连续接
2、近法接近法 顺顺向向连锁法法逆向逆向连锁法法 连续接近法接近法 （例（例1 1）需矫正的行为：需矫正的行为：在客在客厅使用痰盂大小便使用痰盂大小便目标行为：目标行为：在在洗手间洗手间使用痰盂大小便使用痰盂大小便方法：将痰盂与洗手间之间的距离逐渐方法：将痰盂与洗手间之间的距离逐渐 缩短缩短步骤：步骤：1、将痰盂由、将痰盂由客客厅向洗手间移一尺向洗手间移一尺 2、待儿童习惯后，再将痰盂向洗、待儿童习惯后，再将痰盂向洗 手间移一尺手间移一尺 3、重复此程序，至儿童习惯、重复此程序，至儿童习惯在在洗洗 手间手间使用痰盂大小便使用痰盂大小便连续接近法接近法(例子例子2）需矫正的行为：拒绝蔬菜需矫正的行为
3、：拒绝蔬菜目标行为：能进食目标行为：能进食2匙蔬菜匙蔬菜方法：利用儿童喜爱的食物，鼓励儿童进食不方法：利用儿童喜爱的食物，鼓励儿童进食不 喜欢的食物喜欢的食物步骤：步骤：1、将蔬菜切成小粒、将蔬菜切成小粒 2、将将1粒蔬菜放在粒蔬菜放在2片暑片之间片暑片之间 3、增加蔬菜的数量、增加蔬菜的数量 4、缩小暑片的大小、缩小暑片的大小 5、改为要求吃、改为要求吃1小匙蔬菜才能吃暑片小匙蔬菜才能吃暑片 6、改为要求吃数小匙蔬菜才能吃暑片、改为要求吃数小匙蔬菜才能吃暑片 7、逐渐增大蔬菜粒的大小（分量不变）、逐渐增大蔬菜粒的大小（分量不变）注意事注意事项结合合奖励励协助及提示的助及提示的减减退退：隐退法：隐退法类化和生活化化和生活化根据根据兴趣，提高趣，提高动力力建立良好的建立良好的关关系，系，给予足予足够的的爱心及耐心心及耐心结合能力合能力阶段段进行行训练儿儿童的某些偏食是否需要童的某些偏食是否需要纠正正?谢 谢！