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1、WE ARE ONEWE ARE ONE 这是一片用音乐和大自然秀丽景这是一片用音乐和大自然秀丽景色装点的和谐而富有艺术的国土色装点的和谐而富有艺术的国土 （古）何塞（古）何塞（古）何塞（古）何塞.马蒂马蒂马蒂马蒂 拉丁美洲拉丁美洲是是指美国以南所指美国以南所有美洲地区的有美洲地区的统称，包括统称，包括墨墨西哥、中美洲、西哥、中美洲、加勒比海和南加勒比海和南美洲美洲四部分。四部分。墨西哥墨西哥阿根廷阿根廷简介拉丁美洲简介拉丁美洲 1616世纪以前，古代印世纪以前，古代印第安人曾在这里创造了灿第安人曾在这里创造了灿烂辉煌的玛雅、阿兹台克、烂辉煌的玛雅、阿兹台克、印加三大文化。后来经过印加三大文化
2、。后来经过西班牙和葡萄牙西班牙和葡萄牙300300多年多年的殖民统治，随着欧洲移的殖民统治，随着欧洲移民和非洲黑人奴隶的到来，民和非洲黑人奴隶的到来，印第安本土音乐、欧洲音印第安本土音乐、欧洲音乐和非洲黑人音乐乐和非洲黑人音乐相融合，相融合，形成了丰富多彩的拉丁美形成了丰富多彩的拉丁美洲音乐文化。洲音乐文化。美美丽丽的的小小天天使使美丽的小天使美丽的小天使【墨西哥墨西哥】基利诺基利诺.门多萨门多萨.伊科尔德斯词曲伊科尔德斯词曲1=A 3/4美美 请你感受歌曲的情绪是怎样的？请你感受歌曲的情绪是怎样的？中速稍快中速稍快明朗、欢快，对未来充满希望。明朗、欢快，对未来充满希望。音乐略带淡淡的乡愁。音
3、乐略带淡淡的乡愁。感受歌曲的节奏特点：感受歌曲的节奏特点：1=A 3/4 强强 弱弱 弱弱强强 弱弱 强强弱弱 弱弱延音线延音线谱例一谱例一谱例一谱例一谱例二谱例二谱例二谱例二歌曲的节奏有什么特点？歌曲的节奏有什么特点？切分节奏切分节奏美美美美切分节奏切分节奏美美是墨西哥独具民族个性的音乐歌舞体裁形式是墨西哥独具民族个性的音乐歌舞体裁形式 可分为舞蹈和歌唱或载歌载舞形式。舞蹈可分为舞蹈和歌唱或载歌载舞形式。舞蹈表演采用男女对舞形式。表演采用男女对舞形式。节奏明快、旋律动听、节奏明快、旋律动听、气氛欢乐气氛欢乐。“松松”乐队演奏的主要乐队演奏的主要乐器乐器有：有：小号、吉他、鼓小号、吉他、鼓 以
4、以小号和小号和小提琴小提琴为主奏为主奏乐器乐器,专门为专门为 “松松”伴奏的伴奏的小乐队及其演小乐队及其演奏的音乐，其奏的音乐，其典型的曲目主典型的曲目主要是松的传统要是松的传统乐曲和民歌。乐曲和民歌。小小伙伙伴伴 小伙伴小伙伴又名又名化妆舞会化妆舞会，描写的是一家医院的大夫和病人，描写的是一家医院的大夫和病人，为庆祝狂欢节而举行化妆舞会的情为庆祝狂欢节而举行化妆舞会的情景。景。1 1、乐曲体现了怎样的音乐情绪？、乐曲体现了怎样的音乐情绪？2 2、这种情绪在乐曲中又是如何体现的？、这种情绪在乐曲中又是如何体现的？乐曲体现怎样的情绪？乐曲体现怎样的情绪？乐曲体现怎样的情绪？乐曲体现怎样的情绪？乐
5、曲体现怎样的情绪？乐曲体现怎样的情绪？1 1、乐曲体现了怎样的音乐情绪？、乐曲体现了怎样的音乐情绪？2 2、这种情绪在乐曲中又是如何体现的？、这种情绪在乐曲中又是如何体现的？既紧张激越又平稳持重既紧张激越又平稳持重第一乐段第一乐段A A主题主题B B主题主题力度：力度：情绪：情绪：速度：速度：乐器：乐器：第一乐段第一乐段A A主题主题B B主题主题力度：力度：情绪：情绪：速度：速度：乐器：乐器：管弦乐管弦乐交替演奏交替演奏中速中速稍弱稍弱紧张激越紧张激越A A主题主题小伙伴小伙伴第一乐段第一乐段A A主题主题B B主题主题（带着面具的陌生人，怀着紧张激越地心（带着面具的陌生人，怀着紧张激越地心
6、情，三三两两的相互交流着进入舞场。）情，三三两两的相互交流着进入舞场。）第一乐段第一乐段A A主题主题 X X X X OX XX X X X X X X OX XX X X：2 24 4节奏节奏切分音节奏切分音节奏第一乐段第一乐段A A主题主题B B主题主题中速中速力度：力度：加强加强情绪：情绪：速度：速度：平稳舒缓平稳舒缓乐器：乐器：管弦乐交替演奏管弦乐交替演奏弦乐主奏管乐伴奏弦乐主奏管乐伴奏中速中速稍弱稍弱紧张激越紧张激越A A主题主题B B主题主题小伙伴小伙伴第一乐段第一乐段A A主题主题B B主题主题(音乐平稳舒缓了，人们开始跳舞，音乐平稳舒缓了，人们开始跳舞，女士做女士做着优雅的舞
7、姿，着优雅的舞姿，男士迈着沉稳矫健的舞步。）男士迈着沉稳矫健的舞步。）（带着面具的陌生人，怀着紧张激越地心（带着面具的陌生人，怀着紧张激越地心情，三三两两的相互交流着进入舞场。）情，三三两两的相互交流着进入舞场。）第二乐段第二乐段A A主题主题速度速度力度力度音乐情绪音乐情绪快快强强热烈欢快热烈欢快乐器乐器项目项目主题主题管乐器主奏，管乐器主奏，弦乐器伴奏弦乐器伴奏A A主题主题小伙伴小伙伴第一乐段第一乐段第二乐段第二乐段A A主题主题B B主题主题A A主题主题（一群带着面具的陌生人，怀着紧张激动（一群带着面具的陌生人，怀着紧张激动地心情在舞池里开始跳起了舞蹈。）地心情在舞池里开始跳起了舞蹈
8、。）(音乐沉稳舒缓了，男士迈着沉稳矫健的音乐沉稳舒缓了，男士迈着沉稳矫健的舞步，女士翻飞裙摆，翩翩起舞。）舞步，女士翻飞裙摆，翩翩起舞。）（气氛越来越热烈欢快，舞会达到高潮。）（气氛越来越热烈欢快，舞会达到高潮。）第二乐段第二乐段A A主题主题C C主题主题速度速度力度力度音乐情绪音乐情绪快快强强热烈欢快热烈欢快乐器乐器项目项目主题主题管乐器主奏，管乐器主奏，弦乐器伴奏弦乐器伴奏慢慢弱弱优美平静优美平静管乐弦乐管乐弦乐交替演奏交替演奏C C主题主题小伙伴小伙伴第一乐段第一乐段第二乐段第二乐段A A主题主题B B主题主题A A主题主题C C主题主题（一群带着面具的陌生人，怀着紧张激动（一群带着面
9、具的陌生人，怀着紧张激动地心情在舞池里开始跳起了舞蹈。）地心情在舞池里开始跳起了舞蹈。）(音乐沉稳舒缓了，男士迈着沉稳矫健的舞音乐沉稳舒缓了，男士迈着沉稳矫健的舞步，女士翻飞裙摆，翩翩起舞。）步，女士翻飞裙摆，翩翩起舞。）（气氛越来越热烈欢快，舞会达到高潮。）（气氛越来越热烈欢快，舞会达到高潮。）（音乐忽然慢下来了，所有人的眼光都关注（音乐忽然慢下来了，所有人的眼光都关注到一对跳的出色的舞伴，舞蹈中有停顿、有到一对跳的出色的舞伴，舞蹈中有停顿、有旋转。）旋转。）第二乐段第二乐段A A主题主题C C主题主题结尾结尾再现再现A A主题主题小伙伴小伙伴第一乐段第一乐段第二乐段第二乐段A A主题主题B
10、 B主题主题A A主题主题C C主题主题 （一群带着面具的陌生人，怀着紧张激（一群带着面具的陌生人，怀着紧张激动地心情在舞池里开始跳起了舞蹈。）动地心情在舞池里开始跳起了舞蹈。）(音乐沉稳舒缓了，男士迈着沉稳矫健的舞音乐沉稳舒缓了，男士迈着沉稳矫健的舞步，女士翻飞裙摆，翩翩起舞。）步，女士翻飞裙摆，翩翩起舞。）（气氛越来越热烈欢快，舞会达到高潮。）（气氛越来越热烈欢快，舞会达到高潮。）（音乐忽然慢下来了，所有人的眼光都关注（音乐忽然慢下来了，所有人的眼光都关注到一对跳的出色的舞伴，舞蹈中有停顿、有到一对跳的出色的舞伴，舞蹈中有停顿、有转圈。）转圈。）结尾结尾 再现再现A A主题主题 （大家又回
11、到了舞场中央，用优美的舞姿（大家又回到了舞场中央，用优美的舞姿结束了这次化妆舞会。结束了这次化妆舞会。)小伙伴小伙伴A A主题主题B B主题主题A A主题主题C C主题主题A A主题主题回旋曲式结构回旋曲式结构+探戈探戈 是集音乐、歌唱和舞蹈为一体的综合艺是集音乐、歌唱和舞蹈为一体的综合艺术。是阿根廷的一种舞会舞蹈，也是器乐曲和术。是阿根廷的一种舞会舞蹈，也是器乐曲和歌曲的一种体裁。歌曲的一种体裁。探戈的舞姿有什么特点？探戈的舞姿有什么特点？舞蹈特点舞蹈特点舞蹈特点舞蹈特点：运步的：运步的：运步的：运步的 方向如蟹行、脚法似方向如蟹行、脚法似方向如蟹行、脚法似方向如蟹行、脚法似猫步，行步刚健顿
12、挫，猫步，行步刚健顿挫，猫步，行步刚健顿挫，猫步，行步刚健顿挫，流动中伴以短暂的停流动中伴以短暂的停流动中伴以短暂的停流动中伴以短暂的停顿（因此被称为顿（因此被称为顿（因此被称为顿（因此被称为“瞬瞬瞬瞬间停顿的舞蹈间停顿的舞蹈间停顿的舞蹈间停顿的舞蹈”）舞步变幻莫测舞步变幻莫测舞步变幻莫测舞步变幻莫测难以捉摸，动难以捉摸，动难以捉摸，动难以捉摸，动作作作作干脆利落干脆利落干脆利落干脆利落绝绝绝绝不拖泥带水，不拖泥带水，不拖泥带水，不拖泥带水，头部快速摆动、头部快速摆动、头部快速摆动、头部快速摆动、顿足顿足顿足顿足机警。机警。机警。机警。拉丁舞是拉丁国标舞的起源拉丁舞是拉丁国标舞的起源。国际标准
13、舞国际标准舞简称国标舞或体育舞蹈，是由社交舞发展而简称国标舞或体育舞蹈，是由社交舞发展而来的一种竞技舞蹈。来的一种竞技舞蹈。国际标准舞国际标准舞拉丁舞拉丁舞伦伦巴巴恰恰恰恰桑桑巴巴斗斗牛牛舞舞牛牛仔仔舞舞探探戈戈摩登舞摩登舞华华尔尔兹兹维维维维也也也也纳纳纳纳华华华华尔尔尔尔兹兹兹兹狐狐步步舞舞快快步步舞舞伦伦巴巴恰恰恰恰桑桑巴巴1 1、来源：、来源：2 2、节奏：、节奏：较多地使用较多地使用各种各样各种各样的的 节奏，有节奏，有非洲音乐的的痕迹。非洲音乐的的痕迹。3 3、形式：、形式：表演形式表演形式多姿多彩多姿多彩，的表演形的表演形式是拉丁美洲民族民间音乐的灵魂。式是拉丁美洲民族民间音乐的灵魂。4 4、风格：、风格：、粗犷豪迈粗犷豪迈、热情奔放热情奔放切分切分载歌载舞载歌载舞 音乐的混合体。音乐的混合体。印第安、欧洲、非洲黑人印第安、欧洲、非洲黑人风格各异风格各异。比较比较丰富丰富，是，是热情奔放的热情奔放的 拉丁美洲音乐拉丁美洲音乐安第斯高原安第斯高原 探戈探戈 音乐文化的融合音乐文化的融合