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1、单元主题写作五单元主题写作五话题分析话题分析 本单元以本单元以“谈论物品所属关系谈论物品所属关系”为话题，要求同学们能够为话题，要求同学们能够简单介绍自己所拥有的物品。简单介绍自己所拥有的物品。写作时，要求同学们能够正确使用行为动词写作时，要求同学们能够正确使用行为动词have的一般的一般现在时结构现在时结构(I have/I dont have/He/She has/He/She doesnt have)介绍自己或他人的物品；并且能运用连词介绍自己或他人的物品；并且能运用连词and和和but连接并列的单词、短语和句子，以表达物品的数量和所连接并列的单词、短语和句子，以表达物品的数量和所属关系
2、。属关系。单元主题写作五典型例题典型例题假如你有一个朋友，她的名字是假如你有一个朋友，她的名字是Gina Brown。她有。她有1个足球、个足球、2个篮球、个篮球、2个棒球、个棒球、10个乒乓球，她没有排球和棒球棒。她的个乒乓球，她没有排球和棒球棒。她的运动习惯：运动习惯：(1)在学校经常和朋友们踢足球。在学校经常和朋友们踢足球。(2)喜欢打乒乓球，认为它有趣、容易。喜欢打乒乓球，认为它有趣、容易。(3)不喜欢打排球，认为它无聊。不喜欢打排球，认为它无聊。(4)不打棒球，但喜欢看电视上的棒球比赛。不打棒球，但喜欢看电视上的棒球比赛。请你以请你以“My Friend”为题来介绍一下她吧！为题来介
3、绍一下她吧！单元主题写作五思路点拨思路点拨单元主题写作五素材积累素材积累 单词单词1网球网球_2排球排球_ 3篮篮球球_4困困难难的的_tennisvolleyballbasketballdifficult单元主题写作五5同班同学同班同学_6爱爱；喜；喜爱爱_ 7有趣的有趣的_8轻轻松的；令人放松的松的；令人放松的_classmatelove/likefun/interestingrelaxing单元主题写作五短语短语1打篮球打篮球_2玩电脑游戏玩电脑游戏_3打排球打排球_4打乒乓球打乒乓球_5进行体育运动进行体育运动_6课后课后_7看电视看电视_8去同一所学校上学去同一所学校上学_play
4、basketballplay computer gamesplay volleyballplay pingpongplay sportsafter classwatch TVgo to the same school单元主题写作五句型句型1Tom likes sports and he has six pingpong balls.汤姆喜欢运动，他有六个乒乓球。汤姆喜欢运动，他有六个乒乓球。2Her brother has a baseball,but he doesnt have a soccer ball.她哥哥有一个棒球，她哥哥有一个棒球，但是他没有足球。但是他没有足球。单元主题写作五
5、3I play basketball with my teacher after class.我课后和老师打篮球。我课后和老师打篮球。4I think its interesting and relaxing for me.我认为它对我来说有趣并且令人放松。我认为它对我来说有趣并且令人放松。单元主题写作五高分模板高分模板 My Friend I have a good friend.Her name is Gina Brown.We are in the same school.She has a soccer ball,two basketballs,two baseballs and te
6、n pingpong balls.But she doesnt have volleyballs or baseball bats.单元主题写作五 She often plays soccer with her friends at school.She likes playing pingpong.She thinks its interesting and easy for her.She doesnt like playing volleyball.She thinks its boring.She doesnt playbaseballshe only watches baseball
7、 games on TV.单元主题写作五名师点评名师点评 1文章较好地使用了行为动词文章较好地使用了行为动词have的一般现在时结构对的一般现在时结构对Gina Brown的体育用品进行了介绍。的体育用品进行了介绍。2文章灵活运用了连词文章灵活运用了连词and和和or列举物品，表达物品的所属关列举物品，表达物品的所属关系，系，but表示转折关系。表示转折关系。3文章正确运用了评价事物的句型：文章正确运用了评价事物的句型：She thinks its interesting and easy for her.单元主题写作五小试身手小试身手高峰是一个足球迷，他有高峰是一个足球迷，他有4个足球，还有
8、很多球星的照片。但个足球，还有很多球星的照片。但是他从来不踢足球，他只在电视上观看足球赛。他有两个朋友是他从来不踢足球，他只在电视上观看足球赛。他有两个朋友迈克和戴夫。请根据表格提示内容，介绍高峰和他的两个迈克和戴夫。请根据表格提示内容，介绍高峰和他的两个朋友的爱好。朋友的爱好。50词左右。词左右。NameMikeDavebasketballsoccerpingpong(boring)baseball(difficult)单元主题写作五One possible version：Gao Feng is a soccer fan.He has four soccer balls.And he ha
9、s many photos of soccer stars,but he never plays soccer.He only watches soccer games on TV.He has two friends,Mike and Dave.Mike likes basketball,but he doesnt like pingpong.He thinks its boring.Dave likes soccer,but he doesnt like baseball.He thinks its difficult.编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。
10、做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课
11、堂“听”与“记”的关系本末倒置了太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2023/1/11最新中小学教学课件152023/1/11最新中小学教学课件16谢谢欣赏！