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1、七年级上册 Unit 5 Do you have a soccer ball?,写作话题：People at school(学校人员),Learning objectives,1能力目标 （1）描述自己和他人的运动喜好的表达，用英语来表达自己的体育爱好，喜欢与不喜欢的原因。 （2）掌握英语记叙文的写作方法及技巧，展开以运动介绍为主线介绍朋友对体育用品的收藏以及对运动的喜好并能完成“My Friends Sports Survey ”为题的写作任务。2情感目标 “Life lies in movement.”教育学生平时要多做运动，保持健康。,Brainstorming,Work in grou
2、ps ,write down sports, and list all the sports and description as much as possible., Sports:_ Sports equipment: _ Description: _,Task 1:,volleyball,soccer ball,basketball,ping-,pong ball,ping-pong bat,tennis,tennis racket,baseball,baseball bat,ect.,play volleyball,play,soccer,play bastekball,play pi
3、ng-pong,play tennis,play baseball,ect,good/interesting/,difficult/boring/fun/relaxing/.,A: Do you have a basketball?B: Yes, I do. / No, I dont. I have,A: Does she have a soccer ball?B: Yes, she does. / No, she doesnt.She has,Task 2 Ask and answer.,A: What sports do you like?,B: I like because What a
4、bout you？,play computer games,play soccer,play ping-pong,play volleyball,play basketball,watch TV,Pairwork,用以下句型和短语与同桌练习对话。,Task 3,A: I like,Task 4 Group work,1.我喜欢打排球因为它很趣。_.2. 海伦不喜欢打棒球因为很难。_.3.我们喜欢看电视因为很令人放松。_.,我是小小翻译家,I like playing volleyball because its interesting.,Helen doesnt like playing ba
5、seball because its difficult.,we like watching TV because its relaxing.,因此：表达喜好时所用的结构：,主语+like/likesbecause主语+dont/doesnt likebecause,Writing,假如你有一位同学，她的名字是Gina Brown .”她的体育用品：1个足球，2个篮球，2个棒球，10个乒乓球，她没有棒球棒和排球。她的运动习惯：（1）在学校经常和朋友们踢足球。 （2）喜欢打乒乓球，认为有趣、容易。 （3）不喜欢打排球，认为无聊。 （4）不打棒球，但喜欢看电视上的棒球比赛。 请你以“My Frie
6、nds Sports Survey ”为题来描述一下吧！要求：1.内容应包括以上所有提示信息； 2.60词左右。,写作指导,人称:_ 时态:_体裁：_, 按_的顺序叙述。,Outline提纲 :,Beginning：_ _,Main body：,Ending：_ _,一般现在时,第三人称,记叙文,逻辑,给出自己的观点：Sports are good for,开门见山，引出朋友,I have a good friend . Her name is ,分述朋友所收藏的运动物品及运动习惯,us. So its important to play sports every day.,语料箱,块词：单词
7、： basketball, baseball, ping-pong, interesting . 短语： plays soccer /watches it on TV .句型： 主语+like/likesbecause 主语+dont/doesnt likebecause Its adj. for sb to do sth . 名言、谚语、警句 : Playing sports is better than playing computer games!(做运动好于玩电脑游戏！) Life lies in movement.( 生命在于运动！),Finish your own mind map
8、.,(完成关于你自己的思维导图),Finish your own mind map.,(完成关于你自己的思维导图),作文评价标准表,自我赏析与修正朗读自己的文章，按照习作评价标准表进行自我赏析与修正。,Task 5,自评,同伴互赏欣赏与修正 请交换习作欣赏，用红笔划出对方的亮点词、句,并运用改错符号标出不足，进行适当修改。按照习作评价标准表给同伴的习作打分。点评由亮点欣赏到不足的修正和提升（篇章结构分析-细节点评),Task 6,互评,师生共评,Task 7,集体赏析按照习作评价标准表进行集体赏析，并积累好词好句，进行美化和提升。,Favorite Sports I have a good f
9、riend . Her name is Gina Brown .We are in the same school . She has a soccer ball , two basketballs , two baseballs and ten ping-pong balls .But she doesnt have volleyballs or baseball bats .She often plays soccer at school with her friends . She likes playing ping-pong . She thinks its easy and int
10、eresting for her . She doesnt like playing volleyball. She thinks its boring . She doesnt play baseballshe only watches it on TV . Ginas favorite saying is“Life lies in movement .”In a word, Sports are good for us. So its important to play sports every day.,重写作文,(根据自评、互评、集体赏析后的修改情况，自我提升、美化文章，进行第二次写作
11、。)假如你有一位同学，她的名字是Gina Brown .”她的体育用品：1个足球，2个篮球，2个棒球，10个乒乓球，她没有棒球棒和排球。她的运动习惯：（1）在学校经常和朋友们踢足球。 （2）喜欢打乒乓球，认为有趣、容易。 （3）不喜欢打排球，认为无聊。 （4）不打棒球，但喜欢看电视上的棒球比赛。 请你以“My Friends Sports Survey ”为题来描述一下吧！要求：1.内容应包括以上所有提示信息； 2.60词左右。 提示：写作时可参考语料箱。,总结与反思:,When we talk about sports , what writing strategies（写作策略）can w
12、e use?,ossible answers:Write it in logical order.(按照逻辑顺序) Pay attention to the person and tense. Use mind map to help us.,编后语,老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路
13、。 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。,2021/10/17,最新中小学教学课件,19,2021/10/17,最新中小学教学课件,20,谢谢欣赏！,