《中考实验专题复习--滑动变阻器在电路中的作用--ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考实验专题复习--滑动变阻器在电路中的作用--ppt课件.ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、重点强调：重点强调：重点强调：重点强调：通过改变接入电路中的通过改变接入电路中的通过改变接入电路中的通过改变接入电路中的电阻线长度电阻线长度电阻线长度电阻线长度来改变电路来改变电路来改变电路来改变电路中的电阻，从而改变电路中的电流中的电阻，从而改变电路中的电流中的电阻，从而改变电路中的电流中的电阻，从而改变电路中的电流.2 2、滑动变阻器的连接方法、滑动变阻器的连接方法、滑动变阻器的连接方法、滑动变阻器的连接方法 滑动变阻器有四个接线柱滑动变阻器有四个接线柱滑动变阻器有四个接线柱滑动变阻器有四个接线柱A A A A、B B B B、C C C C、D DD D，其中两个，其中两个，其中两个，其
2、中两个接线柱连接到电路中，有哪几种接法？接线柱连接到电路中，有哪几种接法？接线柱连接到电路中，有哪几种接法？接线柱连接到电路中，有哪几种接法？1 1、滑动变阻器的工作原理、滑动变阻器的工作原理、滑动变阻器的工作原理、滑动变阻器的工作原理ABCDP一、滑动变阻器的基本知识铭牌上铭牌上“50，1.5 A”的意思的意思 “最大阻值最大阻值”：50 允许通过的允许通过的“最大电流最大电流”：1.5 AAB、CD、AC、AD、BC、BD六种接法六种接法连接方法：连接方法：“一上一下一上一下”ABCD PABCD PABCD PABCD PABCD P“与下接柱有关，与上接柱无关与下接柱有关，与上接柱无关
3、”一、滑动变阻器的基本知识AB、CD、AC、AD、BC、BD六种接法六种接法变阻情况：变阻情况：二、滑动变阻器在电路中的作用2、保护电路保护电路-通常有此共性。通常有此共性。1、改变改变电阻、电流大小电阻、电流大小及用电器两端的及用电器两端的电压。电压。（变阻、限流、分压）（变阻、限流、分压）-不同电路中作用不同不同电路中作用不同 闭合电路开关前，滑动变阻器必须将滑片闭合电路开关前，滑动变阻器必须将滑片移到移到阻值最大位置阻值最大位置才能起到保护电路的作用。才能起到保护电路的作用。电电 学学 实实 验验 探究欧探究欧姆定律姆定律 “伏安法伏安法”测电阻测电阻“伏安法伏安法”测测小灯泡电功率小灯
4、泡电功率 IUIR测测 电功率电功率P测测R测测RR0CPDABSALR0CPDABSA电路图：电路图：实物图：实物图：实验一：探究欧姆定律实验一：探究欧姆定律实验次数实验次数电压电压U=3VR/I/A150.62100.33150.2连好电路，连好电路，移动滑动变移动滑动变阻器阻器，并记下几组电压，并记下几组电压和电流的值：和电流的值：换接其他电阻，换接其他电阻，移动滑移动滑动变阻器动变阻器，记录电流表，记录电流表的示数：的示数：实验次数实验次数电阻电阻R=10U/VI/A110.1220.2330.31、探究电阻一定，电流与电压的关系、探究电阻一定，电流与电压的关系2、探究电压一定，电流与
5、电阻的关系、探究电压一定，电流与电阻的关系实验次数实验次数电阻电阻R=10U/VI/A110.1220.2330.3图像图像结论结论实验次数实验次数电压电压U=3VR/I/A450.65100.36150.2图像图像结论结论表一：探究表一：探究 I 跟跟 U 关系关系表二：探究表二：探究 I 跟跟 R 关系关系当电压一定时，导当电压一定时，导体中的电流跟导体体中的电流跟导体的电阻成反比。的电阻成反比。当电阻一定时，导体当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端中的电流跟导体两端的电压成正比。的电压成正比。根据两个表格的实验数据根据两个表格的实验数据,分析得出结论分析得出结论I/AU/V0.10.20
6、.31 23I/AU/V0.20.30.6 5 10 15003、分析可以得出，电流、电压、电阻的关系为：、分析可以得出，电流、电压、电阻的关系为：导体中的电流，跟导体两端的电压导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。成正比，跟导体的电阻成反比。这就是著名的欧姆定律。这就是著名的欧姆定律。4、实验注意事项：、实验注意事项：（1）连电路时，开关应）连电路时，开关应断开。断开。（2）滑动变阻器应移到）滑动变阻器应移到阻值最大处。阻值最大处。5、实验中滑动变阻器的作用分别是：、实验中滑动变阻器的作用分别是：在研究电流跟电压的关系中，在研究电流跟电压的关系中，在研究电流跟电阻的关系时
7、，在研究电流跟电阻的关系时，I=U/R改变电阻的电压和电流。改变电阻的电压和电流。保持电阻两端的电压不变。保持电阻两端的电压不变。6、多次实验的目的：、多次实验的目的：避免偶然性避免偶然性（13 德州）在德州）在“电流跟电压的关系电流跟电压的关系”的实验中，小莉将实物连的实验中，小莉将实物连接成如图甲所示的电路接成如图甲所示的电路 U/V0.51.01.52.02.5I/A0.10.20.30.40.5（2）将图甲中的电阻）将图甲中的电阻R换成一个额定电压为换成一个额定电压为3.8V、阻值约为、阻值约为10的小灯泡后，还可以测小灯泡的电功率若要测该小灯泡的额定的小灯泡后，还可以测小灯泡的电功率
8、若要测该小灯泡的额定功率，则在图甲电路中必须改动的地方是：功率，则在图甲电路中必须改动的地方是：。（1）调节滑动变阻器，测出电阻）调节滑动变阻器，测出电阻R两端的电压和对应的电流值如两端的电压和对应的电流值如下表所示由表中数据可知，实验时所选用电阻下表所示由表中数据可知，实验时所选用电阻R的阻值为的阻值为 。，分析实验数据可以得出的结论是：，分析实验数据可以得出的结论是：。5在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 增加一节干电池（或换用电压高于增加一节干电池（或换用电压高于3.8V的直流电源）的直流电源）电压表换接电压表换接015V
9、的量程的量程 滑动变阻器的作用：滑动变阻器的作用：保护电路；保护电路；改变定值电阻两端的改变定值电阻两端的电压电压，以取得多组数据，以取得多组数据，找出电流随电压的变化规律找出电流随电压的变化规律。取得多组数据目的：取得多组数据目的：找出电流随电压的变化规律，找出电流随电压的变化规律，避免偶然性避免偶然性。（11岳阳）小明探究岳阳）小明探究“电流跟电阻的关系电流跟电阻的关系”的实验电路图如图甲所示。的实验电路图如图甲所示。（1）图甲中的）图甲中的a是是 表，表，b是是 表。表。（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当5的电阻两的电阻两端电压为端电压为1.5V
10、时，电流表的示数（如图乙所示）为时，电流表的示数（如图乙所示）为 A。（3）再分别接）再分别接10、15的电阻，每次闭合开关后，首先的电阻，每次闭合开关后，首先应向应向_调节滑动变阻器，使调节滑动变阻器，使_ 保持不变，然后再记录保持不变，然后再记录电流表的示数。电流表的示数。（4）分析数据可得出结论：）分析数据可得出结论：。（5）滑动变阻器在此实验中得主要作用）滑动变阻器在此实验中得主要作用是是 。电压电压电流电流 0.3保持电压不变时，导体中得电流跟导体的电阻成反比保持电压不变时，导体中得电流跟导体的电阻成反比。控制电阻两端电压相等控制电阻两端电压相等左左电压表示数电压表示数 本实验电阻两
11、端电压不变的调阻方法是：本实验电阻两端电压不变的调阻方法是：当电阻当电阻R换成换成大阻值大阻值时，滑动变阻器的阻值也要时，滑动变阻器的阻值也要调大调大；当电阻当电阻R换成换成小阻值小阻值时，滑动变阻器的阻值也要时，滑动变阻器的阻值也要调小调小。在此滑动变阻器除了有保护电路的作用外，另一个作用是在此滑动变阻器除了有保护电路的作用外，另一个作用是保保持定值电阻两端电压不变持定值电阻两端电压不变，以找出电流随电阻变化关系。，以找出电流随电阻变化关系。多次实验是为了多次实验是为了避免偶然性避免偶然性。实验二：实验二：伏安法测电阻伏安法测电阻R0CPDABSA1、测定值电阻：、测定值电阻：2、测灯泡电阻
12、：、测灯泡电阻：L3、实验原理：、实验原理：R=U/I次数次数123U/v123I/V0.10.20.3R/101010R/10图像图像结论结论表一表一 测定值电阻测定值电阻次数次数123U/v0.81.02.1I/A0.180.200.30R/4.45.07.0图像图像结论结论表二表二 测小灯泡的电阻测小灯泡的电阻电阻的阻值电阻的阻值不随不随导导体的电流和电压的体的电流和电压的改变而改变改变而改变小灯泡的电阻随温小灯泡的电阻随温度的升高而增大度的升高而增大 根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论R/U/Vt/CR/0R/I/A1、实验中滑动变阻器的作
13、用分别是：、实验中滑动变阻器的作用分别是：（1）在测）在测定值定值电阻时：电阻时：（2）在测）在测灯泡灯泡电阻时：电阻时：改变电阻的电压和电流改变电阻的电压和电流改变灯泡的电压和电流改变灯泡的电压和电流2、多次实验的目的：、多次实验的目的：（1）在测）在测定值定值电阻时：电阻时：（2）在测）在测灯泡灯泡电阻时：电阻时：求平均值求平均值不同温度下的电阻不同温度下的电阻（不能求平均值）（不能求平均值）（13江西）在测额定电压为江西）在测额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中：小灯泡电阻的实验中：(2)闭合开关，小灯泡不发光电流表有示数，电压表几乎没有示闭合开关，小灯泡不发光电流表有示数，电压表几乎没
14、有示数出现这一故障的原因可能是：数出现这一故障的原因可能是：。（3）排除故障后，荣荣同学进行了四次实验，并将部分实验数据）排除故障后，荣荣同学进行了四次实验，并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中，请你帮他将表中未填的数据和现象填和现象记录在下面的表格中，请你帮他将表中未填的数据和现象填写完整。写完整。实验序号实验序号U/VI/AR/灯泡亮度灯泡亮度10.50.133.8不亮不亮21.00.185.6灯丝暗红灯丝暗红31.50.217.1微弱发光微弱发光42.50.25 (4)荣荣同学分析以上实验数据发现小灯泡的电阻值存在明荣荣同学分析以上实验数据发现小灯泡的电阻值存在明显差异、原因可能是显
15、差异、原因可能是：。小灯泡短路小灯泡短路 10正常发光正常发光 灯丝电阻受温度影响灯丝电阻受温度影响 在此滑动变阻器的主要作用是在此滑动变阻器的主要作用是改变小灯泡两端的电压和通改变小灯泡两端的电压和通过的电流过的电流，以取得多组数据。，以取得多组数据。多次实验的目的是为了多次实验的目的是为了测量在不同温度下的电阻。测量在不同温度下的电阻。实验三：实验三：测灯泡的功率测灯泡的功率LCPDABSA实验原理：实验原理：P=UI以下是伏安法测量一额定电压为以下是伏安法测量一额定电压为2.5V，额定功率为额定功率为0.5W的的小灯泡的电功率的数据表格小灯泡的电功率的数据表格:次次 数数123U实实=U
16、额额U实实U额额U/V2.502.003.50I/A0.200.150.27P/W0.500.300.95发光情况发光情况正常发光正常发光比正常发光暗比正常发光暗比正常发光亮比正常发光亮（1）由以上的实验现象可知：）由以上的实验现象可知：当当U实实=U额额时，时，P实实=P额额，小灯泡正常发光。，小灯泡正常发光。当当U实实U额额时，时，P实实U额额时，时，P实实P额额，小灯泡比正常时亮。，小灯泡比正常时亮。小灯泡的亮度由它的实际功率决定的小灯泡的亮度由它的实际功率决定的.（2）得出的结论是：）得出的结论是：（11漳州）在漳州）在“测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定的实
17、验中，小灯泡的额定电压为电压为2.5V，电源为，电源为2节干电池。节干电池。(1)根据图根据图20甲所示电路图，用笔画线代替导线将图甲所示电路图，用笔画线代替导线将图20乙中的电路连乙中的电路连接完整。接完整。(2)闭合开关，灯泡不亮。当移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡忽闭合开关，灯泡不亮。当移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡忽灭忽亮。造成这种现象的原因可能是灭忽亮。造成这种现象的原因可能是_。滑动变阻器的滑片与线圈接触不良滑动变阻器的滑片与线圈接触不良(3)排除电路的故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得如排除电路的故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得如下所示的三组数据。当电压表
18、的示数为下所示的三组数据。当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图时，电流表示数如图20丙所示，请把电流表的示数填入下列表格中。丙所示，请把电流表的示数填入下列表格中。实验次数实验次数123电压表示数电压表示数/V22.53电流表电流表/A0.340.44小灯泡的亮度小灯泡的亮度暗暗亮亮很亮很亮分析上表，可以发现小灯泡亮度是变化的，小灯泡的亮度是由分析上表，可以发现小灯泡亮度是变化的，小灯泡的亮度是由_(选填选填“实际功率实际功率”或或“额定功率额定功率”)决定的。决定的。(4)本实验测多组数据与测量物体长度时测多组数据的目的本实验测多组数据与测量物体长度时测多组数据的目的_(选填选填“相同
19、相同”或或“不相同不相同”)，本实验测多组数据的目的是：，本实验测多组数据的目的是：_。实际功率实际功率0.4不相同不相同为了测量在不同电压下电功率的值为了测量在不同电压下电功率的值 特点：不同情况下电功率的值是不同的，取平均值特点：不同情况下电功率的值是不同的，取平均值毫无意义，所以本次实验中毫无意义，所以本次实验中多次实验的目的是为了测多次实验的目的是为了测量在不同电压下电功率的值。量在不同电压下电功率的值。在此滑动变阻器的主要作用是在此滑动变阻器的主要作用是改变加在灯泡两端的电压，改变加在灯泡两端的电压，测出小灯泡在不同电压下的实际功率。测出小灯泡在不同电压下的实际功率。作用：保持定值电
20、阻作用：保持定值电阻两端电压不变。两端电压不变。多次实验目的：避免多次实验目的：避免 偶然性。偶然性。作用：改变定值电阻作用：改变定值电阻两端的电压。两端的电压。多次实验目的：避免多次实验目的：避免偶然性。偶然性。实验一：实验一：探究导体中探究导体中的电流与电压的关系的电流与电压的关系 实验二：实验二：探究导体探究导体中的电流与电阻的关系中的电流与电阻的关系实验三：实验三：“伏安法伏安法”测定值电阻实验测定值电阻实验实验四：实验四：“伏安法伏安法”测小灯泡电功率实验测小灯泡电功率实验控制变量法控制变量法“一图四用一图四用”作用：改变加在灯泡作用：改变加在灯泡两端的电压。两端的电压。多次实验目的多次实验目的：测出测出小灯泡在不同电压下的小灯泡在不同电压下的 实际功率实际功率 作用：改变定值电阻作用：改变定值电阻两端的电压和通过的电流。两端的电压和通过的电流。实验目的：求平均值。实验目的：求平均值。谢谢大家！谢谢大家！