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1、精选优质文档-倾情为你奉上实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除教学设计教学目标：知识与技能：1、体验固体混合物初步提纯的过程；巩固溶解、过滤操作技能和学习蒸发操作技能2、掌握粗盐提纯的一般步骤 过程与方法：1、培养学生的合作能力和实验操作能力2、通过参与过滤、蒸发的实验过程，学生逐渐养成耐心、细致的学习习惯，并善于用所学化学知识解决实际问题 情感态度价值观：1、培养严谨的科学态度2、培养学生的合作精神以及提高学生学习化学的兴趣教学重点：巩固溶解、过滤等操作，学习蒸发等实验技能教学难点：蒸发实验操作实验用品：烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒（10ml）、铁架台（带铁圈）、托盘
2、天平、滤纸、火柴、 粗盐。教学流程：【课堂导入】师：通过图片、实物展示粗盐精盐对比，结合前面所学习的知识，粗盐中一般有什么杂质？生：有不溶性杂质，如泥沙等，和可溶性的杂质如氯化钙、氯化镁等。【构建新知】一、【引言】要除去粗盐中不溶性的杂质，你采取什么方法？以及为什么选用该方法?-过滤（分离难溶性固体与液体的操作）二、粗盐提纯操作步骤1、 溶解2、 过滤3、 蒸发 三、各步骤的注意事项1、溶解过程中用玻璃棒搅拌，加速溶解2、通过观看过滤操作视频，总结过滤操作要点（一贴二低三靠）3、蒸发操作中注意当蒸发皿中出现大量固体时，停止加热【课堂小结】1、操作过程中三次使用玻璃棒的不同作用2、小结粗盐提纯的四个步骤【问题交流，课堂练习】 完成PPT上学案，巩固粗盐初步提纯知识。【板书设计】实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除一、粗盐中杂质：1. 难溶性杂质2. 可溶性杂质 CaCl2 MgCl2等二、难溶性杂质去除步骤： 溶解 过滤 蒸发 计算 产率=精盐的质量/溶解的粗盐的质量 100%专心-专注-专业