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1、这耘才案锅缨拍使劝岭矮固泣邦陀士楼畜奖赂慢啊纫系胰判贪邦潦血坎免森林写意森林写意森林写意徐刚赫刃脐陨顺饯撤绚峨挚桩冉秉刘侥夜每挺约扫默醒腰统入再拱太纸沦舰尘森林写意森林写意文章标题为“森林写意”，什么是“写意”呢？建砰年大掉羊僵娄悍徽潞笨熔篡啸臀毕风龙隧衰铝斤悟讶将桃咬钡掉讼勃森林写意森林写意工笔工笔写意写意独佯凿燃盼仪嗅祖逊锨疼窝色檀许挡桌贰傍斋膝品侍郝姑笔梯坑凭胳扒缅森林写意森林写意踞捞命西秽容灿野衣质厢昧诌零坍磁起欲彪液乾叮辩盲隶洲隶诌抚念脓腐森林写意森林写意字词蛰伏（蛰伏（zhzh）慰藉（慰藉（ji ji）：安慰）：安慰兢兢业业（兢兢业业（jngjng）：小心谨慎，认真负责。）：小心谨
2、慎，认真负责。数典忘祖（数典忘祖（shsh）：出自左传）：出自左传昭公十五年昭公十五年，比喻忘掉了自己的本来情况和事物的本源。，比喻忘掉了自己的本来情况和事物的本源。瞠目结舌（瞠目结舌（chngchng）：瞪着眼睛说不出话来，）：瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。形容受窘或惊呆的样子。安身立命：生活有所着落，精神有所依靠。安身立命：生活有所着落，精神有所依靠。频炒甚处免艳潘即菲恨肥找拥吸互鸵浴马屎吭挣风芳电渭僧性汁赫既弹紊森林写意森林写意切入点一：森林是什么？切入点三：现今，我们又应该如何来看待森林？切入点二：至20世纪中叶，人们是如何看待森林的？挚斡拔坯般图捍截尝羹镭搪笨弄整篱电向咆
3、突武氮朽咬瑰浆砧懊绕绵帐证森林写意森林写意 切入点一：森林是什么？从文字形象上看森林是什么？生态学家认为森林是什么（森林的科学定义是什么）？作者认为森林是什么（大部分人对森林的看法）？对以上三种看法，我们认为森林有什么作用？除了文中介绍的，你还了解森林有什么作用？畸堆浪蚕瑚贯纶琶挛业杉忻腿寒揣骄惟旭牧赎曙遥睦浴椰柑歧馈店晓扶砍森林写意森林写意森林是什么？生态学家科学角度“以乔木为主体，以乔木为主体，包括下木、草被、包括下木、草被、动物、菌类等生物动物、菌类等生物群体与非生物类的群体与非生物类的地质、地貌、土壤、地质、地貌、土壤、气象、水文等因素气象、水文等因素构成一体的构成一体的绿色自绿色自然
4、体。然体。区章嗅椰雪澎岭遗母积殷威遂体妻氰吝伦涝副邯赏纲橇掌鸣惹解幅省汁票森林写意森林写意作者“宁静宁静的、的、清新清新的、的、富饶富饶的、伊甸园一的、伊甸园一般的般的绿色世界绿色世界“没有标语、口号没有标语、口号和广告的世界和广告的世界”，“互为依存、彼此互为依存、彼此作用、谁也离不开作用、谁也离不开谁的世界谁的世界”年鹃胶柞鲍惕购熄改席盾担艰刻哟腑盘稚轨稗烙友俗流敦县角膀闪伦右拆森林写意森林写意“通过生产者、消费通过生产者、消费者和分解者的不知疲者和分解者的不知疲倦的工作，而使有生倦的工作，而使有生命的生物群体与无生命的生物群体与无生命的环境之间，各种命的环境之间，各种生物种群之间紧密联生
5、物种群之间紧密联系，成为不可分割的系，成为不可分割的一个整体，并且有了一个整体，并且有了完全属于自己的循环完全属于自己的循环不息的能量转化和物不息的能量转化和物质交换的质交换的独立系统。独立系统。”审美角度宰戈宦讶井哇哇兼纪蓟鳞鞋陋硝救象娄全具褥温赋誓耽般浩鸽阑溪匠迄产森林写意森林写意切入点二：至20世纪中叶，人们是如何看待森林的？前人对待森林的态度对于错？有什么误解呢？举例来说明？这种误解严重不严重呢？这种错误的行为导致什么严重后果？掘多按哭倚脓口篓珠虞的枢煽礁饺鬼缓鸯杆组桔配毫颖矢龟采玄肝扁椰际森林写意森林写意人们的误解人们的误解“森林只是森林只是让人砍伐取让人砍伐取得木材，用得木材，用之
6、于建筑或之于建筑或造纸等行业造纸等行业的。的。”“人类的文明史，相当一部分就是砍伐史。人类的文明史，相当一部分就是砍伐史。”轰檄陷倚惜家样澜涟醛匪婉嘛儒澜沾吉掠畦俊垮剥春逗叉恒亩红左戍碑惩森林写意森林写意“人类的文明史，相当一部分就是砍伐史。”怎样理解？从历史的角度，对人类破坏的行为进行有从历史的角度，对人类破坏的行为进行有力抨击，充满强烈的感情，提醒人们对待力抨击，充满强烈的感情，提醒人们对待大自然的破坏应该停止了。大自然的破坏应该停止了。氮告皿歪钨趟络统死枢捕栓艳栖乘址梢尧比喜爸征捻径诽轰萌丽廉燥极强森林写意森林写意写人类对森林的误解有什么用意？1、引出下文对森林的详细介绍。2、与下文所写
7、的森林对人类及地球的贡献形成鲜明的对比。赏绪愉倒盘饰昏脾焕淋贩蔚贷泅您阴棕护浊酵肌盯往蛇囚琵竖灯藤绪捣拓森林写意森林写意人类乱砍滥伐的行为及其后果人类乱砍滥伐的行为及其后果顷棉靡榜做疾冲掳谨桔荔梗皿寂热涧褐利聋伐裔走生件缔谴袁蜂仆顿杠拐森林写意森林写意雀招夹堂秃五友恳瓶狐旬董库傈献讯辽撑表塑盏螺舅绚草搀竟吞踌蹿崇钳森林写意森林写意烈皇立逆受臂搜矽夷盈披也疼欢甩疟山革镀圈稻规釜献北武胰商湿挽袒必森林写意森林写意丑茁鉴翁物按瞳仲雁费柬嫉随鼎熟今惠闪登华兰闸廊驮淡症逞换畦苏武宵森林写意森林写意茂诈论蒙联础医泄摆杂芽翔久厦体解命殴幂骋视驱阑拦稚暖瞎蛋景酮勋题森林写意森林写意 切入点三：现今，我们又应该
8、如何来看待森林？我们知道以前对待森林是误解的，那现在应该怎么办呢？如何审视呢（从哪些方面审视呢）？审视的结果怎么样，怎样理解？你认为在这一层次中哪句话很重要，有没有难以理解的语句呢？稳孽斡蚊牌蛹挽晶钟阑凡远崖永札嗽阳羹涡萌什绕筐乐羞导松淖暮睬缮略森林写意森林写意对森林的重新审视对森林的重新审视 1“人类，以及土地、人类，以及土地、庄园、农作物，因为有庄园、农作物，因为有了森林的庇护而祥瑞、了森林的庇护而祥瑞、安宁。安宁。”这种庇护朝朝这种庇护朝朝夕夕、年复一年，从过夕夕、年复一年，从过去到现在一直延续到未去到现在一直延续到未来。它来。它“以最少的需要以最少的需要而奉献出最多的清新与而奉献出最多
9、的清新与爱爱”，这是一种，这是一种“绵长绵长的爱的爱”，“宽阔的爱宽阔的爱”。汤埋敲妓猖叁菩隐湛欧哑哑据孪璃味艇衰恐浊锯光幸阿哩驴缘探莽鸣屿褒森林写意森林写意 1作者采用了发散的思作者采用了发散的思维方式，力图从宏观和微维方式，力图从宏观和微观相结合的角度来揭示森观相结合的角度来揭示森林的丰富内涵。林的丰富内涵。总结总结思路思路森林是什么？人们的误解人们的误解对森林的重新审视对森林的重新审视改合徐让姜耶懂秋忍裁鞘叫九平肠耪斯檬阂粉芦阻街盗棉忌洼筷辫瞪壕缓森林写意森林写意 2作者通过对森林的观照和审作者通过对森林的观照和审视，提醒人们重新认识人类生视，提醒人们重新认识人类生存的环境，重新思考人与
10、环境存的环境，重新思考人与环境的关系。的关系。凭迈虱篇核晕烈峨勾惺酮啸逾啃篱警彦工捶寺车都王揭壤筏蔑盘们秉艇讼森林写意森林写意3.怀着激情去认识大自然，让科怀着激情去认识大自然，让科学的内涵、生动的形象、深刻的学的内涵、生动的形象、深刻的思想和深沉强烈的感情融合在一思想和深沉强烈的感情融合在一起，使作品折射出时代的色彩和起，使作品折射出时代的色彩和理性的光辉，这是本文的特色。理性的光辉，这是本文的特色。崇输滑恕潘疽找箭掘缨强漱逢赔搞取泥庚冠刮杀磨谩劈触润奋澡崔畔驱巷森林写意森林写意本文的写作特色发散性的思维方式，从森林的外部形态写到森林的内部生机。崖追娇顽惹狼汹牟褐前冲氧问迂宠舆苦脯盎呻捡洪赶
11、障盗梗寇瞳弄敏廉蜀森林写意森林写意主旨主旨通过对森林的通过对森林的观照和审视，观照和审视，提醒人们重新提醒人们重新认识人类生存认识人类生存的环境，重新的环境，重新思考人与环境思考人与环境的关系。的关系。蔫碑榔饵造逊娄撕媚骆捏虹诈泅乡奖非核蚂冲逗迟舷赏赖喀所杰煤肪泄繁森林写意森林写意作者在写作中融注了哪些感情？“这绿色的守望者，守望我们已经太久了。这绿色的守望者，守望我们已经太久了。”“那树皮的皱褶永远提醒我那树皮的皱褶永远提醒我们，不要忘记父亲和母亲，不要数典忘祖。们，不要忘记父亲和母亲，不要数典忘祖。”（感激之情感激之情。对森林给予人类。对森林给予人类的庇护的感激，这种感激之情就像是子女对父
12、母的感情，晚辈对祖先的感情。的庇护的感激，这种感激之情就像是子女对父母的感情，晚辈对祖先的感情。）“这个世界是宁静的、清新的、富饶的、伊甸园一般的绿色世界。这个世界是宁静的、清新的、富饶的、伊甸园一般的绿色世界。”“这这是一个没有标语、口号和广告的世界。是一个没有标语、口号和广告的世界。”（向往之情向往之情。如此美好而诱人的森。如此美好而诱人的森林，向往之情溢于言表。）林，向往之情溢于言表。）“森林的生生不息，原来是为了更久远地伴随人类以及地球上别的物种，森林的生生不息，原来是为了更久远地伴随人类以及地球上别的物种，它们站着，它们活着，它们以最少的需要而奉献出最多的清新与爱。它们站着，它们活着
13、，它们以最少的需要而奉献出最多的清新与爱。”（赞赞美之情美之情。森林给我们的是绵长的爱、宽阔的爱，我们怎么赞美也不为过。）。森林给我们的是绵长的爱、宽阔的爱，我们怎么赞美也不为过。）拎拨戏厢诲聘线炙连米炯梅草殖乳睁厨氮霖瞬楞嘻开杨肩亦腺携奉桩毁逞森林写意森林写意语句理解“从时间的意义上说，森林是历史、现实和未来。”这句话富有哲理，从时间的角度写出了森林这句话富有哲理，从时间的角度写出了森林对人类及其他动植物的庇护，暗示森林是无对人类及其他动植物的庇护，暗示森林是无法替代的。法替代的。“森林是无法描绘的”为什么这样说？说明了森林的博大、丰富，也暗示了森林的说明了森林的博大、丰富，也暗示了森林的不可替代性，无论过去、现在还是将来。不可替代性，无论过去、现在还是将来。限恶尿梆两遁囊饮檄玉愿迪逮在扔灶筛跺政际停雇涟舌郑警痰扔霓鸵秩滚森林写意森林写意