《初中英语语法动词课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中英语语法动词课件.pptx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、区区领导领导干部定期接待信干部定期接待信访访群众来群众来访实访实施施设计设计方案方案为进为进一步密切党和政府与人民群众的一步密切党和政府与人民群众的联联系系,畅畅通信通信访访渠道渠道,加大加大对对人民群众来信来人民群众来信来访访问题问题的解决力度的解决力度,根据省根据省联联席会席会议议制定的制定的领导领导干部定期接待群众来干部定期接待群众来访实访实施施办办法法文件精神文件精神,结结合我区群众上合我区群众上访访的的实际实际情况情况,制定了我区制定了我区领导领导干部定期接待群众来干部定期接待群众来访访实实施方案。施方案。一、原一、原则则目目标标:按照公开透明、按照公开透明、规规范有序、方便群众、解
2、决范有序、方便群众、解决问题问题的原的原则则,深入深入贯彻贯彻落落实实科学科学发发展展观观,深刻深刻认识认识和准确把握新形和准确把握新形势势下人民内部矛盾的特点和下人民内部矛盾的特点和规规律律,践行党的宗旨践行党的宗旨,切切实发挥实发挥党委和政府主党委和政府主导导的的维护维护群众群众权权益机制作用益机制作用,落落实实“事要解决事要解决”的要求的要求,形成区委、区政形成区委、区政府主要府主要领导带头领导带头,区区级领导级领导干部参与干部参与,部部门门主要主要领导领导干部参加干部参加,直接面直接面对对群众群众,亲亲自接自接待来待来访访,着力解决突出着力解决突出问题问题、化解矛盾、化解矛盾纠纷纠纷,
3、维护维护群众合法群众合法权权益、促益、促进进社会和社会和谐稳谐稳定定的工作格局的工作格局,建立健全正确建立健全正确处处理人民内部矛盾的理人民内部矛盾的长长效机制。效机制。二、工作重点二、工作重点:领导领导干部接待群众上干部接待群众上访访,重点接待解决本重点接待解决本级级本部本部门门案情复案情复杂杂、久拖未决的疑、久拖未决的疑难问题难问题和涉及完善相关政策和涉及完善相关政策规规定的重大群体性利益定的重大群体性利益问题问题以及上以及上级领导级领导关注的重点关注的重点问题问题。对发对发生的生的进进京非正常上京非正常上访访,领导领导干部要件件接待、包案。干部要件件接待、包案。按照属地管理、按照属地管理
4、、谁谁主管主管谁负责谁负责的原的原则则,由属地党由属地党(工工)委、委、乡镇乡镇(街道街道)和和Horses run fast.He is eating a drumstick(鸡腿鸡腿).什么是动词？什么是动词？一、定义一、定义 表示动作或状态的词叫做动词。表示动作或状态的词叫做动词。二、分类二、分类 动词按动词按含义含义及它们在句中的及它们在句中的作用作用分为四类：分为四类：情态动词情态动词行为行为(实义实义)动词动词系动词系动词助动词助动词1行为行为(实义实义)动词动词(1)定义：实义动词意义完整，能够定义：实义动词意义完整，能够独立作谓语独立作谓语。按其持续性可分为：延续性动词和非延续
5、性动词按其持续性可分为：延续性动词和非延续性动词。(2)分类：根据其在句中是否需要宾语，又可细分为：分类：根据其在句中是否需要宾语，又可细分为：及物动词及物动词 vt.不及物动词不及物动词 vi.I like this book very much.Listen to the teacher carefully.He turned off the light when he left.We call the bird Polly.Please pass me the salt.She picked it up and gave it to me.He devoted his lifetime
6、to the career.辨别及物和辨别及物和不不及物动词及物动词We study English.We study hard.有动词既是有动词既是及及物物动词又是动词又是不及物不及物动词吗？动词吗？Birds can fly.Look!He is flying a kite over there.Shall I begin at once?She began working as a librarian last year.They left last week.When did they leave Chicago?(1)及物动词及物动词(vt.)要求跟宾语。要求跟宾语。I learn
7、English every day.(English是是learn的宾语的宾语)(2)不及物动词后面不及物动词后面不能直接不能直接跟宾语。跟宾语。We arrived at London at noon.总结总结：(3)有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成动词短语，有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成动词短语，它的作用相当于一个及物动词。它的作用相当于一个及物动词。pay attention to,go on with,turn off.(4)及物动词可以跟及物动词可以跟“双双宾语宾语”(直接宾语和间接宾语直接宾语和间接宾语)，也可跟，也可跟“复合复合宾语宾语”(宾语和宾语补足语宾语和
8、宾语补足语)。People give me their money.In England，people usually call me Jim for short.I found a small boy cry in the corner yesterday.注：注：带带省略省略to的不定式的不定式或或现在分词现在分词作宾补的动词有：作宾补的动词有：make，let，have，see，watch，notice，hear等。等。带带双宾语双宾语的动词有：的动词有：give,bring,buy,get,leave,lend,make,offer,pass,teach,tell,write,read
9、，return等。等。2系动词系动词(1)定义：定义：系动词本身有词义，但系动词本身有词义，但不能不能单单独作独作谓语谓语，必须和表，必须和表语语一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。She is very young.The song sounds very beautiful.Jack always keeps his roon clean and tidy.The grass turns green in spring.(2)分类分类：feel,smell,sound,tastebe 动词动词become,grow,turn,ge
10、t,go,come,状态状态感官感官变化变化系动词系动词持续持续keep,rest,remain,stay表像表像seem,appear,look3助动词助动词定义：助动词定义：助动词(v.aux.)本身无词汇意义或意义不完全，本身无词汇意义或意义不完全，不能不能单单独用作独用作谓语谓语。助动词在句中与实义动词一起构成各种时态、语态。助动词在句中与实义动词一起构成各种时态、语态以及否定和疑问结构。以及否定和疑问结构。He is eating a drumstick.He is eating a drumstick.(实义动词实义动词)(?动词动词)1.助动词助动词be(am,is,are,wa
11、s,were)(1).be+现在分词现在分词,构成进行时；构成进行时；We are playing basketball.(2).be+过去分词过去分词,构成被动语态。构成被动语态。The book was written by Lu Xun.2.助动词助动词have/has/had+动词过去分词，构成完成时。动词过去分词，构成完成时。I have learned English for eight years.3.助动词助动词do/does/did用于构成疑问、否定、倒装句，用于构成疑问、否定、倒装句，加加强强语语气气及代替前面刚出现的动词等。及代替前面刚出现的动词等。Do you live
12、 in China?Yes,I do.He didnt play football yesterday.Only then did I realize I was wrong.4.助动词助动词will和和shall用于用于构成将来时。构成将来时。(shall仅仅用于第一人称用于第一人称)He asks me when we will leave.4情态动词情态动词情态动词本身虽有意义，但情态动词本身虽有意义，但不完整不完整。它们。它们表示说话人的能力、表示说话人的能力、语气或情态语气或情态等，如等，如“可能可能”、“应当应当”。它们它们不能不能单单独作独作谓语谓语，必须与行为动词一起作谓语。情
13、态动词，必须与行为动词一起作谓语。情态动词多数没有人称和数的变化多数没有人称和数的变化。主要有：。主要有：can/could，may/might，must，need，dare，will/would，shall/should等。等。(1)can的用法：的用法：表示表示能力能力，意为，意为“能、会能、会”；表示表示推推测测，意为，意为“可能可能”；表示表示请请求允求允许许，意为，意为“可以可以”。以以can开头的一般疑问句，其肯定和否定回答分别用开头的一般疑问句，其肯定和否定回答分别用can和和cant。He can look after himself.(2)may 的用法：的用法：表示表示请请
14、求、求、许许可可，意为，意为“可以可以”；表示表示猜猜测测，意为，意为“可能、也许可能、也许”等。等。can与与may均可用来均可用来征求意征求意见见或允或允许许，意为，意为“可以可以”，一般可互换使用；，一般可互换使用；以以may开头的一般疑问句，其肯定回答应用开头的一般疑问句，其肯定回答应用may，而其否定回答，而其否定回答则多用则多用mustnt，而不用，而不用may not。(3)must的用法：的用法：表示表示“必必须须、应该应该”；表示表示推推测测，“一定一定”。must表推测时一般用于肯定句。在疑问句表推测时一般用于肯定句。在疑问句和否定句中一般应用和否定句中一般应用can，否定
15、句中也用，否定句中也用may。否定句中，否定句中，mustnt表示表示禁止禁止，意为，意为“不允许不允许”；以以must开头的疑问句，否定回答则常用开头的疑问句，否定回答则常用neednt，neednt表示表示“不需要、不必不需要、不必”，相当于，相当于dont have to。You must tell your reason.(4)need的用法：的用法：need 既可作情态动词，也可作实义动词。既可作情态动词，也可作实义动词。need作情态动词时，没有人称和数的变化，后跟动词原形，主要作情态动词时，没有人称和数的变化，后跟动词原形，主要用于否定句和疑问句中。用于否定句和疑问句中。而而ne
16、ed作实义动词时，有人称、数的变化，后接带作实义动词时，有人称、数的变化，后接带to的不定式。的不定式。You neednt come to the meeting this afternoon if you have something important to do.Does she need to come?注：注：比较比较can和和be able to两者两者表示能力表示能力时时用法相同用法相同，但，但can只有现在式只有现在式can和过去式和过去式could两种形式，其他时态要用两种形式，其他时态要用be able to来表示。另外，来表示。另外，be able to常常常常有有做成
17、了某件事的意味。做成了某件事的意味。must和和cantmust用在肯定句中表示较有把握的推测，意为用在肯定句中表示较有把握的推测，意为“一定一定”。推测的。推测的否定形式，否定形式，疑问形式用疑问形式用cant,couldnt表示。表示。如：如：He must be working in his office.Mike cant have found his car,for he came to work by bus this morning.1.Mr Wang _ be in Nanjing now,he went to Beijing only this morning.A.mustn
18、t B.may not C.cant D.neednt2.-Must I stay at home,Mum?-No,you _.A.neednt B.mustnt C.dont D.may not3.-May I go to the cinema,Mum?-Certainly.But you _ be back by 11 oclock.A.can B.may C.must D.need4.To make our city more beautiful,rubbish _ into the river.A.neednt be thrownB.mustnt be thrownC.cant thr
19、ow D.may not throw 短短语动词语动词常用的构成方式：常用的构成方式：1动词副词动词副词可用作及物或不及物动词。如：可用作及物或不及物动词。如：ring up“打电话打电话”(用作及物动用作及物动词词)，look out“小心小心”(用作不及物动词用作不及物动词)。宾语如果是宾语如果是代代词词，必须放在，必须放在副词和动词之间副词和动词之间。Please put on your coat.Lets think it over.2动词动词介介词词无论宾语是名词还是代词，都应放在介词之后。无论宾语是名词还是代词，都应放在介词之后。Youll look after her at ho
20、me.Im looking for my MP4.3动词副词介词动词副词介词如：如：do away with“去掉去掉”，go back to“回到回到(某处某处)去去”。此种结构中，。此种结构中，宾语要放在介词之后。宾语要放在介词之后。The boy gets on well with his classmates.4动词名词介词动词名词介词如：如：take care of“照顾照顾”，make use of“利用利用”。此种结构中，宾。此种结构中，宾语放在介词之后。语放在介词之后。Well take part in the meeting tomorrow.注：有些注：有些“动词副词动词副
21、词”结构和结构和“动词介词动词介词”结构相当于一个及结构相当于一个及物动词。物动词。go bypass经过经过keep oncontinue继续继续call onvisit拜访拜访ring uptelephone打电话打电话set outstart开始开始care forlike喜欢喜欢5be形容词介词形容词介词形容词包括起形容词作用的分词，这类短语动词也相当于及物形容词包括起形容词作用的分词，这类短语动词也相当于及物动词。如：动词。如：be ready for“为为做好准备做好准备”，be fond of“喜欢喜欢”，be afraid of“害怕害怕”。We are good at swi
22、mming.She is satisfied with what I did.1.Must we clean our classroom now?No,you _.A.mustnt B.cant C.dont D.neednt2.I would like _ your ten speed bicycle.A.to see B.seeing C.see D.saw3.Ill lend you my dictionary,but you can only_ it for one day.A.lend B.borrow C.have D.keep4._carefully and try to _ w
23、hat he says.A.Listen to,hear B.Listen,listen C.Hear,listen to D.Listen,hear5.This kind of wine is made _ wheat.A.of B.from C.in D.into6.We _Nanjing on Tuesday morning.A.got B.arrived at C.reach D.reached7.They _the sick man to hospital at once.A.brought B.got C.carried D.took8.Can you _it in English?A.speak B.say C.tell D.talk9.The watch _me two hundred yuan.A.spent B.paid C.cost D.costed10.It takes me 30 minutes_to school by bike.A.going B.to go C.on going D.go