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1、20212021高考语文模拟名句默高考语文模拟名句默写练习精选写练习精选作文素材作文素材 爱我所爱，敢于追逐爱我所爱，敢于追逐 湖南留守女孩钟芳蓉在湖南留守女孩钟芳蓉在20202020年高考中，考出文科年高考中，考出文科676676分分的成绩，校长亲自带着的成绩，校长亲自带着5050余位老师给女孩报喜。钟芳蓉余位老师给女孩报喜。钟芳蓉更是受到千万网友的祝福。钟芳蓉说，受樊锦诗先生更是受到千万网友的祝福。钟芳蓉说，受樊锦诗先生 的的影响，以及未来规划的考虑，她选择了北京大学考古专影响，以及未来规划的考虑，她选择了北京大学考古专业。这个话题又引发了巨大的争论。业。这个话题又引发了巨大的争论。考古专
2、业需要被尊重，敦煌文化需要被传承。周国考古专业需要被尊重，敦煌文化需要被传承。周国平先生曾言：平先生曾言：“文化是生命的花束，离开生命本源，文文化是生命的花束，离开生命本源，文化不过是人造花束。化不过是人造花束。”诚如斯言，文化不是空中阁楼，诚如斯言，文化不是空中阁楼，它需要我们传承土壤的滋养。梁思成、林徽因夫妇为中它需要我们传承土壤的滋养。梁思成、林徽因夫妇为中国古建筑辗转奔波，大国工匠为修复文物半生坚守，网国古建筑辗转奔波，大国工匠为修复文物半生坚守，网红博主李子柒一双素手点染田间烟火传承代代接力，文红博主李子柒一双素手点染田间烟火传承代代接力，文化方能不息。考生坚守自己的理想，选择热爱的
3、考古专化方能不息。考生坚守自己的理想，选择热爱的考古专业，选择研究中华上下五千年的文明，相信她定会不忘业，选择研究中华上下五千年的文明，相信她定会不忘初心，有所作为。初心，有所作为。补写出下列句子中空缺的部分。（1）磨难对弱者来说是阻碍，对强者来说是财富。孟子生于忧患，死于安乐中的“_，_”两句，概括了经历磨难的好处。（2）劝学中用“_，_”两句，强调空想不如学习。（3）赤壁赋用“_，_”两句写出曹操志得意满，在船头饮酒吟诗的情景。(1).所以动心忍性 (2).曾益其所不能 (3).吾尝终日而思矣 (4).不如须臾之所学也 (5).酾酒临江 (6).横槊赋诗补写出下列句子中的空缺部分。（1）三
4、峡中，郦道元从色彩、情态的角度描写冬春时分三峡之境的句子是“_，_”。（2）杜牧在阿房宫赋中，“_”一句形象写秦人把宝鼎当铁锅、把美玉当石头的奢侈生活，“_”一句写秦人随意丢弃珍宝的场景,极力表现秦人的奢侈浪费。（3）在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次大会上，习近平主席引用屈原离骚中的名句指出，创新从来都是坚持真理、九死一生，必须有“_，_”的豪情。(1).则素湍绿潭 (2).回清倒影 (3).鼎铛玉石 (4).弃掷逦迤 (5).亦余心之所善兮 (6).虽九死其犹未悔补写出下列句子中的空缺部分。(1)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”(李商隐)与已亥杂诗中龚自珍以落花自比的两句“
5、_，_。”，有相似的奉献精神。(2)李煜虞美人中勾起作者无穷的亡国伤感之情的两句“_，_。”，与“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”(崔护题都城南庄)相似，都写出了物是人非之感。(3)偶然遇到和自己境遇相似的人，离家在外生活不如意的人很容易发出琵琶行中“_，_。”的感慨。(1).落红不是无情物 (2).化作春泥更护花 (3).雕栏玉砌应犹在 (4).只是朱颜改 (5).同是天涯沦落人 (6).相逢何必曾相识补写出下列句子中的空缺部分。(1)古人非常重视反省。比如论语学而中曾子“_”一句强调要经常反省自身，荀子在劝学中还用“_”一句强调反省的重要作用。(2)白居易琵琶行中以“_”写被贬后独自饮酒，
6、借酒消愁；苏轼念奴娇（大江东去）中“_”写词人把酒洒在地上祭奠江月以抒发情感。(3)“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”是滕王阁序中的经典语句，范仲淹渔家傲秋思中的“_,_”也用了“衡阳雁”的意象。(1).吾日三省吾身 (2).（则）知明而行无过矣 (3).往往取酒还独倾 (4).一尊还酹江月 (5).塞下秋来风景异 (6).衡阳雁去无留意补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(1)“(1)“江山代有才人出，各领风骚数百年。江山代有才人出，各领风骚数百年。”刘禹锡酬刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中表明新事物必将取代旧事乐天扬州初逢席上见赠一诗中表明新事物必将取代旧事物的千古名句是物的
7、千古名句是“_“_，_”_”。(2)“(2)“国将兴，必贵师而重傅。国将兴，必贵师而重傅。”可是唐代可是唐代“士大夫之族士大夫之族”却不愿从师学习，韩愈在师说中揭示其荒谬心理的却不愿从师学习，韩愈在师说中揭示其荒谬心理的两句是两句是“_“_，_”_”。(3)“(3)“走自己的路，让别人去说吧。走自己的路，让别人去说吧。”庄子在逍遥游庄子在逍遥游中的两句中的两句“_“_，_”_”，描述了类似的境界。，描述了类似的境界。(1).(1).沉舟侧畔千帆过沉舟侧畔千帆过 (2).(2).病树前头万木春病树前头万木春 (3).(3).位卑则足羞位卑则足羞 (4).(4).官盛则近谀官盛则近谀 (5).(5
8、).(且且)举世而誉举世而誉之而不加劝之而不加劝 (6).(6).举世而非之而不加沮举世而非之而不加沮补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。（1 1）孟子生于忧患，死于安乐中）孟子生于忧患，死于安乐中“_“_，_”_”两句分析了国家内外失据以致覆灭的两句分析了国家内外失据以致覆灭的原因。原因。（2 2）“_“_，_”_”两句，两句，以形象写声音，生动地描给出琵琶声由婉转流畅到沉滞以形象写声音，生动地描给出琵琶声由婉转流畅到沉滞凝重的变化，是白居易琵琶行中的佳句。凝重的变化，是白居易琵琶行中的佳句。（3 3）辛弃疾永遇乐中）辛弃疾永遇乐中“_“_，_”_”两句赞美刘裕率军北伐的
9、气势，也表两句赞美刘裕率军北伐的气势，也表明自己坚决抗金的主张。明自己坚决抗金的主张。(1).(1).入则无法家拂士入则无法家拂士 (2).(2).出则无敌国外患者出则无敌国外患者 (3).(3).间关莺语花底滑间关莺语花底滑 (4).(4).幽咽泉流冰下难幽咽泉流冰下难 (5).(5).金戈铁马金戈铁马 (6).(6).气吞万里如虎气吞万里如虎 补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。（1 1）白雪歌送武判官归京中与李白）白雪歌送武判官归京中与李白“孤帆远影碧空孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是意境相似的诗句是_，_。（2 2）春花秋月是美好的
10、景物，常被古人借以表达美好的）春花秋月是美好的景物，常被古人借以表达美好的情感，但李煜却在春花、秋月和东风中感慨情感，但李煜却在春花、秋月和东风中感慨“_”“_”，悲悔万分；白居易面对春江、花朝和秋，悲悔万分；白居易面对春江、花朝和秋月只能月只能“_”“_”，孤寂无比。，孤寂无比。（3 3）劝学和师说都是我国古代探讨学习问题的）劝学和师说都是我国古代探讨学习问题的名篇。前者的核心在谈名篇。前者的核心在谈“_”“_”；后者围绕师道展；后者围绕师道展开，针对开，针对“_”“_”不良现象，展开批评。不良现象，展开批评。(1).(1).山回路转不见君山回路转不见君 (2).(2).雪上空留马行处雪上空
11、留马行处 (3).(3).故国不堪回首月明中故国不堪回首月明中 (4).(4).往往取酒还独倾往往取酒还独倾 (5).(5).学不可以已学不可以已 (6).(6).（而）耻学于师（而）耻学于师 补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(1)(1)杜牧泊秦淮中的杜牧泊秦淮中的“_“_，_”_”两句化两句化用典故，表达了对国事衰微、统治者却醉生梦死的担忧。用典故，表达了对国事衰微、统治者却醉生梦死的担忧。(2)(2)杜牧在阿房宫赋中用杜牧在阿房宫赋中用“_“_，_”_”揭揭示了写作目的和文章主旨，向当朝统治者蔽响警钟。示了写作目的和文章主旨，向当朝统治者蔽响警钟。(3)(3)孔子日
12、：孔子日：“生而知之者上也，学而知之者次也。生而知之者上也，学而知之者次也。”唐唐人韩愈在师说中否定了孔子人韩愈在师说中否定了孔子“生而知之者生而知之者”的观点，的观点，提出提出“_“_，_”_”。(1).(1).商女不知亡国恨商女不知亡国恨 (2).(2).隔江犹唱后庭花隔江犹唱后庭花 (3).(3).后人哀之而不鉴之后人哀之而不鉴之 (4).(4).亦使后人而复哀后人亦使后人而复哀后人也也 (5).(5).人非生而知之者人非生而知之者 (6).(6).孰能无惑孰能无惑.2021届高三全国卷老高考总复习综合考评金卷（三）（1)荀子劝学中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中“_，_
13、”两句所表达的观点是相同的。（2)李商隐锦瑟中的“_，_”两句，用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执看的爱慕和无尽的哀思。(3)岳阳楼记中，从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：“_，_”4.【答案】(1)弟子不必不如师师不必贤于弟子(2)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟(3)朝晖夕阴气象万千5.云南省大姚县第一中学2021届高三上学期九月模考语文试题三愁，是每个人都会体验到的一种情绪，也是萦绕在诗词文赋里的重要内容。它是南唐后主李煜在虞关人里“_（1）”的奔涌不息的亡国之愁；它是白居易笔下的琵琶女“_（2），_（3）”的独守空船，深夜回首少年的悲凄；它是杜甫在春望里“_（4），_（5）”移情于物
14、的深重忱虑；也是氓的女主人公境遇无法得到家人理解而被“_（6）”时的黯然神伤。5.【答案】(1)恰似一江春水向东流(2)夜深忽梦少年事(3)梦啼妆泪红阑干(4感时花溅泪(5)恨别鸟惊心(6)咥其笑矣7.7.安徽省池州市第一中学安徽省池州市第一中学20212021届高三届高三9 9月月考月月考（1)“1)“择吉择吉”是中国人做大事前通常要做的一项古老传统是中国人做大事前通常要做的一项古老传统习俗，以期趋利避害。诗经习俗，以期趋利避害。诗经氓中的氓中的“_”两句，能印证这一习俗早已有之。两句，能印证这一习俗早已有之。（2 2不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在阿房宫赋不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧
15、在阿房宫赋中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是：中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是：“_ ”（3 3）当任命一个人来挽救局面，人们常引用的出师表）当任命一个人来挽救局面，人们常引用的出师表中的一句名言是：中的一句名言是：_”。7.7.【答案】【答案】(1)(1)尔卜尔筮体无咎言尔卜尔筮体无咎言(2)(2)后人哀之而不后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也鉴之亦使后人而复哀后人也(3)(3)受任于败军之际奉受任于败军之际奉命于危难之间命于危难之间 16.16.补写下列句子中的空缺部分。（补写下列句子中的空缺部分。（6 6分）分）（1 1）论语中说到当个人修为已臻高尚之境，别人）论语中说到
16、当个人修为已臻高尚之境，别人仍不了解自己时，做人应有的态度是仍不了解自己时，做人应有的态度是“_“_，_”_”。（2 2）屈原在离骚中开创）屈原在离骚中开创“香草美人香草美人”的比兴手法的比兴手法常为后世文人追随认同。苏轼赤壁赋中常为后世文人追随认同。苏轼赤壁赋中“_“_，_”_”两句也运用了类似写法。两句也运用了类似写法。（3 3）在永遇乐）在永遇乐京口北固亭怀古中，辛弃疾回顾京口北固亭怀古中，辛弃疾回顾了元嘉年间那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够了元嘉年间那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_”“_”，但由于行事草率，却最终，但由于行事草率，却最终“_”“_”。16.16.（1 1）人不知而不
17、愠）人不知而不愠 不亦君子乎不亦君子乎 （2 2）渺渺兮）渺渺兮予怀予怀 望美人兮天一方望美人兮天一方（3 3）封狼居胥）封狼居胥 赢得仓皇北顾赢得仓皇北顾1616补写出下列句子中的空缺部分。（补写出下列句子中的空缺部分。（6 6分）分）（1 1）苏轼在赤壁赋中感慨人生短促、人很渺）苏轼在赤壁赋中感慨人生短促、人很渺小的句子是小的句子是“,“,。”（2 2）白雪歌送武判官归京）白雪歌送武判官归京“,“,”用浪漫夸张的手法，描写出沙漠冰封、乌云密布用浪漫夸张的手法，描写出沙漠冰封、乌云密布的景象。的景象。（3 3）诗经）诗经 氓中氓中“,“,”两句以河流有岸，湿地有边比喻凡事有底线，暗两句以河流
18、有岸，湿地有边比喻凡事有底线，暗示女主人公对负心男子的忍耐已经到达了极限。示女主人公对负心男子的忍耐已经到达了极限。16.16.寄蜉蝣于天地寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟渺沧海之一粟瀚海阑干瀚海阑干百丈冰百丈冰,愁云惨淡万里凝愁云惨淡万里凝淇则有岸淇则有岸,隰则有泮隰则有泮默写练习（1）在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定的表示：“_，_”。（2）杜牧在阿房宫赋中表现这座庞大的宫殿依山势而设计、结构精巧的特点的句子是：“_，_”。（3）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中从视觉和听觉着笔，描写激烈的操练演习场面的句子是：“_，_”。（4）)在劝学中，荀子以
19、借助车马能致千里、借助舟船能渡江河为喻，形象地说明了“_，_”的道理。（5）白居易琵琶行中多处写到“月”，其中，用来渲染一种静寂寥廓环境氛围的是“_”；用来渲染一种孤寂凄寒环境氛围的“_”。（6）庄子逍遥游中认为，小物有小物的凭借，大物有大物的凭借。比如“_”，就只能拿芥草作舟；而蜩与学鸠不理解，所以对大鹏的行为提出“_”的质疑。（7）岑参白雪歌送武判官归京中“_，_”两句,选取人物的居住、睡眠、穿衣等生活场景表现了天气寒冷。（8）琵琶行中描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：_，_。（9）劝学一文_，_是作者在一系列设喻后总结的学习的重要意义。（10）白居易在琵琶行中写琵琶女结束演奏，整理好演奏工
20、具，显出端庄脸色的句子是：“_，_。”（1）亦余心之所善兮，）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。虽九死其犹未悔。（2）各抱地势，）各抱地势，钩心斗角。钩心斗角。（3）马作的卢飞快，）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。弓如霹雳弦惊。4君子生非异也，善假于物也君子生非异也，善假于物也5唯见江心秋月白唯见江心秋月白 绕船月明江水寒绕船月明江水寒 6 覆杯水于坳堂之上覆杯水于坳堂之上 奚以之九万里而南为奚以之九万里而南为(7).散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄(8).别有别有幽愁暗恨生幽愁暗恨生 此时无声胜有声此时无声胜有声 (9).君子博学而日参省乎己君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣则知明而行无过矣 10沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容