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1、若飞小学2010-2011学年度第二学期数学教研组工作计划二0一一年三月一日若飞小学2010-2011学年度第二学期数学教研组工 作 计 划一、指导思想及工作目标以教导处工作计划为指导，围绕本学期学校教育教学工作重点，组织教师深入钻研，采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，并得以有效落实。二、主要工作（一）加强数学教学的五个常规工作1、备课。探索开展符合学校特色的集体备课方式。要求备课遵循“集体研讨个性备课二次修改”的模式。在备课前，备课组内教师先对某一单元的教材、教法等进行集体研
2、讨，以便组内教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧；然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行独立的备课；上课前或课后对第一次的备课需要调整的地方进行二次修改。个人备课必须认真钻研教材，针对学生的实际情况，做到备教材、备学生、备教法、备练习设计辅导。力争做到目标有效、环节有效、活动有效、指导有效、训练有效。教研组将配合教导处对各数学教师的集体备课教案的教学反思撰写情况进行检查。2、上课。各数学教师在课前应熟悉集体备课教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规，在课堂教学中要体现“目标性学习”。3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中
3、，作业布置应有明确要求，批改及时规范，倡导使用激励性评语，激发学生学习的自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。定期配合对学生的作业进行检查。4、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了解学生在家的自学情况，争取家长、社会密切配合。要继续做好 “辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。5、考试。以月考的形式，做到讲完一个内容后同年级统一考试，统一批改，统一讲评。认真进行质量分析，总结教学经验与教训，制定有效
4、的改进措施。（二）认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能1、按照学校教导处要求，以“三定”（定时间、定地点、定人员）方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，提倡一课多上，加强评课环节，提高教研水平。2、落实听课、上课、学习心得、教学随感、教学论文等环节。参与校际之间的课堂教学研究交流活动，锻练和提高青年教师，逐步提高活动档次，增强精品意识。3、认真做好教研组梯队培养建设工作这几年，学校迅速发展，每年都有教师调入我校，如何稳定青年教师队伍，
5、给青年教师创造一个良好的环境；如何进一步培养高素质青年教师队伍，适应课改的形势，迫切地摆在我们面前。教研组建设中将进一步认真实施梯队培养工作，取长补短。鼓励年轻教师积极参与校级教研活动，主动承担学校公开课，示范课等活动的教学任务。（三）积极参加上级各项活动，配合教导处做好各项工作积极参加上级教研室、校教导处组织的各项比赛、活动。组织并开展好数学公开课的活动，开展“组织认一认数学家；读一读数学故事；做一做数学趣题；找一找身边的数学”的活动。总之，本学期，我们数学教研组将围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真做好每一件事。我们坚信，只要发扬我们团队的精神，个人的智慧，一定能使我们学校的小学数学工作更上一层楼数学教研组月工作安排二月份:1、各教师制定教学计划、教学进度表。2、撰写教学教研计划三月份：1、结合教导处安排，组织教师集体备课活动。2、做好教导处安排的各项工作。四月份：1、结合教导处安排，组织教师上公开课，进行说课及互听互评活动。2、做好教导处安排的各项工作五月份：1、组织教研活动。2、做好教导处安排的各项工作六月份：1、各教师拟写教学总结、论文、案例等 2、集体备课质量考核3、对各教师教研情况量化考核七月份1、期末考试。2、工作总结。若飞小学数学教研组2011年3月1日