《幼儿园教育活动设计与组织实施ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教育活动设计与组织实施ppt课件.ppt（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值1幼儿园教育活动的特点 2活动设计3活动的组织4活动组织实施过程中的教育智慧幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值幼
2、儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 一、幼儿园教育活动的特点1有目的、有目的、有计划、有计划、有组织。有组织。2具有情景性、具有情景性、操作性、操作性、游戏性。游戏性。3教师组织、教师组织、并在教师直接并在教师直接指导下进行。指导下进行。幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值二、活动设计幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 活动活动名称名称给活动起一个名字。给活动起一个名字。该项活动是针对哪个年龄段幼儿的，应明该项活动是针对哪个年龄段幼
3、儿的，应明确指出。确指出。活动活动对象对象指活动所要达到的具体教育效果。目标表指活动所要达到的具体教育效果。目标表述要具体，有可操作性，所期望的教育成述要具体，有可操作性，所期望的教育成果基本上是可以观察或测量的。果基本上是可以观察或测量的。活动活动目标目标幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 二、活动设计 活动名称活动名称 活动对象活动对象 活动目标（重点、难点）活动目标（重点、难点）活动准备活动准备 活动过
4、程活动过程教育活动设计 活动延伸活动延伸 活动反思活动反思幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值1、活动名称一般包括、活动名称一般包括v课程模式课程模式（主题活动、领域活动、综合活动）（主题活动、领域活动、综合活动）v课程内容课程内容 幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值活动的命名要规范化活动的命名要规范化幼儿园五大领域有哪
5、些？（健康、社会、幼儿园五大领域有哪些？（健康、社会、语言、科学和艺术）语言、科学和艺术）v所属年龄段：可单独，也可写在活动名所属年龄段：可单独，也可写在活动名称中称中幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值v一一 是命名不规范是命名不规范v二二是命名非常混乱、多样。是命名非常混乱、多样。故事：小黄鸡借伞；v音乐活动直接命名为歌曲：坐飞机。存在的问题：存在的问题：幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，
6、是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值v 案例一v不适宜的命名：歌曲：大树妈妈；歌唱活动：大树妈妈；音乐活动：大树妈妈v适宜的命名：适宜的命名：中班艺术活动：大树妈妈（歌曲）；大班艺术活动：大树妈妈（歌表演）；幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值v 案例二v不适宜的命名不适宜的命名：故事：春天的电话故事：春天的电话v适宜的命名：适宜的命名：中班语言活动：春天的电话（故事）中班语言活动：春天的电话（故事）幼儿园教育活动设计与
7、组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值2、活动目标、活动目标v以以幼儿认知水平和发展任务为基础幼儿认知水平和发展任务为基础来筛选活动目标来筛选活动目标v 具体要求具体要求1、指向性明确指向性明确：从幼儿发展从幼儿发展的角度书写目标的角度书写目标 2、活动目标合理：活动目标合理：（符合年龄需求，贴近最近发展）（符合年龄需求，贴近最近发展），具体、有可操作性和针对性。，具体、有可操作性和针对性。3、体现领域的核心价值体现领域的核心价值。幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织
8、 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值v4、目标数量不宜过多目标数量不宜过多,以以2-3条为宜条为宜；v5、目标应直接、明确呈现经验目标应直接、明确呈现经验 v 6、目标的制订哪三个方面去写：目标的制订哪三个方面去写：v一是情感态度目标一是情感态度目标 v二是能力技能目标：二是能力技能目标：v三是知识目标：三是知识目标：幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值例：中班语言活动
9、例：中班语言活动-没有牙齿的大老虎没有牙齿的大老虎（1 1）理解故事中词语：牙齿、老虎。）理解故事中词语：牙齿、老虎。（2 2）通过看图片，能够说出老虎没有了牙）通过看图片，能够说出老虎没有了牙 齿的原因。齿的原因。（3 3）懂得保护牙齿的重要性。）懂得保护牙齿的重要性。幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值中班中班-绘画活动绘画活动“小鸡和鸡妈妈小鸡和鸡妈妈”目标：（目标：（1 1）感受小鸡和鸡妈妈的温馨，培养）感受小鸡和鸡妈妈的温馨，培养 孩子对母亲的亲情
10、；孩子对母亲的亲情；（2 2）发展幼儿的观察力和想象力；）发展幼儿的观察力和想象力；（3 3）画出小鸡的各种动态。）画出小鸡的各种动态。幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值大班数学活动大班数学活动-复习复习5 5的组成的组成目标：（目标：（1 1）复习）复习5 5的组成，知道的组成，知道5 5分成两份分成两份 只有只有4 4种不同的分法；种不同的分法；（2 2）启发幼儿初步感知数的分合的）启发幼儿初步感知数的分合的 有序性；有序性；（3 3）引导幼儿积极的参
11、与评议活）引导幼儿积极的参与评议活 动，大胆发表自己的意见。动，大胆发表自己的意见。幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 先有活动，再制定目标，先有活动，再制定目标，丧失了目标在活动过程丧失了目标在活动过程中的指导性功能。中的指导性功能。目标缺乏针对性。目标缺乏针对性。幼儿能力发展目标较模糊幼儿能力发展目标较模糊目标不够全面目标不够全面活动目标不具体活动目标不具体主语不够统一主语不够统一幼儿个性、社会性教育目幼
12、儿个性、社会性教育目标较笼统标较笼统订活动目标出现的几类具有代表性的问题订活动目标出现的几类具有代表性的问题具有代表性具有代表性问题问题幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值（四）活动准备（四）活动准备v1、活动材料的投放活动材料的投放v2、知识经验的准备知识经验的准备 了解幼儿先期已经掌握哪些与本活动相关的知识技能，了解幼儿先期已经掌握哪些与本活动相关的知识技能，具备了哪些能力。具备了哪些能力。3、学习情境的创设。、学习情境的创设。4、做好自身经验和物质准备
13、。、做好自身经验和物质准备。让幼儿参与准备过程，让幼儿参与准备过程，努力让准备过程成为幼儿主动发展的过程。努力让准备过程成为幼儿主动发展的过程。幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值（五）活动过程（五）活动过程第二部分，活动进行。幼儿可分组进行活动，也可集体第二部分，活动进行。幼儿可分组进行活动，也可集体 进行活动；进行活动；第一部分：活动开始。介绍活动内容和要求。教师可通第一部分：活动开始。介绍活动内容和要求。教师可通 过引导幼儿观察材料、配合提问来介绍活动
14、过引导幼儿观察材料、配合提问来介绍活动 内容和要求。内容和要求。第三部分，活动结束。教师可请部分幼儿讲述自己的活第三部分，活动结束。教师可请部分幼儿讲述自己的活 动过程和结果，并引导幼儿进行讨论，给与动过程和结果，并引导幼儿进行讨论，给与 表扬和鼓励；也可由教师提出问题引导幼儿表扬和鼓励；也可由教师提出问题引导幼儿 讨论。讨论。幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值导入活动的方法导入活动的方法幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，
15、资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值活动过程中要遵循的原则活动过程中要遵循的原则v科学性、思想性原则v积极性原则v活动性原则v直观性原则v发展性原则v巩固性原则v个别对待原则幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值设计活动过程关注几个问题：v1、注意对教学细节的设计。、注意对教学细节的设计。环节交待清楚，过渡自然，层层深入。活动环节中环节交待清楚，过渡自然，层层深入。活动环节中应说明教师干什么
16、，引导幼儿干什么，每一个环节应说明教师干什么，引导幼儿干什么，每一个环节一定要有幼儿，一定要有幼儿，教师的言行以调动幼儿学习为目的。教师的言行以调动幼儿学习为目的。2、关键性的提问呈现准确，并能引发思考。、关键性的提问呈现准确，并能引发思考。如何提问能激发思考，调动思维？关键问题围绕目标，追问。如何提问能激发思考，调动思维？关键问题围绕目标，追问。v例如例如“吹泡泡吹泡泡”：泡泡里面是什么？泡泡是怎么来的？怎么：泡泡里面是什么？泡泡是怎么来的？怎么吹得？把什么吹进去了？吹得？把什么吹进去了？3、准备的材料应该在环节中用上准备的材料应该在环节中用上.活动中使用的材料应在准备中有交代；任何自编自创
17、的游戏、活动中使用的材料应在准备中有交代；任何自编自创的游戏、操节、纸工等，必须说明玩法，有故事的需要附故事原文。操节、纸工等，必须说明玩法，有故事的需要附故事原文。幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值（六）（六）活动延伸活动延伸区域活动区域活动生活活动生活活动家庭中家庭中活动延伸：是指这一活动与下一个教学活动活动延伸：是指这一活动与下一个教学活动之间的联系。之间的联系。教师注意到这一问题，才能使幼儿已获得教师注意到这一问题，才能使幼儿已获得的经验在后面的活
18、动中得到巩固和强化，同的经验在后面的活动中得到巩固和强化，同时，前一活动所获得的经验，也将成为后一时，前一活动所获得的经验，也将成为后一活动的基础和准备。活动的基础和准备。幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值（七）活动反思（七）活动反思分析教学活动中的成功与不足，并提出有效对策。分析教学活动中的成功与不足，并提出有效对策。幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增
19、值的这部分资金就是原有资金的时间价值三、活动的组织三、活动的组织幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 （一）集体活动形式（一）集体活动形式（二）小组活动形式（二）小组活动形式（三）集体与小组相结合的活动形式（三）集体与小组相结合的活动形式三、活动的组织形式幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 四、活动组织实施过程中的教育智慧生生 成成 与与 预预 设设借借 班班 教教 学学一一 课课 多多 研研铺铺 垫垫 等等幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育活动设计与组织 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值