《大坪中学校园文化建设方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大坪中学校园文化建设方案.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、规范学校管理，突出文化氛围，建设书香校园大坪中学校园文化建设方案办学理念：全面贯彻教育方针 ，全面提高学生素质（或全面促进学生发展）校训：团结 进取 求实 创新校风：和谐 活泼 朴实 求真教风：爱生 务实 严谨 求精学风：诚实 勤奋 阳光 向上 大坪中学地处平江县东北角落，在校师生六百余人，学校硬件设施较为落后，今年恰逢合格学校验收东和县局“校园文化建设年”两股东风，学校将把硬件建设和软件建设进一步提升。我校校园文化建设的总体思路是规范学校管理，突出文化氛围，建设书香校园。一、环境文化建设（1）、对校园进行整体布局，分部实施。通过近几年的建设，学校已初步形成教学区、动区、生活区三区。现正对运动
2、区进行平整改造。计划新建乒乓球场、排球场、羽毛球场等体育场地。（2）、对校园进行绿化。计划对学生宿舍楼前、运动场周围、教学区后面区域进行绿化，砌好花坛，栽好苗木，可通过让毕业班学生认捐方式移栽一些比较名贵的苗木，使校园绿荫满园，一年四季鲜花不断。（3）、环境美化。具体方案如下：一、办学理念、校训、“三风”布置：1、学校正面围墙外墙标语：高高兴兴上学，平平安安回家；办好人民满意教育，确保教育优先发展。2、学校进门柱子对联：3、学校进门后紧贴运动场设置一天然巨石，上书校训。4、教学楼三楼栏杆上悬挂校风标语。5、办学理念、校训、“三风”布置另外在宣传栏内制作永久性宣传栏。二、教学楼布置：（1）、一楼
3、外墙：运用卡通画形式张贴八幅对学生进行文明礼貌习惯教育的图画：一纸一屑煞文明，一举一动显文明（把垃圾丢入垃圾桶）；升国旗文明礼仪要求（升国旗应敬礼，高唱国歌要肃立）；不追赶打闹（下课不追不打闹，文明玩耍就是好）；助人为乐（孝父母，敬师长，助人为乐讲真情）；公共场合轻声细语（公共场所语轻声，做个文明中学生）同学间不能大欺小（同学不能大欺小，团结友爱校风好）；不吸烟，不喝酒；不下河游泳。十字文明礼貌用语（2）、教学楼二楼外墙：八幅经典国学：四书五经文字配国画各一幅，以梅兰竹菊、松柏、莲花为背景，要求突出国学经典氛围，给人清新淡雅感受。1.为人君，止于仁；为人臣，止于敬；为人子；止于孝；为人父，止于
4、慈；与国人交，止于信。大学2.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。中庸3.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。论语4.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。孟子5.克勤于邦，克俭于家。尚书6.玉不琢，不成器，人不学，不知道。礼记7.天行健，君子以自强不息。易经8.人谁无过，过而能改，善莫大焉。左传9.投我以木桃，报之以琼瑶。诗经（3）教学楼三楼：展示感动中国人物及颁奖词，从爱国、敬业、励志自强、乐于助人、勇于担当等方面感染学生。1、钱学森 (爱国)【颁奖词】（民族脊梁） 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
5、5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范2 汉源彝族山村教师 李桂林、陆建芬-悬崖小学的支教夫妻 烛照深山(敬业)在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，十八年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。3、当代孝子捐肾救母田世国(孝弟)“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，让天
6、下所有的母亲收获慰藉。4、洪战辉（自强）颁奖辞：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。5.雷锋传人郭明义（乐于助人）【获奖名片】传人【颁奖词】他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。6、濮存昕（担当）颁奖辞：他用人们熟悉的微笑温暖着艾滋病患者的心，他紧握艾滋病患者双手的手传递着社会对他们的
7、关爱，更传播着艾滋病知识，激发着人类战胜这个世界杀手的勇气。他把人们对他的喜爱和信任再度回报给社会，投入到社会公益事业中，以公众人物的号召力，承担起社会责任。7、姚明颁奖辞：他用高超的体育技能，在一个强手如林的国家运动项目中占有了一席之地，成就了很多人的梦想，更成为中国人的骄傲。他出色的表现和随时听从祖国召唤的爱国精神，使他带给人们的思考已经远远超过了体育本身。对祖国的情感，对现在的把握和对未来的期待，都将使他成为中国体育和NBA的历史人物。8、邰丽华颁奖辞：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华
8、丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。感动中国主题曲感动用第一抹光线的纯净为世界画一双眼睛用第一朵花开的声音为世界唱一首歌曲用所有春天的消息为你写下传奇用初次看见你时我的眼睛流下幸福的泪滴感动你我感动中国这世界有爱才转动感动你我感动中国这世界有爱才永恒让第一颗水滴的透明留在你最深的心里让第一屡微风的清新成为你最深的记忆用所有夜晚的月光陪你迎来黎明用第一次想你时我的心情写下祝福的话语祝福这蓝色的星球永远有绿色的戈壁祝福这漫蓝的世界拥有最美的歌唱这世界有爱才永恒三、实验楼布置：实验楼二、三楼栏杆外墙：“让读书成为习惯”；实验室是科学之父四、食堂门口粘贴：1、一粥一饭，当思来之不易；半
9、丝半缕，恒念物力维艰。2、 五、学生宿舍立柱“共同营造，温馨之家”六、厕所文化标语（卡通画）：（1）上前一小步，文明一大步；（2）别在此吸烟！（3）七、宣传栏板块安排：1、办学理念、校风、校训、学风2、三字经3、千字文4、弟子规5、中学生守则、中学生日常行为规范6、大坪中学流动红旗评比方案7、教师光荣榜8、学生光荣榜9、学生美术作品10、校刊校报11、岳阳日报12、湖南日报13、中国青年报14、中国教育报八、班级文化设计：班级是学校的基本组成部分，良好的班级文化氛围对学生的学习和发展具有积极地促进作用。教室的布置要兼顾共性与个性，各班师生可根据各自的特点创设不同的风格与追求，鼓励和引导学生参与
10、班级文化建设，教室前面黑板上方张贴班训(班级呼号)、教室后面张贴班风隐文化，学生通过黑板报、墙报进行文化交流，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。如：九年级（1）班教室布置班训:拼搏奋进，自立博爱。班风:细节决定成败，过程决定结果。标语:1、宁流英雄汗，不掉悔恨泪。2、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。3、学海踏平千重浪，书山攀上万仞峰。4、不比基础比进步，不比智力比努力。九、办公室和功能室文化办公室和功能室文化是指教职工办公室布局设置体现的环境文化、精神文化的总和。教师教学办公室为每名教师制作自己设计的语录牌（座右铭）。各个功能室根据其功能特点进行设计。十、学生宿舍文化二、精神文化建设 校
11、园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次，同时又是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在校风、教风、学风、班风上。1、校风建设：校风建设实际上就是校园精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，体现着一个学校的精神风貌。在校风体现形式上，校风主要表现师生的精神风貌、文化氛围、育人氛围。好的校风具有深刻“强制性”的感染力，使不符合环境气氛要求的心理和行为时刻感受到一种无形的压力，使每一位校园人的集体感受日趋巩固和扩展，形成集体成员心理特性最协调的心理相容状态；好的校风具有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进；好的校风对学校
12、成员的心理发展具有保护作用，对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量，有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀和干扰。2、教风建设。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。我们让不同阶段的老师在自己的位置找到自己发展的突破口，学校为他们搭建平台，创设教育环境，让新教师快速成长，让青年教师迅速形成教育风格，让中老年教师在教学上推陈出新，大胆接受新的教育思想。使每一位教师都能有所发展，从而形成爱生、务实、严谨、求精的教风，推动教学管理教学质量的和谐发展，稳步攀升。3、学风建设。学风是指学生集体在学习过程中表现出来的治学
13、态度和方法，是学生在长期学习过程中形成的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯等方面的表现。1、我们拟定从学校的清洁卫生工作、学生的文明礼仪、行为习惯为突破口，运用班级流动红旗评比，对学生的学习、生活、行为等进行优质训练，开展“文明之星”评比、“小绅士、小淑女”评比等活动，努力使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人，和谐的人。2、活动是德育的有效载体。通过活动来净化学生心灵，一直是我校文化育人的重要途径。为了让核心价值理念武装学生心灵，我们要求学生每天收看中央电视台新闻联播；每年3月举行祭扫胡筠烈士塑像台活动；5月份开展新团员宣誓和校园歌手大赛；10月份举办体育运动会；每年12月举办校园文化艺术节；每年请成功校友作励志报告；每学期举行隆重的颁奖典礼。这些常规动作为学生打开了了解社会、感悟人生的窗户。让同学们多关心“窗外事”。3、在师生中开展学、诵、用国学经典的活动。规定学生每天读十分钟国学经典，会读准字音、理解文章意思，开展诵读比赛，鼓励学生在文章写作中运用国学经典。4、在班级中开展班级主题活动，围绕安全、学习、纪律、文明礼貌、理想前途等话题，精心准备、让学生在活动中受到教育，提升素质。