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2、册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确习作指导习作指导 回忆自己做这项小实验时的情景，弄回忆自己做这项小实验时的情景，弄清楚实验准备、实验过程以及实验结果。清楚实验准备、实验过程以及实验结果。部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 要按照一定的顺序来
3、写，可以用上要按照一定的顺序来写，可以用上“先先接着接着然后然后最后最后”的句的句式，把做小实验的经过写具体。式，把做小实验的经过写具体。部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 还要写一写自己做小实验时的心情、还要写一写自己做小实验时的心情、实验中的有趣发现，或者是成功的原因、实验中的有趣发现，或者是成功的原因、失败的教训等。失败的教训等。部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1部编版三年级下册-习
4、作：我做了一项小实验ppt完美课件1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 写完后，和同学互相评一评，从过程写完后，和同学互相评一评，从过程是否完整、具体，体会是否真实，语句是是否完整、具体，体会是否真实，语句是否通顺等方面进行修改。否通顺等方面进行修改。部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确范文点评范文点评会会“冒汗冒汗”的鸡蛋的鸡蛋 下午放学
5、后，陈辰神秘地对我说：下午放学后，陈辰神秘地对我说：“你见过鸡蛋你见过鸡蛋冒汗冒汗吗？吗？”我一脸我一脸迷惑地摇摇头。迷惑地摇摇头。回到家，陈辰的问回到家，陈辰的问题在我的脑海里萦绕不散。何不做个题在我的脑海里萦绕不散。何不做个实验看看呢？实验看看呢？说干就干！我先找来一个空易拉说干就干！我先找来一个空易拉罐，用剪刀剪去上部分的三分之一，罐，用剪刀剪去上部分的三分之一，开篇设疑，激开篇设疑，激发读者的兴趣。发读者的兴趣。部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具
6、有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确然后从室外取来一些干燥的黄沙，又然后从室外取来一些干燥的黄沙，又从厨房拿出一个新鲜的鸡蛋。我先把从厨房拿出一个新鲜的鸡蛋。我先把黄沙放入易拉罐，然后将鸡蛋的大头黄沙放入易拉罐，然后将鸡蛋的大头一端放在沙中，露出小头一端，整个一端放在沙中，露出小头一端，整个鸡蛋大约有一半埋在沙中。接着，把鸡蛋大约有一半埋在沙中。接着，把蜡烛点燃，将火焰凑近罐底，慢慢加蜡烛点燃，将火焰凑近罐底，慢慢加热空罐。热空罐。我瞪大好奇的眼睛，仔细我瞪大好奇的眼睛，仔细观察鸡蛋，心弦绷得紧紧的。我担心观察鸡蛋，心弦绷得紧紧的。我担心具体描述了具体描述了实验的过程，实验的过程，呈现
7、呈现“鸡蛋冒鸡蛋冒汗汗”的情景。的情景。部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确那鸡蛋禁不住热，突然爆炸或破裂，那鸡蛋禁不住热，突然爆炸或破裂，我不敢看，可又忍不住好奇。我不敢看，可又忍不住好奇。不一会不一会儿，蛋壳表面真的冒出了像水晶一般儿，蛋壳表面真的冒出了像水晶一般的小水珠。的小水珠。鸡蛋为什么会冒汗呢？鸡蛋为什么会冒汗呢？我用放大我用放大镜仔细观察，发现鸡蛋的表面粗糙不镜仔细观察，发现鸡蛋的表面粗糙不平，蛋壳
8、上还有许多小孔。我迫不及平，蛋壳上还有许多小孔。我迫不及待地上网查询，原来根据科学家计算，待地上网查询，原来根据科学家计算，一个鸡蛋表面有一个鸡蛋表面有70007000个左右的小个左右的小通过心理、神通过心理、神态描写，表现态描写，表现“我我”的好奇。的好奇。自然过渡，引自然过渡，引导读者探究导读者探究“鸡鸡蛋冒汗蛋冒汗”的原因。的原因。部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确孔。生命离不开空气。鸡蛋的受精卵孔。生命
9、离不开空气。鸡蛋的受精卵在发育期间需要呼吸，它所呼吸的空在发育期间需要呼吸，它所呼吸的空气，就是通过蛋壳上的小孔进去的。气，就是通过蛋壳上的小孔进去的。当我把鸡蛋放在沙中加热时，鸡蛋中当我把鸡蛋放在沙中加热时，鸡蛋中的蛋白、蛋黄遇热膨胀，蛋内的压力的蛋白、蛋黄遇热膨胀，蛋内的压力增大，就会使鸡蛋中的一部分水汽化，增大，就会使鸡蛋中的一部分水汽化，水蒸气被迫从蛋壳的气孔中挤出来，水蒸气被迫从蛋壳的气孔中挤出来，于是便出现了一滴一滴的小水珠。这于是便出现了一滴一滴的小水珠。这就是鸡蛋就是鸡蛋“冒汗冒汗”的秘密。的秘密。揭示原因，揭示原因，点出点出“鸡蛋冒鸡蛋冒汗汗”的科学道的科学道理。理。部编版三
10、年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 看，通过一项小实验，我知道了看，通过一项小实验，我知道了鸡蛋鸡蛋“冒汗冒汗”的秘密！我决心将来当的秘密！我决心将来当一名生物学家，揭开更多的秘密。一名生物学家，揭开更多的秘密。结尾表达结尾表达“我我”的美好愿望，的美好愿望，升华主题。升华主题。部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1在整堂课的教学中，刘教师总是让
11、学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确 本文的选材很新颖，叙述清本文的选材很新颖，叙述清楚、完整，层次分明，具体地展楚、完整，层次分明，具体地展示了一个新鲜有趣的物理现象，示了一个新鲜有趣的物理现象，并揭示了其中的科学原理，让读并揭示了其中的科学原理，让读者既增知识又长见识。者既增知识又长见识。部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确谢谢观看！谢谢观看！部编版三年级下册-习作：
12、我做了一项小实验ppt完美课件1部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确1、通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。2、在探究“光的反射定律”过程中培养学生的科学态度；3、密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识4.文章比较并分析了历史想象和艺术想象之间的相似和不同点，辩证色彩鲜明。5.文章先论述治学须以历史学为根基，再具体分析历史想象的特点，逻辑清晰。6.文章采用总分总的论证结构，先亮出自己的论点，再分两个方面阐述，最后总结。7.文章通过引述中西相关理论及名言，并结合典型事例阐释道理，颇具说服力。部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1部编版三年级下册-习作：我做了一项小实验ppt完美课件1