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1、安塞腰鼓刘成章刘成章1.安塞腰鼓安塞腰鼓产生于距延安四十公里生于距延安四十公里处的安塞的安塞县，是是产生于北方黄土高原的一种民生于北方黄土高原的一种民间艺术，充，充满原始和原始和浓郁的郁的乡土气息，土气息，其粗其粗犷、雄、雄浑的的风格格与当地的自然与当地的自然环境、地理境、地理风貌、民貌、民风民情民情浑然然一体一体 。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。源源远流流长，风格独特，融舞蹈、格独特，融舞蹈、音音乐、武、武术于一体于一体,具有具有队行多行多变、刚劲、豪、豪放的特点。放的特点。年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。2.亢亢
2、奋晦暗晦暗羁绊冗冗杂磅礴磅礴颤栗栗铿锵蓦然然烧灼灼戛然而止戛然而止捶鼓捶鼓knghuj bn rng png bzhn lkng qingm zhujichu字音识别3.安安塞塞腰腰鼓鼓打鼓前打鼓前1-4:1-4:安静安静的腰鼓的腰鼓 打鼓中打鼓中5-27:5-27:激昂的腰鼓激昂的腰鼓 打鼓后打鼓后28-3028-30：寂静的腰鼓：寂静的腰鼓 认真朗真朗读课文，理清文章脉文，理清文章脉络4.探究探究释疑疑文章怎文章怎样写表演前的情况？写表演前的情况？这样写有何好写有何好处？从背景写：是一片高梁地、从背景写：是一片高梁地、咝溜溜的南溜溜的南风从人物写：是茂从人物写：是茂腾腾的后生。的后生。从性
3、格写：是朴从性格写：是朴实的。的。从神情写：是沉从神情写：是沉稳而安静的。而安静的。腰鼓的状腰鼓的状态：呆呆的、不曾响。：呆呆的、不曾响。好好处：这一部分首先概括描写了一部分首先概括描写了“一群茂一群茂腾腾的后生的后生”的外貌、神的外貌、神态，并以静，并以静衬动，蓄，蓄势待待发，为下文安塞腰鼓的响起做好了下文安塞腰鼓的响起做好了铺垫。5.安塞腰鼓表演安塞腰鼓表演时它的舞姿有什么特点？它的舞姿有什么特点？特点：壮特点：壮阔、豪放、火烈。、豪放、火烈。作者作者对它的舞姿是怎么写的？它的舞姿是怎么写的？这样写有什么好写有什么好处？先用排比的修辞手法，写一先用排比的修辞手法，写一锤起来就起来就发狠了、
4、忘情了、狠了、忘情了、没命了。没命了。再用比再用比喻从后生的舞姿写，如从后生的舞姿写，如强震震击起的石起的石头。连续用排比和比用排比和比喻的修辞手法写急促的鼓点像的修辞手法写急促的鼓点像骤雨，雨，飞扬的流的流苏像旋像旋风，蹦跳的脚步像乱蛙，跳的脚步像乱蛙，闪射的瞳仁像火射的瞳仁像火花，花，强健的健的风姿像斗虎姿像斗虎 好好处：运用比：运用比喻使描写的使描写的对象更加形象生象更加形象生动具体运具体运用排比使文章的气用排比使文章的气势更加恢宏、雄更加恢宏、雄浑有力。有力。6.本文运用得最多的修辞方法是本文运用得最多的修辞方法是本文运用得最多的修辞方法是本文运用得最多的修辞方法是什么什么什么什么?试
5、举试举例例例例说说明明明明这样这样的写法的写法的写法的写法对对表表表表现现文章的思想感情所起的作用。文章的思想感情所起的作用。文章的思想感情所起的作用。文章的思想感情所起的作用。含英咀含英咀华，探求修辞美，探求修辞美7.本文大量运用排比本文大量运用排比 （1 1）句子内部的排比）句子内部的排比 （2 2）句与句的排比）句与句的排比 （3 3）段与段的排比）段与段的排比作用：作用：一气呵成，气一气呵成，气势磅礴，表磅礴，表现气气势，渲染形象，渲染形象，节奏奏鲜明，明，铿锵有力。有力。8.请大家用大家用“好一个好一个的安塞腰鼓的安塞腰鼓”对安安塞腰鼓塞腰鼓进行行评价。（可填价。（可填词、短、短语、句、句子；可填自己的子；可填自己的语言，也可用文中的言，也可用文中的语言）言）9.课堂小结这是一篇描写抒情性散文，通过对安塞腰鼓的场面描写，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，这是生命和力量的宣泄，这是中华民族和黄土高原特有的一种文明、一种文化。10.1 1、背、背读文中的雅文中的雅词、美句、精、美句、精段，段，归纳积累本累本课所得。所得。2 2、利用本、利用本节课所涉及到的修辞所涉及到的修辞手法，描述一个手法，描述一个场面。面。作作业练习11.