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1、 最后一次讲演最后一次讲演最后一次讲演最后一次讲演复习课复习课复习课复习课演讲词 演讲词也叫演说词，属于议论文体裁。它常在各种大型的群众演讲词也叫演说词，属于议论文体裁。它常在各种大型的群众演讲词也叫演说词，属于议论文体裁。它常在各种大型的群众演讲词也叫演说词，属于议论文体裁。它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。演讲词具有宣传、鼓动和题
2、或是讲话人就某个专门问题进行的论述。演讲词具有宣传、鼓动和题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。演讲词具有宣传、鼓动和题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。演讲词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众、读教育作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众、读教育作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众、读教育作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众、读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。讲演词的特点：讲演词的特点：讲
3、演词的特点：讲演词的特点：1.1.1.1.有的放矢，考虑听众；有的放矢，考虑听众；有的放矢，考虑听众；有的放矢，考虑听众；2.2.2.2.观点集中、鲜明；观点集中、鲜明；观点集中、鲜明；观点集中、鲜明；3.3.3.3.理论联系实际；理论联系实际；理论联系实际；理论联系实际；4.4.4.4.语言通俗，感情深厚。语言通俗，感情深厚。语言通俗，感情深厚。语言通俗，感情深厚。读准字音卑卑劣劣（lili）无）无耻耻（chch）屠屠杀（杀（tt）悲悲愤（愤（bi bi）捶捶击（击（chuchu）恐恐怖（怖（kngkng）毁毁灭（灭（huhu）蛮）蛮横横（mn mn hnghng）赋赋予（予（ff）挑拨离挑
4、拨离间间（jinjin）诬）诬蔑蔑（mimi）捏造事实冤枉人。捏造事实冤枉人。卑鄙恶劣。卑鄙恶劣。交给（重大任务、使交给（重大任务、使命命等）。等）。（态度）粗暴而不讲理。（态度）粗暴而不讲理。品行低下，不知廉耻。品行低下，不知廉耻。搬弄口舌，引起争端，使搬弄口舌，引起争端，使 互相互相 猜忌而离散猜忌而离散。词词语释义语释义 污蔑污蔑：卑卑劣：劣：赋予：赋予：蛮蛮横：横：卑鄙无耻：卑鄙无耻：挑拨离间：挑拨离间：1、主旨：闻一多先生在这次即兴讲演里，高度赞扬了李公朴先生为正义光荣牺牲的英勇精神；揭露并痛斥了反动派暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行，揭示了反动派必然灭亡，真理一定胜利的历史规律。鼓舞人
5、民为争取民主和平而斗争的信心和勇气，表达了自己为革命事业不惜献身的斗争精神。2、作者演讲的主要内容是什么？闻一多先生在李公朴先生的追悼会上，义正辞严地当众痛斥、揭露反动派的罪恶和卑劣，号召鼓舞人民斗争，表达了对民主和平的坚定信心。全文感知全文感知全文感知全文感知 第第1 1、2 2、3 3段段1、“为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！”这句话运用什么手法？有何作用？这句话运用了对比手法。“光明正大”与“偷偷摸摸”，一褒一贬，形成鲜明对比，揭露了反动派行径的卑劣、无耻，表达了作者强烈的愤怒和憎恶之情。答题技巧：对比手法的作用主要是：突出被表现事物的本质特征，使形象更
6、鲜明、主题更突出、思想感情更深刻等。答题模板：将.与.对比，突出了.，更好地表现了事物.的特征/人物.的形象/文章.的主题。2、闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人的卑劣行径，说说他表现在哪几个方面？李公仆无罪而遭毒手，足见国民党反动派的卑劣无耻。（第1段）“要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀”足见其卑劣无耻。（第1段）杀了人，为推脱罪责，反而造谣污蔑，嫁祸于共产党，最是卑劣无耻。（第2段）3、给加横线的字注音，并解释词语。挑拨离间（jin）：搬弄是非，破坏团结。蛮横(hng）：态度粗暴而不讲理。赋予（y）：交给（重大任务、使命等）。诬蔑（mi）：捏造事实毁坏别人的名誉。4、
7、第一段文字是围绕哪一句话来展开的？这段话包含有几层意思？第一句话：“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！”闻先生讲演一开始就义正辞严地痛斥国民党反动派近日造下了滔天罪恶。这段包含三层意思：表达中心意思，痛斥国民党反动派倒行逆施，近日干出了“历史上最卑劣最无耻的事情”；揭露、谴责了国民党反动派造下的这次罪恶；从反动派的所做所为，进一步揭露、斥责反动派之卑劣无耻。5、第一段中的五个感叹句，请分别标示出来，并说说它们各表达了闻先生的什么思想感情？答：_五个感叹句。句表明闻先生对卑劣凶残地杀害李公朴先生的国民党反动派极度愤恨和鄙视。句既是对李公朴先生的爱国热情和正义行动的赞颂，又隐
8、含着对卑劣无耻、丧心病狂的反动派的痛恨。两句表现闻先生对蛮横无理、凶狠残暴的反动派无比愤恨。句当面的质问，斥责，喷发出闻先生对卑劣无耻的反动派的一腔怒火，表现了闻先生对下劣的反动派的极端蔑视。6、说说第2段中“你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生”的表达作用。三个感叹句，短促有力，虎虎生威，直逼敌人，紧跟着一句厉声斥问，大义凛然，势不可犯；用第二人称，当面指着特务斥问，在当时的千人会场上，特务无所遁逃，又不敢公然吱声，一个个低下头去，竖耳听着，其窘态丑状狼狈不堪。7第二段的主要内容是什么？剖析反动派的心理状态，揭露其虚弱本质，指出反动派必将灭亡的下场。8第二段中最能表现闻一多
9、先生观点的是哪句话？“人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。”9第二段中“你们”“我们”各指的是谁？交替使用两种人称有什么作用？“你们”是指国民党反动派及其帮凶，“我们”是指作者及爱国民众。用“你们”表达愤怒蔑视之情，直接揭露敌人的罪行及虚伪本质。用“我们”表达作者对人民大众的亲密战斗情感，激励人民团结战斗。10、文章第三段为什么要强调“一二.一”事件？请简要说明理由。追述“一二一”事件,谴责反动派的卑劣行径,赞扬昆明学生反对内战的英勇献身精神,并自然引出公朴先生被害之事;突出李公朴先生被暗杀这一事件的意外和令人痛心疾首,从而进一步揭露反动派的劣和无耻,表达作者的无比愤懑之情。第4、5段1、
10、第4、5选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话?人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。2、第5段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？（摘出原句）你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！3、文中“你们”“我们”各指的是谁?这两种不同的称呼有什么表达效果？“你们”是指国民党反动派及其帮凶，“我们”是指作者及爱国民众 用“你”“你们”，揭露、痛斥敌人的罪行和虚弱本质，表现讲演者大无畏的精神；用“他们”，向听众揭露敌人的罪行或揭穿他们的用心，流露出讲演者极端的愤怒感情和轻蔑情绪；用“我们”，表现出讲演者与群众亲密无间的战斗感情，鼓舞人们团结斗争。特别是把“我们”与“你们”相连相对地使用时，更表
11、达出讲演者感情的鲜明，立场的坚定。人称变换，对表达讲演者的思想感情起到了有力的配合作用。（另一个简洁版的答案）文中的“你们”指的是：国民党反动派及帮凶，“我们”指的是：讲演者和爱国民众。表达了什么感情？揭露敌人的罪行和虚伪本质，用“你们”表达出愤怒和蔑视的感情；用“我们”表达讲演者与广大人民的亲密无间的战斗感情，歌颂人民的力量。3、试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起”一句话的含义。表达了作者怎样的感情?杀害李公仆吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。表达作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。4、这一选段中光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。“黑暗”和“光明
12、”的含义各是什么?“黑暗”指反动统治，“光明”指人民解放 5、这段文字验证了闻一多的说和做中 说的方面。从中可以表现闻一的大无畏革命精神。对照闻一多先生的“说”和“做”，文中体现了他作为“学者”和“革命家”的哪一面？作为革命家的一面，“说”了而且“做”了。6、赏析下列语句1)现在是黎明之前那个最黑暗的时候。用比喻的修辞手法，表明反动派作垂死挣扎及斗争更加残酷。2)人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。表达了作者对人民的强大力量和革命必胜的坚定信心。7、为了证明观点，闻一多从正、反两方面举了例子，这两个例子分别是什么？（摘出原句）正：“看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广
13、大的市民！”反：“希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？”8、第5段中画横线的句子属于什么问句？如果将此句改为陈述句，表达效果有什么不同？希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？反问句。不如反问句的语气坚决，爱憎分明，充满激情。9、从文中你感觉李公朴是个怎样的人？一个英勇无畏、敢于反抗、具有强烈正义感的人.10、如果请你在演讲比赛中朗读最后一次演讲，你认为应该表现出这篇演讲词的什么特色？感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。（1）文段中“千百万个李公朴”的意思是什么？千百万个像李公朴那样的民主战士。（2）文段中“光明”指什么？“打破这个黑暗”意味着什么？人民的胜利推翻国民党反动派的
14、黑暗统治（3）“现在正是黎明之前那个最黑暗的时候”运用了什么修辞方法？表达了什么意思？比喻表明国民党反动派正在作垂死挣扎，斗争到了最残酷的时候。（4）这段文字用了很多感叹句，表达了作者强烈的思想感情。说说段末两个感叹句表达了作者怎样的思想感情?对国民党反动派必然灭亡，人民必定胜利前景的展望和坚定信心。11、作者在讲演中不断变换人称，请结合文章内容谈谈这种方式的表达效果。（1）“你们杀死一个李公仆，会有千万个李公仆站起来！你们将失去千百万的人民！”一句的含义是什么？表达了作者怎样的感情？对比，说明一个爱国人士被杀害，会有更多的人站起来斗争，表达对反动派杀害爱国人士的蔑视。表达了作者对敌人的愤恨和
15、对革命必胜的信念。（2）闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文中找答案。第一：你们这样疯狂的制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！（第4段）第二：你们杀死一个李公仆，会有千万个李公仆站起来！（第5段）第三：历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！（第5段）（3）“我们有力量打破这个黑暗，争到光明！”结合背景，这里的光明和黑暗分别指什么？“光明”指全国的解放；“黑暗”指国民党反动派的残暴统治。12、比较分析，第5段与第4段，内容有何相同？提示：针对演讲内容和对象的不同来分析他们的不同。相同点都是揭穿反动派的虚弱本质，阐扬反动派必亡，人民必胜，真理永存的历史规律，鼓舞人
16、民的斗志。不同点：第4段分析了反动派暗杀李先生的原因-他们恐惧、害怕，揭露了反动派外强中干的本质，点明了其终将灭亡的命运。第5段剖析反动派的虚伪本质，表达作者对人民必胜、真理必胜的坚定信心。13、作者说：“我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！”我们的力量在哪里？昆明进步青年 云南广大人民第6-12段1、闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召？号召爱国青年继承先烈的遗志，为完成历史赋予的任务而斗争。（第11段）2、文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心？不怕牺牲，视死如归，随时准备以身殉志，像李公仆那样“前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！”义无反顾，随时准备献身。3、
17、闻一多在这次讲演中都流露出了哪些情感？对反动派的憎恨对李公朴及爱国青年的赞美对争取民主运动充满了信心对自己，大无畏的牺牲精神。5、读仿最后一次演讲而成的一段“网文”，自选话题，仿写一段演讲词。这几天，大家晓得，在中国网络上出现了历史上最卑劣最无耻的事情！我究竟踩住了谁的尾巴，竟然被很多人扣帽子、打棍子，肆意进行人身攻击？我只不过是用笔写写文章，用嘴说说话，而我所写的，所说的，都无非是一个没有奴性、没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！为什么要喊打喊杀，肆意谩骂和攻击？（鼓掌）而且又不敢光明正大的摆事实、讲道理，而如同泼妇骂街一般对我进行人身攻击！这成什么话？（鼓掌）（取自百度博客论坛）“略”。（从“写好演讲稿”的“话题、观点和技巧”三个角度评判，酌情给分。