《人教2011版小学数学三年级小数的初步认识-(9).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教2011版小学数学三年级小数的初步认识-(9).pptx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、认识小数小数的初步认识驻马店市第二十三小学驻马店市第二十三小学一、情境导入，揭示课题一、情境导入，揭示课题大家好，我叫小明，今年大家好，我叫小明，今年9 9岁了岁了,我的我的身高是身高是1.31.3米，体重是米，体重是3232千克，爸爸千克，爸爸的身高是的身高是1.821.82米，妈妈的身高是米，妈妈的身高是1.601.60米。米。像像1.31.3，1.821.82，1.601.60这样的数叫做这样的数叫做小数。小数。找找生活中的小数找找生活中的小数（一）（一）认识认识小数小数二、结合情境，理解小数的意义二、结合情境，理解小数的意义3.453.45读作：读作：三点四五三点四五0.850.85读
2、作：零点八五读作：零点八五2.602.60读作：二点六零读作：二点六零小数的读法：小数的读法：读小数的时候，先读整数部读小数的时候，先读整数部分，按照整数的读法来读，小分，按照整数的读法来读，小数点读作数点读作“点点”，再读小数部，再读小数部分，按照顺序依次读。分，按照顺序依次读。丹顶鹤体长丹顶鹤体长约约一点二一点二米米鸵鸟蛋约重鸵鸟蛋约重一点零五一点零五千克千克非洲象高约非洲象高约三点五三点五米米写作：写作：1.2写作：写作：1.05写作：写作：3.5我会写我会写这把尺子上也藏着小数呢，你这把尺子上也藏着小数呢，你知道在哪儿吗？知道在哪儿吗？（二）初步理解（二）初步理解0.1的含的含义义0
3、10 20 30 40 5060 70 80 90 1米米1米米1分米分米米米0.10.1米米0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10分数：分数：小数：小数：3分米分米()()米米()()米米把把1 1米米平均分成平均分成1010份份,每份是每份是1 1分米。分米。1 1米米=10=10分米分米0.30.3()()米米0.60.6()()米米()()米米()()米米0.90.9想一想：只用米作单位怎样表示？想一想：只用米作单位怎样表示？1米米3分米分米=米米1.31.31 1、读出下面的小数。、读出下面的小数。0.20.21.91.93.63.66.86.85.15.1读作：零点二读作：零
4、点二读作：一点九读作：一点九读作：三点六读作：三点六读作：六点八读作：六点八读作：五点一读作：五点一三、三、巩固提高，提升认识巩固提高，提升认识2 2、在每个图的右面先写出分数，再写出小数。、在每个图的右面先写出分数，再写出小数。2 27 74 40.20.20.70.70.40.41元等于元等于10角角7101103100.10.30.71角角=元元=元元3角角=元元=元元7角角=元元=元元 3 3、填一填、填一填绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网四、了解历史，拓展认识四、了解历史，拓展认识 早在一千七百多年前，我国古代数学家早在一千七百多年前，我国古代数学家刘徽刘徽就开始应用小数了。就开始应用小数了。我国古代用小棒表示数。为了表示我国古代用小棒表示数。为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。小数，就把小数点后面的数放低一格。例如：例如：这是世界上最早的小数表示方法。这是世界上最早的小数表示方法。在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作为小在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。数点的是德国数学家克拉维斯。3 3.1212 刘徽刘徽五、五、课堂小堂小结说一说这节课你有什么收获？说一说这节课你有什么收获？六、布置作六、布置作业作业：作业：写一篇数学日记，要求：用上今天学到写一篇数学日记，要求：用上今天学到的小数。的小数。