《2022年春浙教版科学七下4.5《日食和月食》word学案1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年春浙教版科学七下4.5《日食和月食》word学案1.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、4.5日食和月食（第1课时） 班级 姓名 【学习目的】1、 理解日食构成的缘故、过程和类型。2、 认识日食是非常一般的天文现象。【重点难点】重难点：日食现象【课前自学】 细心阅读课本P143-1451、月球围绕 转；地球围绕 转。当 转到 和 中间，三个天体大致成一条直线的时候，由于_，月球挡住了太阳光构成月影，从地球的月影所在区域看太阳，太阳全部或部分被月球遮挡，月球挡住了太阳的视线，就产生了日食现象。2、日食的三品种型：_、_和_。3、日食不是每月都会发生是由于月球的公转轨道面和地球的公转轨道面有一个_的夹角。【合作学习】活动一：日食构成的原理当你位于图中三个不同位置时，将观察到得大球形状
2、分别画在右边空白的圆内（用斜线表示被遮住部分）留意：大、小球直径比4：1 用单眼观察A、C时两球同一水平视线上，B时小球略偏离水平视线 调理好眼与球的间隔实验改变：用黑板和拳头配合着做，在黑板上画一个非常大的太阳，然后让学生把本人的头当地球，拳头当月球，拳头逆时针绕着头转过去，观察遮掩情况。活动二：日全食构成的过程把大、小两个球按图所示位置摆放在同一水平面的视线上，并将小球由A向B挪动，观察大球被小球遮掩的过程，并将观察到得结果画在下面的圆圈内（用斜线表示被遮住部分）实验改变：拳头由右向左移：月球由西向东讨论：你观察到得大球被遮掩过程和课本P145图4-31的日全食过程相像吗？结论：太阳被月球
3、遮掩时从日轮_缘开场， 缘完毕。（填“东”或“西” ）考虑：日食在农历的哪一天可能发生？【课堂小结】1、日食构成的缘故：_2、日食构成的过程：_3、日食的类型：_【当堂检测】1、公元前585年5月28日，两河流域的米提亚人与吕底亚人正在交战，天忽然黑下来了，白天顿时变成黑夜，交战的双方惊慌万分，以为“上天”怪罪下来，因此立即停战和好，事实上这是一种一般的天文现象。（1）这种天文现象是（）A.日食现象 B.月食现象C.流星现象D.极光现象（2）这种天文现象发生的时间是农历 （ ）A.初一 B.初七或初八C.十五或十六D.二十二或二十（3）发生这种天文现象时的日地月三者的位置关系是怎么样的？2、日全食的正确顺序是( ) A. B. C. D. 3、日食不同类型的构成与以下要素有关的是( )观察者在月球阴影区的位置 时间的不同 月、地间隔的不同 太阳大小的不同A. B. C. D.