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1、江苏钢锐精细机械程序文件编号：YGBQP-020共9页 第1页 第2.0版生效日期：2009.01.05名称：人力资源操纵程序 目 录1 目 的2 适用范围3 定义和缩写4 职 责5 施行步骤6 相关及支持性文件7 附件及使用记录批准人审核人编写人江苏钢锐精细机械程序文件编号：YGBQP-020共9页 第2页 第2.0版生效日期：2009.01.05名称：人力资源操纵程序 程 序 文 件 目 录页 数版 本生 效 日 期修 改 记 录12.02009.01.0522.02009.01.0532.02009.01.0542.02009.01.0552.02009.01.0562.02009.01
2、.0572.02009.01.0582.02009.01.05江苏钢锐精细机械程序文件编号：YGBQP-020共9页 第3页 第2.0版生效日期：2009.01.05名称：人力资源操纵程序1目的：对承担质量/环境/职业健康平安治理体系职责的人员规定相应岗位的才能要求，并进展培训以满足作业才能要求。2适用范围：适用于承担质量/环境/职业健康平安治理体系规定职责的所有人员，包括临时雇用的人员，必要时还包括相关方的人员。3定义和缩写： 无4职责：4.1治理课4.1.1负责公司教育训练计划汇总表的施行。4.1.2负责全厂人员招聘及教育训练年度计划之汇总及协助其他部门办理厂内外训练。4.1.3负责部门员
3、工上岗根底教育。 4.1.4负责组织对培训效果进展评估。4.1.5负责编制各部门领导岗位的岗位说明书。4.2各部门4.2.1负责编制本部门员工的岗位说明书。4.2.2负责本部门员工的岗位技能培训。4.2.3负责提报教育训练需求计划及教育训练的执行。4.3总经理 批准岗位说明书。5施行步骤： 5.1人力筹划：5.1.1承担质量/环境/职业健康平安治理体系规定职责的人员应是有才能的，对才能的推断应从教育、培训、技能和经历方面考虑。江苏钢锐精细机械程序文件编号：YGBQP-020共9页 第4页 第2.0版生效日期：2009.01.05名称：人力资源操纵程序5.1.2治理课负责组织编制各部门负责人岗位
4、说明书，经各部门主管审批后，报总经理核准,部门负责人应至少满足以下条件之一：(1) 大专以上学历，并已工作二年以上；(2) 受过相关的专业培训；(3) 具备三年以上相关工作经历；(4) 特别人才经总经理批准后录用。 5.1.3各部门负责编制本部门人员的岗位说明书，经部门主管及治理课审核后，总经理核准。5.1.3岗位说明书经核准后，交到治理课，作为本公司选择、招聘、安排人员的主要依照。5.2人力需求变动： 各单位依照岗位以“人员增补单”提出人员增补需求；各单位以“人员调动单”提出人员调动需求，治理课依照岗位说明书进展人员招聘和人员调动。5.3人员招聘： 治理课依各部门提出人员增补申请以及人力需求
5、条件，经核准后对外招聘，应甄者填“甄选报名表”。 5.4人员选材： 各单位依照治理课提供的应聘者材料提知名单，治理课组织人员到各需求部门进展面试，各部门将面试结果填入“面谈报名表”。 5.5人员聘用： 治理课通知符合要求者通知体检报到，填员工材料表。新入公司人员上岗前必须进展健康查体，体检合格后，才能上岗,并依照劳动法规定，签订劳动合同，开场缴纳各项社会保险。治理课应依照有关规定和要求，对有可能造成职业病岗位人员，每年组织进展一次健康体检。对体检发觉咨询题的人员要立即调离上述工作岗位。5.6培训：江苏钢锐精细机械程序文件编号：YGBQP-020共9页 第5页 第2.0版生效日期：2009.01
6、.05名称：人力资源操纵程序5.6.1从业人员之教育训练计划由治理课人事单位统筹办理：（1）内部训练：综合各部门教育训练需求订定教育训练计划汇总表。（2）依教育训练计划汇总表与各部门每月排定之教育训练需求，由治理课人事单位追踪执行。（3）外部训练：由需求单位填写教育训练申请表，经部门主管核可，呈总经理核准后（视需要），正本由治理课人事单位存查，复印件交由申请单位存查(外部训练人员包括消防员、平安员、特别工种人员)。5.6.2人员教育训练之品种：（1）新进人员职前训练：新进公司尚未升格为正式员工者属之。（2）在职训练： 已升任正式员工，於各单位担任职务者。A 一般职务教育训练：依人员所执行职务之
7、需求，给予适切的教育训练（含公司内、外部训练）。 B专门职务教育训练：针对担任专门职务人员，给予适切的教育训练（含公司内、外部训练）。专门人员系指如内部审核人员或其他应接受教育训练并获得相关单位发放之合格资历证书后，才可从事相关工作。特别工种者必须获得政府部门执照或证书方可从事相关作业者如：叉车操作员、电工、安管员、危险化学品治理员等。C专业职务合格资历证书之认定有二种方式：依法通过相关考试或鉴定，并由有相关单位所分发的执照或证明者；曾接受相关业务训练课程6小时以上，并获得相关证明文件者。5.6.3教育训练施行方式：（1）新进人员职前训练：采纳内部训练，由治理课人事单位负责。 （2）共同性训练
8、：采纳内部训练，由本公司人员或聘请外界人员担任讲师；训练完成后7天内，将教育训练授课记录表及会议/受训签到表江苏钢锐精细机械程序文件编号：YGBQP-020共9页 第6页 第2.0版生效日期：2009.01.05名称：人力资源操纵程序提交治理课人事单位存档。5.6.4职务教育训练（含一般、专业）采纳以下方式： （1）内训即企业内自行培训：培训练完成7天内，将教育训练授课记录表及会议/受训签到表提交治理课人事单位存档。（2）外训，即由专业机构培训：自训练完成10天内，将教育训练心得报告，提交部门主管审核后，转治理课人事单位存档。（3）在岗职工，凡经该岗位培训且合格者，如该职工中断该工岗工作半年以
9、上，再回本工岗时须再重新培训合格后再发证。5.6.5教育训练内容：（1）公司根底教育：包括公司简介、员工纪律、方针目的(指标)、质量、健康平安和环保认识、相关法律法规、质量/环境/职业健康平安治理体系标准根底知识等的培训。在进入公司一个月内，由治理课组织进展；（2）部门根底教育：学习本部门工作相关文件的主要内容，由所在部门主管组织进展；（3）岗位技能培训：学习消费作业指导书、所用设备的功能、操作步骤、平安。（4）特别工作人员培训A特别工序、关键工序人员的培训，由所在岗位部门负责人负责培训，培训合格后上岗；每年关于这些岗位的人员还应进展培训和考核；B需获得国家受权部门相应的培训合格证书的岗位（驾
10、驶员、电工、叉车工、行车工等）必须持国家资历证书方可上岗；C治理体系内审员应由培训、考核、持证上岗。D平安员、义务消防员由治理课组织安排培训，合格后上岗。 5.7人员分发： 通过培训后的人员由治理课及时向各单位报到。 5.8考核：江苏钢锐精细机械程序文件编号：YGBQP-020共9页 第7页 第2.0版生效日期：2009.01.05名称：人力资源操纵程序5.8.1定期由主管对员工才能的考核并记于“技能评价表”。5.8.2非内部训练者，需提出教育训练心得报告。5.8.3员工教育训练之名称或考核，需由治理课人事单位，将材料归档备查。5.8.4派赴外训者，获得相关证照，正本交治理课人事单位审核有效性
11、后，复印件发还，正本存档，并将该等资讯记载於员工材料卡之技能证照栏内。5.8.5通过教育和培训，使员工认识到：(1)满足顾客和法律法规要求的重要性；(2)违背这些要求所造成的后果；(3)本人从事的活动与公司开展的相关性。公司鼓舞员工参与质量/环境/职业健康平安治理，为实现方针、目的（指标）做出奉献。5.8.6评估：（1）各项训练完成后，由各单位主管评估其成效，对工作适任改良情况填写教育训练成果评估表后，再汇总教育训练成果评估表，交治理课人事单位确认，列为下年度训练计划之参考。 教育训练依教育训练计划执行，如需变动应於一周前，提出停办说明。5.8.7治理课於每年12月底做出训练情况及成效报告。5
12、.8.8各单位人员主动要求离开以“离任单”经相关部门同意后办理离任手续，各单位通过考核后认为员工不合适担任工作时，办理离任或调职手续。 5.9 人力提升： 各单位或治理课依照公司治理规章、体系要求、法律法规要求及客户要求提出人力资源的需求，培训依5.5进展并按5.7考核进展。6相关及支持性文件： 岗位说明书7附件及使用记录附表一：人力资源操纵流程图使用记录：江苏钢锐精细机械程序文件编号：YGBQP-020共9页 第8页 第2.0版生效日期：2009.01.05名称：人力资源操纵程序BSG001：员工材料卡。BSG002：甄选报名表。BSG003：教育训练计划汇总表。BSK007：教育训练心得报
13、告。BSK008：教育训练申请表。BSK009：教育训练成果评估表。BSK010：会议/受训签到表。BSK011：教育训练授课记录表。BSG030：技能评价表BSG029：面谈报名表BSG031：人员增补单BSG032：调职申请表BSG033：离任单江苏钢锐精细机械程序文件编号：YGBQP-020共9页 第9页 第2.0版生效日期：2009.01.05名称：人力资源操纵程序附表一：人力资源操纵流程图流程 内容责任单位参考文件表单记录培训人力提升考核人员分发人力筹划人员聘用人员招聘人力需求变动选材依部门职责进展岗位展开依照岗位说明书增补相关人员通过渠道进展人员招聘各单位主管选择人员各单位主管同意后办理相关手续发放劳保用品岗前培训/内训/外训在职训练人员向各部门报到组织定期考核年度教育训练计划提出及汇总特别工种各单位主管各单位主管治理课治理课治理课治理课/生管课/相关单位治理课/相关部门治理课治理课/相关部门岗位说明书人员增补单 调职申请单甄选报名表面谈记录表员工材料卡体检表/劳动合同/保密协议会议/受训签到表教育训练授课记录表教育训练成果评估表服装鞋帽领用登记卡技能评价表离任单教育训练计划汇总表教育训练申请表教育训练心得报告