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1、思想品德教学计划总结六年级品德与社会教学工作总结 本学期我们按照品德与社会教材的指导思想和教学目的制定了教学工作计划。全学期按照教学内容，结合班级的实际进展授课，重点做了下面几点工作。一、根本情况概述认真做好制订的“思品、社会学科培养学生创新精神和实践才能的指导意见”的学习、研究工作，充分发挥课堂教学在施行素养教育中的主阵地作用。在学习“培养学生的创新精神和实践才能指导意见”的根底上，组织思想品德、社会创新与实践才能培养研讨讲座。积极开展全国新一轮课程改革的实验工作。积极参与品德与生活、品德与社会课程的新教材辅导，并在实验中整理经历，觉察征询题。二、获得的成绩与经历1、 培养学生从小爱学习的适
2、应。在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不明白就征询，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动，对被选到优秀作业的同学给予奖励，对没有选上的同学教育他们今后要努力，争取下次被选上。2、 培养学生爱国家和爱家乡的情感。在教学中让学生理解家乡，明白家乡有漂亮的风光和丰富的物产。引导学生保护家乡的“三化”建立和公共财物，做一个关怀集体、保护公物的好市民。还引导学生认识为国家、为人民作出了宏大奉献的人，我们要热爱和敬重他们。3、 培养学生心中有别人，遇事互相谦让的社会公德。在教学中结合课文插图引
3、导学生认识哪些应该做，哪些不应该做，通过讲故事，辨一辨，说一说的活动方式引导和教育学生，不管何时何地都要有一种良好的社会公德，心中有别人，遇事互相谦让，见到别人有困难要乐于助人。4、 培养学生讲道理，不任性，尊老爱幼、节约节约的优良质量。在教学中结合课文内容教育学生，在平时的日常生活中，要养成一个好适应。遇事要讲道理，不任性，还要明白得尊敬老人、保护幼小。生活要节约，不浪费，做一个讲道理、明白礼貌、节约节约的好小孩。5、 通过学习，让学生明白交通平安的重要性，从而自觉恪守交通规则。三、采取的方法和措施（1）新的教学理念。以学生为中心，以征询题研究为手段，以个性开展为目的的教育观，在课堂教学中逐
4、步构成。（2）注重了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方式；爽朗了学生参与教学的方式；扩大了教学资源。（3）老师留意创设情景，把课上“活”；开发教学资源，把课上“实”；组织学生活动，把把课上“乐”。大多数老师都不同程度的能够做到以上几点。（4）比拟注重师生之间的双向交往。四、缺乏及今后努力的方向通过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的提高，协助别人，拾到东西上交学校，好人好事不断出现。老师应进一步加强学习，更新观念，提高科研才能和组织教学的才能。老师应打破传统的教学方式，注重现代化教学手段和学科教学的整合，提高课堂效率。课堂教学应把教学重点放在培养学生的各种才能上（搜集材料的才能、阅读才能、理解才能、运用才能）。学校应留意老师全面素养的提高征询题，应加强学科组集体备课，在教学设备、材料上加大投入，引导老师不断的学习，提高本身素养，如此会更有利于全面提高教学质量。