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1、思想品德教学计划总结初一政治老师工作总结 本学期，我担任初一年段5个班级的政治科任，一学期来，本人接着以学习和研究的态度进展着工作。现将本学期工作总结如下：一、认真组织教学，把课备好，不但备学生而且备教材备教法。按照初一思想品德教材内容及我校学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好每一课教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。并按照教学的需要，采纳多种的教学方法，提高学生的学习积极性。同时在课后及时对该课作出总结。二、改良教学方法，加强上课技能，提高教学质量，留意调动学生学习的积极性。在课堂上特别留意调动学生的积
2、极性，尝试采纳“情境教学法”，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；在课堂留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。三、素养教育与应试相结合，既注重学生思想素养的培养，又不放松学生对知识的熟记程度，随堂小测，有力地催促了学生课后的复习和经历。讲练结合，及时检查了学生当堂知识的掌握情况；对练习册、试卷及时讲评，一方面协助学生回忆所学生识，另一方面，也使学生加强对本人原先做错的标题的印象，更好地理解。四、积极参加教研活动，谦虚请教其他老师。在教学上，关于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同
3、组的其它老师的意见，向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上，多听老老师的课，做到边听边讲边记，学习其它老师处理教学内容的方法，克服本人的缺乏。同时在本校中，认真听课，同时做好听课记录，以便可以进展学习。总的说来，作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，能经常听各老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认确实形象去面对学生。按照初中思想政治课程标准进展施教，让学生掌握好科学知识。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的
4、人格。教育是爱心事业，为培养高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，按照学生的个性特点去点拔引导，关于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再励，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展本人的观念，树立崇高远大的理想。在本学期的教学工作中，做为一个老师本人深深体会到了教学的乐趣和辛酸。在教学上，本人获得了特别大的进步，但同时本人仍有特别多地点需要改良。在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求提高本人的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切征询题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！