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1、幼儿园大班语言教学计划哈哈镜带反思大班语言教学计划哈哈镜反思大班语言教学活动，小孩们能够开展想象力，提高他们使用文学语言的才能，协助理解散文内容，想象散文的形象，并培养儿童对散文欣赏的兴趣。学会背诵散文，让幼儿学会遵照散文的构造，运用个人经历模拟新散文，亲眼目睹教学计划中幼儿园大班语言哈哈镜。活动目的1.协助幼儿理解散文的内容，想象散文所表达的图画，培养幼儿对散文的兴趣。学会背诵散文。2.培养小孩的想象力，提高他们使用文学语言的才能。3.让幼儿学习依照散文的构造使用个人构造来复制新的散文。4.幼儿能够积极答复下列咨询题，提高口头表达才能。5.愿意探究，交流和分享。困难重重协助小孩理解散文内容并
2、学习复制散文。预备：小镜面，课件录音，胶带，彩色笔，绘图纸活动程序1，展现小镜子引领话题这是什么？它有什么作用？你还能长什么样？有一面镜子，能够协助事情变得特别有趣，明白它是什么吗？今天，教师带来了一篇特别好的论文，称为哈哈镜，但这是一面惊奇的镜子。让我们听听。2.欣赏散文哈哈镜教师背诵。咨询题：散文中的镜子是什么？池塘如何变成镜子？这是一篇特别漂亮和有趣的文章。我们在这里享受它。小孩们找出您喜爱的优美句子和有趣的地点。3.感受和理解散文看幻灯片并欣赏录音，讨论哪些是漂亮的句子，哪些是有趣的句子。4，学习复制散文引导小孩模拟“小草照片”“模拟” xx照片“句”想一想风娃娃的有趣现象，模拟的完毕
3、以及新散文的集体阅读。5.幼儿以本人的方式表达对散文的理解和热爱。小孩们喜爱这篇漂亮而有趣的文章。您使用什么方法告诉所有人？是好的声音依然优美的画面，依然另一种方式？让个别的小孩尝试背诵表演或其他方法。最后，让小孩们画画欣赏。完毕。活动反思：在科学发觉室中，镜子的奇妙变化特别容易使小孩好奇，它的一些变化能够通过课件进展演示，也能够通过身体动作来模拟。更重要的是，小孩们能够自由想象特别多空间。使用它来模拟散文，您能够将想象力与语言表达和肢体动作相结合，以互相促进，从而使小孩们能够更积极地学习和获得更多乐趣。这是我设计本课程的初衷。小柯克：哈哈镜是游乐园和商场中常见的游乐设备，确实是镜子的不平坦外表反映出人像和物体扭曲的外观，让人发笑，因此被称为哈哈镜。