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1、幼儿园中班语言教案（哈哈镜）含反思（中班语言教案（哈哈镜）含反思）这是优秀的中班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言教案（哈哈镜）含反思！活动目的：1、学习儿歌，观察并感受哈哈镜所带来的趣味变化，稳固理解反义词：大小，高矮，胖瘦。2、尝试根据儿歌的构造替换新词仿编儿歌。3、愿意介入表演和游戏活动，体验语言活动的乐趣。4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动。活动准备：1、物质准备：、儿歌录音。2、经历准备：带小朋友去过科发室玩哈哈镜。活动经过：一、猜谜语，回忆已有经历，导入活动老师：今天教师带来一个谜语请你们猜一猜：一张照片拍得妙，
2、个个见了哈哈笑，瘦子一照变胖子，矮子一照能长高。(打一物)小朋友你们都玩过哈哈镜吗?照完哈哈镜会有什么变化呢?原来哈哈镜会让我们有这么多有趣的变化，今天森林里也来了一些小客人在照哈哈镜，让我们一起瞧一瞧它们照完哈哈镜又会发生哪些有趣的变化吧。二、学习儿歌，理解儿歌的内容和构造(一)逐幅出示图片，引导幼儿观察课件，理解儿歌内容。1、出示小老鼠、大象照镜子的画面，重点引出句式。问题：谁在照镜子?小老鼠照完镜子会发生什么变化呢?(请个别幼儿猜一猜)可是哈哈镜要听到一句咒语才会出现镜子里的老鼠：哈哈镜真巧妙，大家快来照一照。让我们一起把咒语告诉哈哈镜吧!(出现镜子里老鼠)小老鼠变(大了)为什么呢?是谁
3、把它变大的?哦：老鼠照照变大了。小老鼠的好朋友大象也来照哈哈镜了，那大象照完镜子会变成什么样呢?我们一起念咒语让哈哈镜把镜子里的大象变出来，大象变(小了)大象是照完什么变小的?(哈哈镜)哦：大象照照变小了。2、出示小花和大树照镜子的画面，引导幼儿讲出句式。问题：哎，小花很爱漂亮，也来照哈哈镜了?(一名幼儿猜一猜)小花到底变成什么样子呢?你们一起讲咒语，呀，小花照照变(高)了。小花的好朋友大树也来了，哈哈镜啊把矮矮的小树变高了，那会把高高的大树变成什么样呢?念咒语来验证一下你们的想法(出示)大树真的变高了，你们真聪明!一起用好听的话讲一讲。3、出示小猪和小猴照镜子的画面，让幼儿自由讨论讲出句式。
4、问题：胖胖的小猪和瘦瘦的小猴也来了?它们照完哈哈镜会有什么变化，请和好朋友讨论一下并用好听的话讲一讲它们变化后的样子，请个别幼儿讲一讲，(出示)4、出示小朋友照镜子的画面，幼儿观察。问题：原来是我们小朋友本人也在照哈哈镜，那我们有什么变化?(幼儿讲)哦都变了样!(二)引出儿歌内容，学习儿歌。1、完好欣赏一遍儿歌。问题：哈哈镜看到这么多的变化，它会讲些什么呢?让我们一起来看一看，听一听吧。(完好播放儿歌录音)2、出示图谱学习儿歌。问题：小朋友们，这首儿歌有趣吗?谁能猜到它的名字：哈哈镜，那你们愿不愿意和教师一起读一读这首好听的儿歌呢?3、稳固儿歌：男女分角色读儿歌：这首儿歌还能够用有趣的方式来读
5、一读。填空形式学习儿歌：如今啊图谱上的小客人都不见了，你们还能把这首儿歌读出来吗?三、儿歌表演1、用不同的体态动作表现出小老鼠、大象、小花、大树等的变化，幼儿边做动作边朗读儿歌。老师：这首儿歌真有趣，我们还能够把好看的动作加进去呢，谁来学一学小老鼠照镜子的样子请你们找一个空的位子，让咱们边讲儿歌边把动作加进去学一学它们照镜子吧!2、分角色表演儿歌(教师啊为你们每个小朋友准备了一个胸饰，(.;*教师教案网)请你把它贴在本人的胸上，分角色边做动作边来念一念演一演吧!)四、儿歌仿编小朋友们除了儿歌里的小动物来照哈哈镜，还有哪些小动物也想照哈哈镜，它们照完哈哈镜会变成什么样子呢?请你跟好朋友用儿歌里好
6、听的话讲一讲!(提问)将小朋友仿编的内容编成好听的儿歌。五、结束部分延伸：哈哈镜呀真巧妙，能把大的变小，把高的变矮，还能把胖的变瘦，小朋友，你们想不想变啊?(想)那我们回教室来玩我会变得游戏。附儿歌：哈哈镜，真巧妙，大家快来照一照。老鼠照照变大了，大象照照变小了。小花照照变高了，大树照照变矮了。小猪照照变瘦了，小猴照照变胖了。小朋友们照一照，咦!刚刚的娃娃变样了!活动反思：在科学发现室里哈哈镜的神奇变化易让幼儿感到好奇，而且它的一些变化能够通过课件演示出来，同时还能够用身体动作进行模拟，更重要的是有很大的让幼儿自由发挥想象的空间，用它来仿编儿歌，能够将想象与语言表达、肢体动作相经结合，互相促进
7、，进而让幼儿学习得更主动，有更趣，这是我设计这节课的初衷，但在上课的经过中初步进行试上后发现，其实这首儿歌还是蛮简单的，加上有趣的课件辅助，孩子们很快就学会了这首儿歌，难度上没有什么层次性，所以第二次试上时我有所调整，将仿编的部分加了上去，前面学习儿歌的部分也加快了节拍，最后在上完展示课后，发现还有很多部分需要调整，比方讲后面的游戏环节其实能够放到开场部分作为导入，仿编部分能够问幼儿哪些小动物想把本人变大呢?这样更有重点有目的性，在学习儿歌的部分图标忽然拿掉有些突兀，能够有个过渡，拿掉一半另一半用符号代替，这样可以以为后面的创编做铺垫。中班语言教案（哈哈镜）含反思这篇文章共5951字。（中班教案（小池）含反思）：中班教案（小池）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过欣赏古诗，让幼儿体会大自然的美，观察图片理解诗句的内容，了解古诗的意境，引导幼儿用简单的词语表达本人对（小池）的感想，快来看看幼儿园中班（小池）含反思教案吧。（中班教案（爸爸的手）含反思）：中班教案（爸爸的手）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿仿编散文，了解爸爸手的本领，愿意欣赏散文，感悟散文语言的优美，幽默，快来看看幼儿园中班（爸爸的手）含反思教案吧。