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1、幼儿园大班课程计划废旧制造与反思大班课程废旧制造包括对适用于大班的社会主题教学活动的反思，使小孩能够激发活动的思维才能，提高手工处理咨询题的才能，引导小孩理解废物回收的意义，明白得关怀为了环境，让小孩们通过活动获得成功。为了加强自决心，让我们看看幼儿园班级废旧制造，并反思课程计划。活动目的1.引导儿童理解废物回收的含义，理解如何关注环境。2.激发小孩们在活动中的思维才能，提高他们处理咨询题的才能。通过这些活动，小孩们将获得成功并加强自决心。4.培养幼儿的动手才能。5，愿意与同龄人，教师互动，喜爱表达本人的办法。主要困难我将活动目的1视为教学重点和难点。活动预备1，各种包装盒，包装纸，家用废旧瓶
2、和罐等废物。2，教师用废料制造的小物件（用一次性杯子制成的水杯娃娃，化装品瓶制的饮水机，蒙台梭利制造的灯笼）。3.用各种废料制造工艺品的照片。活动程序（1）观察由废料制成的小工艺品，以刺激儿童的消费兴趣。教师：看看这些是什么？你明白这些漂亮的东西是做什么的吗？ （幼儿如何表达本人的观点）？ （小孩通过观察答复）2.让小孩们观察他们本人和同伴搜集的废物。咨询题：小孩，你明白这些事吗？你想让它像教师一样漂亮吗？我该如何办？3，小孩们看到各种废料制成的小工艺品的图片。（2）儿童亲身动手制造1.让小孩们本人选择材料。2，教师鼓舞小孩处理消费中遇到的咨询题，个别辅导。（3）儿童彼此分享和交流。要求：说出
3、你在做什么？它的作用是什么？ （选择三个小孩谈谈他们的工作，教师必须确信幼儿的表现）（4）扩展活动引导幼儿留意分类垃圾箱等环保设备，探究减少垃圾的方法。教学反思幼儿特别乐意参加这项活动。课堂气氛特别活泼。每个小孩都用二手物品制造手工艺品。有些小孩仍然想接着如此做。大多数儿童的作品都特别有创意，用药盒制造。汽船，由饮料瓶制成的娃娃，由一次性小碗制成的花盆等，儿童也经历了创作的成功。他们明白废料能够重复使用，能够制造特别多有趣的东西。我相信家里的废料能够在今后使用。幼儿充分利用也提高了儿童环保认识。假如我重新参加这个活动课程，我会搜集各种材料供小孩们选择，让小孩们有更多的时间在课堂上，让小孩们议论他们将要做的事情，并呼吁他们。人们，每个人都在争取环保。小百科：处置是指质量不合格，不能被用户使用的成品。