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1、幼儿园大班课程计划不挑食与反思大班课程不挑食包含适用于大班的健康主题教学活动的反思，让小孩养成良好的饮食适应，不挑食，不偏食，初步理解食物与健康的关系，理解所需的各种营养素。人体，并开展假如你不挑食，看看幼儿园班不挑食与反思课程计划。活动目的1.最初理解食物与健康之间的关系。2，养成良好的饮食适应，不挑食，不偏食。3，理解身体所需的各种营养素，养成不挑食的人。4.培养幼儿观察和分析才能。教学重点，难点结合这类小孩的不良饮食适应，导致活动内容，理解挑食者的危害。活动预备小狗和狗母亲（大狗）手偶活动程序首先，请小孩们欣赏好宝宝不挑食的故事，理解挑食者的危险。1.老师带来一个手偶，讲述故事好宝宝不挑
2、食，引导小孩发觉挑食者对本人的身体有害。2.咨询题：小灰狗的坏适应是什么？它为什么被风吹走？引导小孩们理解，由于挑食者，小灰狗变得越来越瘦，身体越来越差，因此它几乎被风吹走了。其次，老师依照故事内容指导小孩们进展讨论。小孩们喜爱像小猎犬那样的挑食者吗？2.我们对小灰狗说什么？如何做小灰狗？总结：当小孩如今长身体时，身体需要各种营养。假如你挑食，你会让你小孩的身体缺乏营养。最后，像一只小灰狗，它不高，长，没有力量。第三，议论它，考虑一下1.结合课堂上的一般挑剔情况，找出这些食物的图片，并协助小孩们理解这些食物的营养价值。咨询题：你明白这些食物的名称吗？你吃了哪些？哪一个最受欢迎？2.咨询题：这些
3、食物对儿童有什么营养价值？幼儿能够自由地议论他们所明白的食物的营养价值。老师总结了各种食物的营养价值：牛奶补充钙质，使小孩长得又高又壮;肉类补充卡路里，使小孩更有活力;蔬菜补充各种维生素，让小孩的皮肤好.第四，小孩们分成小组来画画，画出他们喜爱的食物。1.让小孩们取出他们所画的食物，并说出他们喜爱这种食物的缘故。请让小孩们谈谈故事好宝宝不挑食，今后我该如何办？老师总结：为了让你的身体健康，小孩应该吃各种营养食品，以确保身体获得足够的营养。教学反思这种教学活动的小孩都非常有动力，老师在介绍各种食物时并没有做出细致而明晰的回忆。假如您接着扩展此活动，您将在设计和理解食物时更加紧凑。小百科：挑食是幼儿常用的坏适应。它们指某些挑食或只吃少量他们喜爱或使用的食物的食物。许多小孩不吃蔬菜和水果，他们不喜爱某些颜色。如红色。或者不能接受某种特性的食物，如糊状物。严峻的挑食也是一种叫做选择性饮食失调的精神疾病。