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1、幼儿园大班教案（不挑食）含反思大班教案（不挑食）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食，初步了解食物与健康的关系，了解人体需要的各种营养，养成不挑食，快来看看幼儿园大班（不挑食）含反思教案吧。活动目的1、初步了解食物与健康的关系。2、养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食。3、了解人体需要的各种营养，养成不挑食。4、发展幼儿的观察、分析能力。教学重点、难点结合本班幼儿的不良饮食习惯，引出活动的内容，知道挑食的危害。活动准备小狗和狗妈妈大狗)的手偶活动经过一、请幼儿欣赏故事（好宝宝不挑食），知道挑食的危害。1、老师带上手偶，讲述故事（好宝宝不挑食），
2、引导幼儿发现挑食对本人的身体有危害。2、提问：小灰狗有一个不好的习惯是什么?为什么被大风吹跑了？引导幼儿了解，由于挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点被风吹跑。二、老师根据故事内容引导幼儿讨论。1、小朋友有没有像小灰狗这样挑食的？2、我们因该对小灰狗讲什么？为小灰狗做些什么？小结：小朋友如今正是长身体的时候，身体需要各种营养。假如挑食，就会使小朋友的身体缺少营养，最后像小灰狗一样，长不高、长不大，全身没有力气。三、讲一讲、想一想1、结合班上的普遍挑食情况，找出这些食物的图片，帮助幼儿了解这些食物的营养价值。提问：知道这些食物的名称吗？哪些是你吃过的？那些是最喜欢吃的？2、提问：这些食
3、物对小朋友都有哪些营养价值？幼儿自由结伴讲一讲本人知道的食物营养价值。老师小结各种食物的营养价值：牛奶补充钙，让小朋友长得高而壮；肉补充热量，让小朋友更有劲；蔬菜补充各种维生素，让小朋友皮肤好四、幼儿分小组绘画，把爱吃的食物画出来。1、请小朋友拿出本人画的食物，讲一讲为什么爱吃这种食物。2、请小朋友讲一讲听了故事（好宝宝不挑食）后，今后打算怎么办呢？老师小结：小朋友为了使本人的身体健康，应该多吃各种有营养得食物保证身体得到充足的营养。教学反思本次教学活动孩子们的学习积极性高，老师在介绍各种食物时没有做到既具体又明了好记。假如继续延伸这一活动会将认识食物的环节在设计的紧凑具体些。小百科：挑食是幼儿常见的一种不良行为习惯，指饮食经过中对某些食物挑剔或仅吃几种本人喜欢或习惯的食物，很多儿童不吃蔬菜水果，也有不喜欢某种特定的颜色，如红色。或者不能接受某种性状的食物，如糊状。严重挑食也是一种心理疾病，称为选择性饮食障碍。