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1、关于小班音乐猪睡眠课的考虑小班音乐猪睡眠课的反思主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容。通过与教师（猪妈妈）玩游戏，感受小猪睡觉的音乐，大胆唱歌，创作动作，唱歌和表演，合适幼儿园教师参加小班级音乐活动课，快来看小猪睡觉课程计划。事件设计背景唱歌和跳舞都是小孩们的最爱。在音乐中，小孩们能够放松并享受学习。我依照小孩的特点选择了这个小猪睡觉。这首歌是贴近小孩的心脏，视觉歌词的生动节拍能够让小孩们不禁跳舞，让我特别兴奋，那确实是让小孩在音乐中找到欢乐，找到学习的乐趣！活动目的1.通过与教师（猪妈妈）一起玩游戏，感受小猪睡觉的音乐并大胆唱歌。2，制造运动，同
2、时唱歌和表演。3.体验音乐的欢乐。4.熟悉音乐的旋律，并执行相应的动作。5.培养幼儿的音乐节拍，培养幼儿的表现力。教学重点，难点1.创立动作，唱歌和表演2.体验音乐的欢乐活动预备1，猪妈妈猪宝宝头饰。2.猪睡觉的图片。3，音乐磁带小猪睡觉活动程序首先，感受音乐的节拍，愉快地参与活动。二，兴趣谈话，图片展示，激发小孩们小猪睡觉音乐的生活体验。教师：宝贝，看看我是谁？ （教师戴上头饰）猪妈妈今天也带了特别多可爱的小猪，我不喜爱它，那就让我们今天一起玩猪宝宝游戏吧！2.为小孩发布猪宝宝头饰。教师：猪宝宝，让我们听听音乐，拍手。当音乐完毕时，猪宝宝能够展示最漂亮动人的动作之一！三，营建游戏场景，让小孩在游戏中听音乐，学习歌曲，制造动作。教师：猪宝宝真是太奇妙了。妈妈特别喜爱你。带我的妈妈带你去户外。2.带一台录音机让小孩坐在操场上。3，播放音乐让小孩们唱歌走。感受音乐的节拍。4，自由制造动作和大方表现，鼓舞教师。第四，体验音乐活动的欢乐，让小孩自由地创作舞蹈动作和唱歌。教学反思在整个活动中，小孩们的表现确实特别棒，我觉得音乐确实进入了小孩的心脏。小孩们的热情特别高，他们能够跟上教师的有序活动。在活动的设计中，活动中的困难能够反映在链接中。通过教学活动的开展，我发觉我有特别多方面值得确信，但同时还有特别多方面值得改良。