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1、小班音乐活动课程计划：小猪睡眠课程计划（带教学反思）小班音乐活动，小猪睡眠课程计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，通过与教师的竞赛（猪妈妈）感受小猪睡觉音乐，大胆唱歌，创作动作，唱歌和表演，合适幼儿园教师参加小班音乐活动课，快来看小猪睡觉课程计划。事件设计背景唱歌和跳舞都是小孩们的最爱。在音乐中，小孩们能够放松并享受学习。我依照小孩的特点选择了这个小猪睡觉。这首歌是贴近小孩的心脏，视觉歌词的生动节拍能够让小孩们不禁跳舞，让我特别兴奋，那确实是让小孩在音乐中找到欢乐，找到学习的乐趣！活动目的1.通过与教师（猪妈妈）一起玩游戏，感受
2、小猪睡觉的音乐并大胆唱歌。2，制造运动，同时唱歌和表演。3.体验音乐的欢乐。4.培养幼儿的音乐节拍，培养幼儿的表现力。5.愿意参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。教学重点，难点1.创立动作，唱歌和表演2.体验音乐的欢乐活动预备1，猪妈妈猪宝宝头饰。2.猪睡觉的图片。3，音乐磁带小猪睡觉活动程序首先，感受音乐的节拍，愉快地参与活动。二，兴趣谈话，图片展示，激发小孩们小猪睡觉音乐的生活体验。教师：宝贝，看看我是谁？ （教师戴上头饰）猪妈妈今天也带了特别多可爱的小猪，我不喜爱它，那就让我们今天一起玩猪宝宝游戏吧！2.为小孩发布猪宝宝头饰。教师：猪宝宝，让我们听听音乐，拍手。当音乐完毕时，猪宝宝能够展示最漂亮动人的动作之一！三，营建游戏场景，让小孩在游戏中听音乐，学习歌曲，制造动作。教师：猪宝宝真是太奇妙了。妈妈特别喜爱你。带我的妈妈带你去户外。2.带一台录音机让小孩坐在操场上。3，播放音乐让小孩们唱歌走。感受音乐的节拍。4，自由制造动作和大方表现，鼓舞教师。第四，体验音乐活动的欢乐，让小孩自由地创作舞蹈动作和唱歌。教学反思在整个活动中，小孩们的表现确实特别棒，我觉得音乐确实进入了小孩的心脏。小孩们的热情特别高，他们能够跟上教师的有序活动。在活动的设计中，活动中的困难能够反映在链接中。通过教学活动的开展，我发觉我有特别多方面值得确信，但同时还有特别多方面值得改良。