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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班音乐活
2、动教案：月亮婆婆喜爱我的教案中级音乐活动月亮婆婆喜爱我的教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动扩展等，感受歌曲的优美柔和旋律，学会用连接和腾跃的方法唱歌，会理解地图，尝试使用不同的方式唱歌，合适幼儿园的教师参加幼儿园中班音乐活动课，像我的教学计划一样来看看月亮婆婆。活动目的：1.感受歌曲柔和优美的旋律，并学会以连接和腾跃的方式唱歌。2.我会理解地图，并尝试以不同的方式唱歌。3.感受歌曲内容的欢乐。4.培养幼儿的音乐节拍并开展幼儿的表现力。5.我特别欢乐参加音乐活动并体验音乐活动带来的欢乐。活动预备：1.月婆婆。2.儿童读物：月亮婆婆喜爱我。3.音乐带，录音机。活动程序：（1）游戏导
3、入。 （教师戴着月亮母亲的头饰，并与幼儿玩游戏，以协助小孩熟悉歌曲和歌词）1.教师：夜晚的天空有什么？2.教师：月亮的婆婆会放月光，和小孩们玩游戏。如今，让我成为月亮的婆婆，让我们玩“月走，我走”游戏！3.教师：这位有趣的游戏教师将它变成了一首特别好的儿童歌曲。让我们一起背诵吧！4.教师：假如你会唱一首好歌，你会听得更好。听！ （教师唱歌曲月亮婆婆喜爱我）5.教师：歌曲中的月亮妈妈是谁？她如何喜爱小孩？6.教师带小孩学习唱歌的前两个歌词，同时带小孩做与歌词对应的动作。7.教师完好地演唱了歌曲月亮婆婆喜爱我。让小孩们快乐，并再次感遭到歌曲的优美旋律和歌词。（2）小孩们学会完全唱歌月亮婆婆喜爱我。
4、1.工具用这首歌唱歌给小孩们。教师：唱歌时一定要学会听序曲。2.教师指导小孩观察脚印图。依照地图提示，选择不同的演唱方式。教师：小孩们，地图上是什么？这些足迹都一样吗？这是什么意思？3.在教师的协助下，个别小孩参考图片并集体唱歌。4.学习学会以连接和腾跃的方式唱歌。5.游戏：月亮走时我会离开。（3）小孩们欣赏视频Dai舞。教师：这首歌叫月亮婆婆喜爱我，是a族的歌。彝族会唱歌跳舞。如今请小孩们欣赏the族舞蹈。活动额外资讯：1.在家育儿：父母能够和小孩一起玩“我走了，我走了”的游戏，也确实是说，父母在一定的方向上跟随音乐的节拍，小孩们在同一方向上走，之后，步伐也会改变。2.日常浸透：观察其他领域
5、活动中的插图和标志的才能，以提高儿童理解和应用图标和徽标的才能。在健康活动中，您能够带小孩玩“阶梯影子”运动游戏。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人